學生自覺遵守社會公德保證書合同目錄第一章總則1.1本保證書的簽訂目的1.2本保證書的適用范圍1.3本保證書的效力第二章學生自覺遵守社會公德的義務2.1學生應遵守的國家法律法規2.2學生應遵守的學校規章制度2.3學生應遵守的社會道德規范第三章學生違反社會公德的行為認定3.1違反社會公德的行為種類3.2違反社會公德行為的認定標準3.3違反社會公德行為的處理方式第四章學生自覺遵守社會公德的獎勵措施4.1獎勵的條件和標準4.2獎勵的實施程序4.3獎勵的撤銷和恢復第五章學生自覺遵守社會公德的懲罰措施5.1懲罰的條件和標準5.2懲罰的實施程序5.3懲罰的減輕和免除第六章學生自覺遵守社會公德的監督與檢查6.1監督與檢查的組織機構6.2監督與檢查的方式和方法6.3監督與檢查的結果運用第七章學生自覺遵守社會公德的教育與培訓7.1教育與培訓的內容7.2教育與培訓的組織實施7.3教育與培訓的效果評估第八章學生自覺遵守社會公德的合作與交流8.1合作與交流的原則8.2合作與交流的形式8.3合作與交流的成效評價第九章學生自覺遵守社會公德的責任與義務9.1學生個人的責任與義務9.2學校的教育與管理責任9.3家庭和社會的協同責任第十章學生自覺遵守社會公德的保障措施10.1組織保障10.2制度保障10.3資源保障第十一章學生自覺遵守社會公德的風險防范與應對11.1風險識別與評估11.2風險防范措施11.3風險應對策略第十二章學生自覺遵守社會公德的相關法律及規定12.1相關國家法律法規12.2相關教育部門規章12.3相關學校的規章制度第十三章學生自覺遵守社會公德的爭議解決13.1爭議的解決方式13.2爭議解決的程序13.3爭議解決的結果及其執行第十四章附則14.1本保證書的解釋權歸屬14.2本保證書的修訂程序14.3本保證書的生效日期及有效期合同編號：STUDENTSOCIALMORALCODE001第一章總則1.1本保證書的簽訂目的為加強學生思想道德建設，培養具有良好社會公德心的學生，根據國家法律法規、學校規章制度和社會道德規范，特制定本保證書。1.2本保證書的適用范圍1.3本保證書的效力本保證書一經簽訂，即具有法律效力。學生應嚴格遵守本保證書規定，如有違反，將承擔相應責任。第二章學生自覺遵守社會公德的義務2.1學生應遵守的國家法律法規學生應遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國民法總則》等法律法規。2.2學生應遵守的學校規章制度學生應遵守學校的各項規章制度，包括但不限于作息時間、課堂紀律、校園安全、環境衛生等方面。2.3學生應遵守的社會道德規范學生應遵守社會道德規范，尊重師長和同學，關愛他人，誠實守信，勤奮學習，自覺維護校園秩序和社會和諧。第三章學生違反社會公德的行為認定3.1違反社會公德的行為種類違反社會公德的行為包括但不限于：抄襲作弊、打架斗毆、損害公共財物、侵犯他人權益、傳播不良信息等。3.2違反社會公德行為的認定標準違反社會公德行為的具體認定標準依據國家法律法規、學校規章制度和社會道德規范執行。3.3違反社會公德行為的處理方式對違反社會公德行為的學生，將視情節輕重給予批評教育、紀律處分、停課、退學等處理。第四章學生自覺遵守社會公德的獎勵措施4.1獎勵的條件和標準獎勵的條件和標準包括但不限于：拾金不昧、見義勇為、突出貢獻、志愿服務等。4.2獎勵的實施程序獎勵的實施程序包括：申報、審核、公示、獎勵等環節。4.3獎勵的撤銷和恢復對獲得獎勵的學生，如發生違反社會公德行為，將被撤銷獎勵；如表現重新優秀，可申請恢復獎勵。第五章學生自覺遵守社會公德的懲罰措施5.1懲罰的條件和標準懲罰的條件和標準包括但不限于：違反社會公德行為的嚴重程度、造成的影響、屢教不改等。5.2懲罰的實施程序懲罰的實施程序包括：調查、核實、處分、申訴等環節。5.3懲罰的減輕和免除對情節輕微、認錯態度良好或取得顯著改正效果的學生，可適當減輕或免除懲罰。第六章學生自覺遵守社會公德的監督與檢查6.1監督與檢查的組織機構監督與檢查的組織機構包括：學校德育部門、學生事務部門、班級管理等。6.2監督與檢查的方式和方法監督與檢查的方式和方法包括：定期檢查、隨機抽查、學生自律、群眾舉報等。6.3監督與檢查的結果運用監督與檢查的結果將作為學生評優評先、獎懲的重要依據。第八章學生自覺遵守社會公德的合作與交流8.1合作與交流的原則合作與交流應遵循平等、自愿、誠信、公平的原則，充分發揮各方優勢，共同推動學生社會公德建設。8.2合作與交流的形式合作與交流的形式包括：研討會、座談會、論壇、實踐活動等。8.3合作與交流的成效評價合作與交流的成效評價主要包括：學生參與度、社會影響力、實際效果等。第九章學生自覺遵守社會公德的責任與義務9.1學生個人的責任與義務9.2學校的教育與管理責任學校應承擔對學生進行教育與管理的責任，制定相關規章制度，引導學生自覺遵守社會公德。9.3家庭和社會的協同責任第十章學生自覺遵守社會公德的保障措施10.1組織保障學校應設立專門機構，負責學生社會公德建設工作，確保工作的順利進行。10.2制度保障學校應制定完善的相關規章制度，為學生自覺遵守社會公德提供制度保障。10.3資源保障學校應為學生社會公德建設提供必要的資源支持，包括人力、物力、財力等。第十一章學生自覺遵守社會公德的風險防范與應對11.1風險識別與評估學校應定期進行風險識別與評估，及時發現潛在問題，采取措施防范和應對。11.2風險防范措施學校應采取一系列風險防范措施，如加強安全教育、提高學生自我保護意識等。11.3風險應對策略學校應制定風險應對策略，如突發事件應急預案，確保在發生問題時能夠及時有效地處理。第十二章學生自覺遵守社會公德的相關法律及規定12.1相關國家法律法規學生應遵守的國家法律法規，如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》等。12.2相關教育部門規章學生應遵守的教育部門規章，如學校管理制度、學生行為規范等。12.3相關學校的規章制度學生應遵守的學校規章制度，如作息時間、課堂紀律、校園安全等規定。第十三章學生自覺遵守社會公德的爭議解決13.1爭議的解決方式學生自覺遵守社會公德的爭議解決方式包括但不限于：協商、調解、仲裁、訴訟等。13.2爭議解決的程序爭議解決的程序包括：提交爭議、調解協商、達成協議、執行協議等。13.3爭議解決的結果及其執行爭議解決結果應有明確的執行方案，各方當事人應按照約定履行各自的權利和義務。第十四章附則14.1本保證書的解釋權歸屬本保證書的解釋權歸學校所有，如有爭議，由學校負責解釋。14.2本保證書的修訂程序本保證書的修訂應經過學校相關部門的審核批準，并在全校范圍內公布。14.3本保證書的生效日期及有效期本保證書自簽字之日起生效，有效期為學年。合同編號：STUDENTSOCIALMORALCODE001簽字頁：甲方（學校）：乙方（學生）：日期：____年__月__日多方為主導時的，附件條款及說明附加條款一：甲方為主導時的特殊規定1.1甲方有權對乙方進行定期考核，評估乙方遵守社會公德的情況。1.2甲方應制定具體的考核標準和流程，確?？己说墓?、公平和透明。1.3甲方在考核過程中，應充分尊重乙方的合法權益，聽取乙方的意見和建議。1.4甲方根據考核結果，對表現優秀的乙方給予獎勵，對表現不佳的乙方給予警示或處罰。附加條款二：乙方為主導時的特殊規定2.1乙方應主動參與甲方組織的各項社會公德活動，積極配合甲方的管理工作。2.2乙方有權提出對甲方管理工作的建議和意見，甲方可根據實際情況進行采納和改進。2.3乙方在校園內外發現違反社會公德的行為，有權向甲方舉報，甲方應及時處理并反饋處理結果。2.4乙方應自覺維護學校形象，不得有損害學校聲譽的行為。附加條款三：第三方中介為主導時的特殊規定3.1第三方中介在學生自覺遵守社會公德保證書中起到協調和促進作用，確保甲乙雙方的權益得到保障。3.2第三方中介應保持中立立場，公正、公平地處理甲乙雙方的爭議和問題。3.3第三方中介有權對甲乙雙方履行合同的情況進行監督和評估，提出改進意見和建議。3.4第三方中介應保密甲乙雙方的商業秘密和個人信息，不得泄露給無關第三方。附件及其他補充說明一、附件列表：1.學生自覺遵守社會公德保證書2.甲方（學校）的相關規章制度3.乙方（學生）的個人資料4.第三方中介的資質證明5.考核標準及流程說明6.獎勵與處罰辦法7.爭議解決流程及辦法8.合同履行監督與評估辦法二、違約行為及認定：1.違約行為的定義2.違約行為的種類a)不遵守國家法律法規b)不遵守學校規章制度c)不遵守社會道德規范3.違約行為的認定標準a)違反法律法規的具體條款b)違反學校規章制度的具體規定c)違反社會道德規范的具體行為4.違約行為的處理程序a)報告b)調查c)認定d)處理三、法律名詞及解釋：1.合同：雙方或多方為實現特定目的，明確相互權利義務的協議。2.甲方：指學校，在本合同中承擔主導作用。3.乙方：指學生，在本合同中承擔遵守社會公德的責任。4.第三方中介：指在甲方和乙方之間起到協調和促進作用的獨立第三方。6.獎勵：對表現優秀的學生給予的榮譽和物質獎勵。7.處罰：對違反合同約定的行為給予的紀律處分或法律責任。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：乙方不配合甲方進行社會公德教育和管理。解決辦法：甲方應加強與乙方的溝通，了解乙方的不滿和需求，調整教育和管理方法。2.問題：甲方制定的規章制度不合理，導致乙方權益受損。解決辦法：甲方應定期聽取乙方意見，及時修訂和完善規章制度。3.問題：第三方中介不公正，偏