第三單元3.2

氧氣的制取第1課時實驗室制氧氣1.掌握實驗室制氧氣的反應原理以及實驗操作。2.學會常見氣體制備的裝置選擇。學習目標

潛水員在潛水時總是在身后背

著一個氧氣瓶。你知道氧氣瓶

中的氧氣是怎樣制取的嗎？情境導入合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣請同學們閱讀課本第77-81頁“實驗室制氧氣”的內容，然后我們一起探究實驗室用高錳酸鉀制氧氣的方法，并驗證氧氣的化學性質。合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，這一反應的文字表述式是：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣加熱(KMnO4)

(K2MnO4)

(MnO2)

(O2)

合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣1.提出問題【實驗3-4】

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置是怎么樣的？實驗過程中應注意哪些操作？合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣2.設計實驗——發生裝置加熱高錳酸鉀固體制取氧氣應該選用下圖裝置中的哪種安裝方式？說說你的理由。給固體加熱時，試管口應略向下傾斜，防止加熱過程中冷凝水流至熱的試管底部而造成試管炸裂。合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣2.設計實驗——收集裝置

分析下列能用于收集氧氣的裝置氧氣不易溶于水，且不與水發生反應

排水法

向上排空氣法

向下排空氣法√×√氧氣密度比空氣大適用于密度比空氣小的氣體請設計氧氣的制取裝置，畫出裝置圖。收集裝置實驗裝置合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣2.設計實驗發生裝置合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣3.操作指引——儀器的連接2.將玻璃管口用水潤濕，對準膠塞的孔稍用力轉動插入。1.將玻璃管口用水潤濕，稍用力將玻璃管插入膠皮管。3.手拿容器（切勿抵桌面），將膠塞慢慢轉動旋緊容器口。儀器的連接合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣3.操作指引——儀器的連接合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣4.進行實驗按照實驗裝置圖，組裝好實驗裝置。觀察視頻，總結氧氣的制取步驟和注意事項。實驗：加熱高錳酸鉀制氧氣合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣4.進行實驗（1）查—連接儀器，檢查裝置氣密性；（2）裝—試劑裝入試管，使之平鋪在試管的底部，管口塞一小團棉花；（3）定—用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺上；（4）點—點燃酒精燈加熱（須預熱）；（5）收—排水法收集氧氣（等氣泡連續均勻放出時再開始收集）；（6）離—實驗完畢，先把導管撤離水面；（7）熄—熄滅酒精燈，停止加熱，冷卻后拆除裝置。探究點

高錳酸鉀制氧氣4.進行實驗合作探究有大量氣泡進入集氣瓶中木條復燃檢驗氧氣合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣4.進行實驗1.采用排水法或向上排空氣法收集氧氣，如何判斷氣體是否收集滿？用向上排空氣法收集：將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若木條復燃，證明已收集滿。用排水法收集：當集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出，證明已收集滿。瓶口驗滿合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣5.反思評價合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣5.反思評價2.如果采用向上排空氣法收集，實驗步驟有何不同？如果采用向上排空氣法收集，則氧氣集滿后，直接蓋好玻璃片，熄滅酒精燈即可。3.實驗結束后，反思實驗前的準備、實驗過程中的安全注意事項、實驗后的清潔衛生情況。合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣6.分析與討論1.裝試劑后，為什么要在試管口放一團棉花？2.若收集到的氧氣不純，你覺得可能的原因有哪些？防止高錳酸鉀粉末進入導管①集氣瓶內預先沒有裝滿水;②導管口剛開始有氣泡放出就收集氣體。……3.若在實驗過程中出現試管炸裂，你覺得可能的原因有哪些?①固定裝置時試管口未略向下傾斜;②未預熱試管就直接集中加熱;③實驗結束后，未將導管從水槽中移出就熄滅酒精燈等。合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣6.分析與討論合作探究探究點

高錳酸鉀制氧氣7.實驗反思1.實驗室制取氧氣的裝置包括發生裝置和收集裝置，它們的組裝順序是從下到上、從左往右。請問拆卸裝置的順序是怎樣的?從上到下、從右往左2.從反應物、生成物、反應條件、排水集氣操作等方面，歸納實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項。實驗室用高錳酸鉀制氧氣反應原理實驗過程課堂總結1.下圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作，其中錯誤的是（）A．檢查裝置氣密性B．裝入高錳酸鉀C．收集氧氣D．氧氣驗滿D隨堂訓練謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

2.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置

、②裝入試劑、③加熱、