高三生物試題參考答案一、單項選擇題：本題共18小題，每題2分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、解析：生物體內酶等物質作用的發揮需要適宜條件（如滲透壓、pH等），故輸入的營養液必須有適合的滲透壓、pH，A正確；植物生長素類調節劑的濃度過高，會抑制根的生長，B錯誤；一般情況下，植物的根可以吸收無機鹽和水，該物質可通過輸導組織運輸到葉片；而輸入營養液可直接輸入到莖的輸導組織，運輸到樹木的各部分，C正確；輸液可對移植的大樹或生長狀況不良的古樹進行營養補充，是對移植或其他原因造成植物根系功能損傷的補救措施，D正確。答案：B2、解析：核糖核酸酶屬于蛋白質分子，至少含有C、H、O、N四種元素，而核糖的元素組成只有C、H、O三種，A錯誤；肽鏈能折疊是由于氨基酸之間能形成氫鍵和二硫鍵等，B正確；肽鏈的折疊與氨基酸排列順序有關，即和R基有關，C正確；基因控制蛋白質合成，氨基酸的排序信息儲存于基因的堿基順序中，D正確。答案：A3、解析：比較眼蟲葉綠體中DNA與藍細菌的遺傳物質中的堿基序列，可支持內共生假說，A不符合題意；探究眼蟲的葉綠體由幾層膜包裹及其膜成分與藍細菌細胞膜成分的差異，可支持內共生假說，B不符合題意；葉綠體內部分蛋白質受自身基因組調節，大部分蛋白質受細胞核基因控制，體現的是細胞核與葉綠體的聯系，不支持內共生假說，C符合題意；探究眼蟲進行光合作用時是否有CO2的固定和O2的產生，與藍細菌相似，可支持內共生假說，D不符合題意。答案：C4、解析：肌肉收縮過程中需消耗能量，ATP使肌肉中的能量增加，肌纖維形狀改變，是吸能反應，A錯誤；根尖細胞不能進行光合作用，所以形成③（合成ATP）所需的能量只能來自呼吸作用，即有機物中的化學能，B錯誤；細胞內的吸能反應所需能量主要是由③斷裂后直接提供，②斷裂也可以為生命活動提供能量，C錯誤；②和③都斷裂后所形成的產物是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位，D正確。答案：D5、解析：核糖體無法用高倍顯微鏡觀察，需借助電子顯微鏡，A錯誤；乙階段染色體組數和每條染色體上DNA分子均為2，說明該細胞為有絲分裂的前、中期細胞，乙階段細胞能在高倍鏡下觀察到染色體縮短變粗，B錯誤；丙階段染色體組數為4，而每條染色體上DNA分子為1，說明丙細胞為有絲分裂后期的細胞，染色單體數目為0，染色體數目加倍，C錯誤；蛋白質是生命活動的主要承擔者，三個階段細胞中仍有蛋白質的合成，D正確。答案：D6、解析：一個初級精母細胞中含有32個DNA分子，A錯誤；蜜蜂的一個染色體組含有16條染色體，B正確；在精子形成過程中，減數分裂Ⅱ后期，著絲粒分裂，C正確；若不考慮突變，一只雄蜂只能產生一種類型的精子，D正確。答案：A7、解析：紅花植株自交后代出現性狀分離，可知其基因型為Aa，可產生兩種數目相等的具有受精能力的雄配子，A正確；根據紅花植株自交后代2∶1可知，AA個體致死，因此自然狀態下的紅花植株的后代只有Aa和aa兩種基因型，B正確；自然狀態下，由于AA受精卵致死，該植物群體中紅花植株的比例逐漸減小，C錯誤；F1中Aa∶aa＝2∶1，配子A∶a＝1∶2，自由交配后F2中AA∶Aa∶aa＝1∶4∶4，而AA受精卵不能正常發育，紅花植株與白花植株的比例為1∶1，D正確。答案：C8、解析：由題意可知：F2中雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，說明F1雌蜂產生的卵細胞的基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，進而推知F1雌蜂的基因型為AaBb；F2中雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種，而F1雌蜂產生的卵細胞的基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，所以F1雄蜂產生的精子的基因型為ab，即F1雄蜂的基因型為ab。綜上分析，可進一步推知親本的基因型是aabb×AB，A正確，B、C、D均錯誤。答案：A9、解析：RNA聚合酶沿模板鏈移動的方向應該是從3′向5′，A錯誤；轉錄時，RNA聚合酶與模板鏈的啟動子結合，啟動轉錄，不包含整個DNA的解鏈區，B錯誤；細胞內遺傳信息傳至RNA后，RNA從DNA鏈上釋放，而后DNA雙螺旋恢復，C正確；圖中移動的3個核糖體上已合成的肽鏈長度不同，D錯誤。答案：C10、解析：根據圖示分析可知，n發生了倒位，形成該精原細胞的分裂過程中發生了染色體結構變異，A錯誤；該精原細胞在形成精子過程中發生了染色體結構變異，B錯誤；由于圖中同源染色體發生變異后，相連的片段隨機斷裂，因此該精原細胞產生含有正常染色體的精子比例為1/4，異常染色體的精子占3/4，C正確；由圖可知，圖示“染色體橋”中存在染色體A片段的同源區段，D錯誤。答案：C11、解析：種群1、2出現的突變都是隨機的、不定向的，相互之間沒有必然聯系，A正確；隔離的本質是阻斷種群間的基因交流，B正確；形成生殖隔離的本質是不同種群的基因庫不同，C正確；自然選擇對不定向變異的選擇是定向的，其結果是適者生存，D錯誤。答案：D12、解析：支配內臟、血管和腺體的傳出神經，它們的活動不受意識支配，稱為自主神經系統，自主神經系統對內臟活動的調節經過完整的反射弧，所以屬于反射，A正確；腦干是“活命中樞”，調節呼吸運動、心血管活動的神經中樞在腦干，B正確；自主神經系統包括交感神經和副交感神經，大腦皮層中的高級中樞對脊髓中的低級中樞具有調控作用，因此自主神經系統并不完全自主，C正確；脊髓是腦、軀干與內臟之間的聯系通路，它是調節運動的低級中樞，可以調節機體運動，也可調節內臟活動，D錯誤。答案：D13、解析：題干信息“種子從休眠到萌發的轉變可受光和多種植物激素的共同調節”，可知光照能調節種子萌發，而光敏色素主要吸收紅光和遠紅光，因此可調節萵苣種子的萌發，A正確；種子萌發過程中還不能進行光合作用，因此光不能為種子萌發提供能量，B錯誤；據圖分析油菜素內酯和乙烯均能促進種子萌發，因此在調節種子萌發過程中，油菜素內酯和乙烯具有協同作用，C正確；脫落酸抑制種子萌發，赤霉素促進種子萌發，因此脫落酸與赤霉素含量的比值較高時，有利于維持種子休眠，D正確。答案：B14、解析：同一生態系統的處于同一營養級的不同生物，有的僅僅處于一個營養級，有的處于多個營養級，那么處于營養級多的個體生態位會更大，因此同一營養級的生物生態位可能不同，A錯誤。答案：A15、解析：物理信息指通過物理過程傳遞的信息，行為信息指通過生物的特殊行為傳遞的信息，化學信息指通過可以傳遞信息的化學物質傳遞的信息。題中閃光為物理信號，豎尾巴為特殊行為，植物根系分泌的化合物為可傳遞信息的化學物質，故三個實例分別體現了物理信息、行為信息、化學信息，B正確。答案：B16、解析：由題干信息知道，①介紹的是泡菜制作技術，配制的鹽水要煮沸冷卻后使用；②中加熱殺菌保存酒液的原理和方法，與釀酒中普遍使用的巴氏殺菌法基本相同；③中食醋的釀制過程：淀粉先在微生物的作用下分解成葡萄糖，葡萄糖再在酵母菌的作用下分解成酒精，最后醋酸菌在氧氣充足時將酒精氧化成醋酸，當缺少氧氣時無法產生醋酸；④從微生物培養的角度看，豆腐是固體培養基，接種時不需要對其進行嚴格滅菌。答案：C17、解析：甲過程形成的細胞c內的染色體數應該是細胞a和細胞b的染色體數之和，A錯誤；乙方式射線處理后會產生基因突變，基因突變具有低頻性、不定向性等特點，故不能獲得大量的具有有利性狀的材料，B錯誤；通過丁方式，細胞c發育成新植株是再分化過程，該過程只進行有絲分裂，不進行減數分裂，所以不涉及同源染色體的聯會與分離，C錯誤；丙方式是基因工程育種，與雜交育種相比，基因工程育種可以克服遠緣雜交不親和的障礙，D正確。答案：D18、解析：剛采集到的卵母細胞需培養到減數分裂Ⅱ中期才能與獲能處理后的精子在體外受精，A錯誤；判斷卵子是否受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙可以看到兩個極體，B正確；受精卵在卵裂期，細胞數量增加但胚胎總體積并不增加，甚至略微縮小，C錯誤；采用胚胎分割技術產生同卵多胎的可能性是有限的，分割次數越多，分割后胚胎成活的概率越小，D錯誤。答案：B二、非選擇題：本題共4小題，共64分。19、答案：（1）3第3、4組雜交實驗中，F2中紅色個體占全部個體的27/64，即（3/4）3，符合3對等位基因的自由組合（2）3AAbbCC（3）全白或紅∶白＝27∶3720、答案：（1）5200（2）標記的脫氧核苷酸被大腸桿菌吸收，為噬菌體DNA復制提供原料，所以在噬菌體DNA中能檢測到放射性（3）降低反應所需要的活化能DNA分子中G＋C的比例越高，氫鍵數越多，DNA結構越穩定（4）短鏈片段連接形成長片段在實驗時間內，細胞中均能檢測到較多的短鏈片段21、答案：（1）流入下一個營養級土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無機環境相互作用而形成的統一整體（2）垂直有機農業生物組分多，食物網復雜程度高（3）鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累（4）長期施用有機肥后腐生細菌增加使食細菌線蟲增加，引起捕食性線蟲增加，植食性線蟲因被大量捕食而減少，減少量多于其因植物根系增長而增加的量22、答案：（1）胰蛋白酶、膠原蛋白酶等動物血清（2）PCR技術、人工合成法