寫事的作文400字寫事的作文400字篇1母校，一個(gè)曾經(jīng)陪伴我走過五年的地方。如今，綠苗苗已長成紅領(lǐng)巾。在這里，我把歡笑留下。在這里，我把汗水灑下。當(dāng)我走過操場(chǎng)時(shí)，忍不住停下了腳步。腦海里經(jīng)不住浮現(xiàn)出了三年級(jí)時(shí)拔河比賽的場(chǎng)景。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備比賽。體育老師一聲令下，比賽馬上開始。場(chǎng)上的隊(duì)員奮力拼戰(zhàn)，場(chǎng)下的人大喊加油。終于，我們班取得了第一場(chǎng)的勝利。第二場(chǎng)是決賽，我們的對(duì)手是三班，要知道他們班可是有幾個(gè)“重量級(jí)”的人物呀!我們有了一絲緊張。但是，臺(tái)下排山倒海的加油聲使我們又有了充足的信心。終于，在隊(duì)員的奮力拼搏下我們班取得了全場(chǎng)的勝利。一陣微風(fēng)拂過了我的臉，把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。但是這段快樂美好的回憶在我的腦海中久久地?fù)]之不去。母校，我要感謝您，您是我快樂的天堂。母校，你是我的鋪路磚，讓我一步一個(gè)腳印走想成功的未來。是您讓我從一個(gè)不懂事的孩子長成了一個(gè)有知識(shí)的少年。您就是辛勤的園丁!母校，我要對(duì)您說：“是您給了我許多，付出了許多。”如今，一聲感謝已表達(dá)不了我對(duì)您的感恩!有朝一日，我一定要回來。看看我的母校、看看我的老師。再見了，母校!寫事的作文400字篇2今天我們過的非常瘋狂，你們知道為什么嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！今天我們班的同學(xué)過生日了。這個(gè)人就是——小壽星：秦毛毛（這是她的外號(hào)，真名叫秦鈺琪。）秦毛毛到教室的時(shí)候，我們看見她的手里提著一個(gè)盒子。上面寫著“金香蕉”三個(gè)大字。我們不禁暗暗高興，心想：嘿嘿，要吃到蛋糕了！好興奮啊！果然不出我們所料，第一節(jié)課上課的時(shí)候，我們敬愛的高老師來了。高老師和藹可親地對(duì)我們說：“現(xiàn)在大家熱烈歡迎我們的小壽星——秦鈺琪。大家都熱烈鼓掌。老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“知識(shí)競(jìng)答”不是比知識(shí)，而是比一比誰更了解秦毛毛。“第一題，請(qǐng)聽題，秦鈺琪的外號(hào)是什么？”同學(xué)們紛紛舉手，老師先叫的是趙秋潔。趙秋潔回答說：“秦菜炒麻花。”“張翰文，你說。”“魔女娜娜”張翰文這一回答，引起了同學(xué)們的爆笑……接下來就是秦毛毛吃蛋糕和玩的情景了。秦毛毛叫上我、趙秋潔和鄒雨蒙了。我和她們仨一起切蛋糕。我們還玩了抹奶油的游戲。之后，我在想什么時(shí)候是我的生日啊！時(shí)間過得真慢。好期待我過生日的樣子啊！哈哈，今天過得瘋狂吧！寫事的作文400字篇3昨天在阿姨家吃火鍋，無意間抬頭看到阿姨手中拿著的，我瞅了眼那牌子，不是曾經(jīng)熟悉的大紅袍。原來不是所有的火鍋料都叫“大紅袍”......想起從前在316-1室，不說別的，光是吃火鍋我們的回憶就太多，太多。我們幾個(gè)湊一湊，只要十幾塊錢我們就吃的好好，我們只吃素，可是依然很好吃，記得里面的土豆和板栗最好吃了。那時(shí)，吃火鍋還有最重要的是要買“大紅袍”，老聽著大紅袍，卻沒有仔細(xì)的看過那個(gè)“袍”，到底是怎么寫的了，現(xiàn)在再也沒有機(jī)會(huì)回到從前了。大都是娟操著大紅袍使命的往鍋里擠，還邊說著“要不再放點(diǎn)”，凡總是附和“放，多放點(diǎn)，吃著帶勁”，而我不是特別愛吃辣但也需要辣，于是我“差不多了吧”，不能吃辣的燁上演的一幕是，擺上牛奶，說著“不要放啦，夠啦”，那些從前，真的有趣甜蜜，還有關(guān)于我和燁搶板栗的一幕。最難忘的要屬中秋節(jié)的那一次，我們準(zhǔn)備的史無前例的豐盛，換來的卻是，剛插上火鍋的插頭，整個(gè)電就斷掉了，是我們整個(gè)宿舍的電，我們惆悵之余，還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，先是我和娟去外面的旅館準(zhǔn)備開個(gè)房間專門去吃火鍋，結(jié)果第一個(gè)應(yīng)急措施失敗了，老板是個(gè)倔強(qiáng)的老頭，他決絕的拒絕了我們。好在我們聰明善交際的燁燁，最終聯(lián)系了個(gè)加油站，我們美好的火鍋伴中秋夜成功的在漢橋加油站的廚房度過，還有小甜甜好吃的月餅。“多個(gè)朋友多條路”這個(gè)至理名言再一次得到了證實(shí)。懷念“大紅袍”，懷念我們的那些吵鬧快樂的日子。寫事的作文400字篇4一天晚上，媽媽跟我說第二天早上要帶我去醫(yī)院體檢。我聽了不以為然，心里想：體檢有什么好怕的，我都體檢過好幾次了！第二天，當(dāng)媽媽告訴我體檢還要打針時(shí)，我差點(diǎn)跳起來！我跟著媽媽呆呆的走到抽血的地方，才回過神來，仔細(xì)的看著叫號(hào)的大屏幕，心理祈禱著不要叫到我，不要叫到我！可是，叫號(hào)機(jī)卻一點(diǎn)都不發(fā)慈悲，很快叫了起來：“張舒憶，請(qǐng)到四號(hào)臺(tái)抽血。”我只好一步一挪地來到抽血臺(tái)前，“噗通”一聲坐到椅子上。護(hù)士姐姐一把抓住了我伸出的胳膊，左看看，又看看，忽然開口說：“請(qǐng)您配合，我要開始抽血了！”聽到這個(gè)聲音，我的心跳一下子快了起來，心里想快點(diǎn)抽完，就少點(diǎn)疼痛。于是乖乖的`把拳頭握緊了。這時(shí)一個(gè)針頭朝我的手臂刺過去，緊接著一陣疼痛襲來。我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，一聲不吭。沒想到護(hù)士姐姐一針下去沒弄好，又反復(fù)戳進(jìn)戳出了好幾次，我看得都傻掉了，媽媽也很著急，擼起袖子說：“要不我來抽！”可是，媽媽的話還沒說完，鮮紅的血就從管子里流出來了。抽完血后，我心里想：原來抽血一點(diǎn)都不可怕啊！寫事的作文400字篇5二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級(jí)時(shí)，差不多都忘光了。今天來到培訓(xùn)教室，聽了老師的敘述，耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。今天，作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。”“是什么？”同學(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說：“這個(gè)游戲叫拼句游戲。”“耶！”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫起來，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了，就讓同學(xué)來讀。”馬愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西。”“史澤冰在衛(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩！比如“長了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。”“周杰倫在廁所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧爾良烤雞翅。”……幾個(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時(shí)，羅老師問我們：“通過這個(gè)游戲你們明白了什么？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準(zhǔn)確。”“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……寫事的作文400字篇6前幾天上美術(shù)課時(shí)，毛老師讓我們畫門鈸。門鈸是啥？就是中國古代院落大門上的裝飾物，因?yàn)樾螤钕裰袊鴺菲髦械摹扳摗倍妹步虚T環(huán)。毛老師要求我們自己設(shè)計(jì)門鈸，設(shè)計(jì)成什么樣都可以，只要是門鈸就行。你們猜我畫的是什么？是一個(gè)人在吃甜甜圈。這個(gè)人是誰？沒錯(cuò)，她就是我的班主任樂老師，如果問我為什么要畫樂老師，其實(shí)源頭是王思睿。事情是這樣的——我正愁不知要畫什么，突然聽見王思睿在唱：“燃燒我的卡路里！拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”這讓我聯(lián)想到了吃，再后來，我就神使鬼差地想到了樂老師，樂老師那么愛吃，不就是吃貨嗎？可是，如果畫樂老師，那我肯定小命難保呀！于是，我想：要不然畫毛老師吧！毛老師在眼前，更好畫。哎呀，不行不行！更使不得，當(dāng)著毛老師的面畫她，那我的小命豈不是更保不住，還是畫樂老師吧！我先畫好了大致輪廓，要畫具體細(xì)節(jié)時(shí)，卻不知道樂老師的眼睛和眼皮怎么畫。毛老師知道我的構(gòu)思后，很熱心地給我解開了這個(gè)謎：“樂老師眼睛很小的，一條縫就夠了。”我還來不及反駁毛老師，她就幫我把眼睛畫好了。我又有問題了：“毛老師，那樂老師是雙眼皮，還是單眼皮？”毛老師說：“樂老師眼睛小，小眼睛都是單眼皮！”說完又加了一句：“樂老師就是個(gè)吃貨，你畫得真形象！”聽完毛老師的話，我默默地擦了把汗，還好我畫了樂老師，如果畫了毛老師肯定被就地正法了！寫事的作文400字篇7今天我被冤枉了，還誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。事情是這樣的：一個(gè)同年級(jí)的同學(xué)被人推倒受傷了。可他不知道推他的人叫什么，是幾年級(jí)幾班的，于是就帶他媽媽在學(xué)校胡亂找起來了，這不他們母子倆就找到我們一四班了。他說我和王國權(quán)的衣服與推他的人的衣服相似，就說是我倆一起推他的。并找到我們老師。其實(shí)我不僅沒推他，而且下午根本沒和王國權(quán)在一起。于是老師把我和王國權(quán)帶到辦公室，進(jìn)行問話，我當(dāng)然不承認(rèn)，可是王國權(quán)卻說就是我推的，可能他上課搗亂，我是班長管他，記恨我吧!