遼寧省丹東市2021-2022學年高一上學期期末教學質量監測生物試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單選題1．SARS病毒、新冠病毒和肺炎雙球菌都可引起肺炎的發生，給人們的生產生活帶來極大的影響，下列相關敘述正確的是（）A．新冠病毒雖然能引發傳染病，但是其沒有細胞結構，因此它不是生物B．SARS病毒、新冠病毒在人工配制的富含有機物的培養基上就可以培養C．這三種生物的遺傳物質都是由4種核苷酸構成的D．三者的結構不同，也都沒有核糖體2．開心果已成為世界第五大堅果作物，它具有耐旱、抗熱等特性，含有豐富的有機物、無機鹽（如鉀、鈉、鐵、鈣）等。下列關于開心果的元素與物質組成的敘述，正確的是（）A．無機鹽在細胞中多以化合物形式存在，少數以離子形式存在B．細胞中鉀、鈉、鈣元素含量遠多于鐵元素，鐵屬于微量元素C．細胞中結合水的含量遠遠多于自由水，以利于其耐受干旱D．糖類是主要的能源物質，細胞中含量最多的化合物是糖類3．《黃帝內經》說：“五谷為養，五果為助，五畜為益，五菜為充”，以上食物中富含糖類、蛋白質、油脂等營養物質。下列說法正確的是（）A．“五果”富含糖類，其中的麥芽糖、蔗糖和果糖均為還原糖B．糖類、蛋白質和油脂這些營養物質都是生物大分子，以碳鏈為骨架C．“五畜”富含脂肪和蛋白質，它們的組成元素相同D．雖然脂肪可通過氧化分解釋放能量，但其不是運動的主要能量來源4．下列有關細胞中無機物敘述正確的是（）A．嘔吐、腹瀉的病人，需及時補充葡萄糖鹽水B．人體血液中鈣離子濃度過高，則會出現抽搐癥狀C．某地大棚蔬菜，天然種植，不含任何化學元素，是真正的綠色食品D．將作物秸稈充分曬干后，其體內剩余的物質主要是無機鹽5．一切生命活動都離不開蛋白質，它是生命活動的主要承擔者，下列敘述中正確的是（）A．蛋白質結構的多樣性只取決于氨基酸種類數目和排列順序B．氨基酸中的氨基和羧基都連接在同一個碳原子上C．評價食物中蛋白質成分的營養價值時，常以必需氨基酸的種類和含量為標準D．蛋白質具有催化、免疫、運輸、調節、攜帶遺傳信息等功能6．核酸廣泛存在于所有動植物細胞、微生物體內。下列關于核酸的敘述錯誤的是（）A．DNA和RNA的基本組成單位是核苷酸B．核酸中的碳元素存在于含氮堿基、磷酸、五碳糖中C．將藍細菌體內核酸徹底水解后可以得到5種含氮堿基D．核酸是遺傳信息的攜帶者，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中有重要作用7．細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能，人們對其化學成分和結構的認識經歷了漫長過程。下圖表示細胞膜的亞顯微結構示意圖，下列有關分析錯誤的是（）A．細胞膜也叫質膜，是動物細胞的邊界，植物細胞中細胞壁是邊界B．圖中乙側是細胞膜的外側，甲側是細胞膜的內側C．細胞膜功能的復雜程度與圖中④的種類和數量有關D．電鏡下細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結構，羅伯特森認為生物膜由蛋白質—脂質—蛋白質三層結構構成8．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘離子合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結構名稱。分析下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中b是脫水縮合，產生的水中的氧僅來自氨基酸的-COOH，場所是圖乙中的①B．在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②C．與圖甲c過程有關的細胞器是圖乙中②③④D．甲狀腺球蛋白分泌到細胞外能體現細胞膜的流動性9．生命起源于海洋，膜的出現將生命物質與外界環境分開產生了原始的細胞，而細胞核的出現是細胞進化歷程中又一個巨大飛躍，它是真核細胞特有的結構。下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖，下列說法正確的是（）A．提取核膜中的脂質平鋪在水面形成的單分子層面積約是核膜面積的2倍B．4被破壞，該細胞蛋白質的合成將不能正常進行C．2為核孔，是DNA，蛋白質等大分子進出細胞核的通道D．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心10．天宮二號與神舟十一號飛船成功對接，宇航員在軌完成“太空養蠶”。如圖表示太空蠶——“秋豐白玉”體內發生的兩個化學反應，請判斷下列相關說法正確的是（）A．ATP水解時，圖中所示的化學鍵③④最易斷裂B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能C．細胞中的吸能反應一般與ATP合成的反應相聯系D．乳酸菌細胞中不會發生圖中ATP與ADP間相互轉化的能量供應機制11．細胞呼吸既能為生物體提供能量，還是生物體代謝的樞紐。下圖為酵母菌和人體細胞呼吸流程圖，下列敘述不正確的是（）A．葡萄糖在條件X和條件Y下分解，具有相同的中間產物B．物質d可用酸性重鉻酸鉀來檢測C．人體細胞呼吸中產生物質b的場所可能有細胞質基質和線粒體D．酵母菌分別在X、Y條件下產生等量物質b時，消耗葡萄糖量之比為3∶112．莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素（呈現紅色）。某探究小組用無水乙醇提取莧菜葉片中的色素，然后用層析液分離。層析結束后濾紙條上色素帶由上到下，敘述正確的是（）A．第二條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光B．第四條色素帶對應的色素在層析液中溶解度最大C．第三條色素帶對應的色素是呈現黃綠色的葉綠素bD．如果采用圓形濾紙法分離色素，則最外一圈的顏色為紅色13．下圖表示光照條件下，水稻葉肉細胞內光合作用和有氧呼吸過程中發生的部分物質轉換過程，A和B都是還原性物質。下列敘述錯誤的是（）H2O→①A→②（CH2O）→③B→A．圖中A是還原型輔酶Ⅱ（NADPH），B是還原型輔酶Ⅰ（NADH）B．若②過程合成有機物的量大于③過程分解有機物的量，則該植物一定正常生長C．能產生ATP的過程是①③④，過程④消耗O2，過程①產生O2D．過程②發生在葉綠體基質中，過程④發生在線粒體內膜上14．H2O2對人體有致癌危險，但我們的人體卻沒有受到H2O2的威脅，原因是人體內有H2O2酶并及時將其分解，某興趣小組探究相關因素對H2O2分解實驗繪制下圖曲線，甲表示最適溫度條件下H2O2酶促反應速率與H2O2濃度之間的關系，乙、丙分別表示H2O2酶促反應速率隨溫度或pH的變化趨勢。下列相關分析正確的是（）A．在A點適當提高溫度或適當增加酶的濃度，反應速率都將增大B．A點時H2O2酶活性很低，因此酶促反應速率也很低C．圖中C點代表該酶促反應的最適pH，D點代表該酶促反應的最適溫度D．在H2O2分解實驗中，將相關因素從E點調到D點酶促反應速率基本不變15．某生物興趣小組在野外發現了一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組欲檢測這些野果中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質，下列有關實驗的敘述錯誤的是（）A．用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，無需水浴加熱，常溫下就能觀察到紫色反應B．制備該野果脂肪的臨時裝片過程中，染色后需用清水洗去浮色C．在該野果的組織樣液中加入斐林試劑后，即可出現磚紅色沉淀D．還原糖檢測實驗結束后，可以將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存備用16．細胞代謝是細胞生命活動的基礎，但細胞代謝的發生離不開酶的作用。下列有關酶的敘述正確的是（）A．酶是由活細胞產生的，在細胞內發揮催化作用的有機物B．過氧化氫酶只能催化過氧化氫水解，而不能催化淀粉水解，這說明酶具有高效性C．正是由于酶能夠降低化學反應活化能，細胞代謝才能在溫和條件下快速有序地進行D．應在最適溫度和最適pH條件下保存酶制劑二、綜合題17．觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環境變化。據圖判斷下列敘述不正確的是（）A．由圖可知，為適應長期干旱的條件，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2B．長期干旱條件下的蝴蝶蘭在10～14時，無法進行光合作用C．正常條件下的蝴蝶蘭在6～8時，葉肉細胞中的C3含量減少D．正常條件下的蝴蝶蘭在16～18時，影響光合作用速率的主要因素是光照強度18．下圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位。圖中Ⅰ-Ⅵ繪出了用于區分其他種生物的標志結構，請回答下列問題。（1）上圖中代表低等植物細胞的是部分（填序號Ⅰ-Ⅵ），依據是。（2）Ⅱ與Ⅴ比較，其結構上最主要的區別是，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ共同具有的細胞器所具有的功能是。（3）Ⅵ所示生物的遺傳物質是，該遺傳物質中含有種核苷酸。（4）用顯微鏡觀察④和⑥時，不需要染色的是，原因是。（5）在研究分泌蛋白的合成、加工和運輸過程中，常用的科學方法是。19．酵母菌細胞富含蛋白質，可以作為飼料添加劑，在培養酵母菌時，要給培養裝置通氣或進行振蕩，以利于酵母菌大量繁殖。在利用酵母菌生產葡萄酒時，卻需要密封發酵。以上案例條件和產物不同，主要與酵母菌的呼吸方式有關，某生物興趣小組用以下裝置開展了相關實驗研究。（1）實驗目的：。（2）實驗原理：從結構上看，酵母菌屬于單細胞的生物，酵母菌是兼性厭氧菌，能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸。酵母菌以葡萄糖為底物，有氧呼吸的反應式；無氧呼吸的反應式。

實驗材料和用具：酵母菌培養液、帶橡皮塞的錐形瓶、彎曲玻璃管若干、10％NaOH溶液、澄清石灰水、凡士林。（3）實驗方法步驟：①選用圖一中A，B，C，D錐型瓶，組裝A、B兩組實驗裝置。A組裝置是探究酵母菌有氧呼吸的裝置，其連接順序是（用字母加箭頭形式表示順序）B組裝置是探究酵母菌無氧呼吸的裝置，其連接順序是（用字母加箭頭形式表示順序）②將兩組裝置于適宜的條件下，一段時間后觀察并比較兩組裝置中的澄清石灰水的變化情況。（4）結果預測和結論：若A、B組的澄清石灰水均變渾濁，且A組的渾濁程度B組，原因是。（5）在小組內的一些同學又設計圖二裝置來探究影響酵母菌呼吸方式，該裝置的紅色液滴移動的情況是，原因主要是瓶內氣體的體積變化引起的。20．已知豌豆體細胞中有14條染色體，某同學以豌豆為實驗材料研究細胞的分裂，根據實驗結果繪制出下列兩圖，據圖分析并回答下列問題。（1）用高倍鏡觀察各個時期豌豆細胞內染色體的存在狀態和數目，常選取豌豆根尖分生區的細胞和（填莖、葉、芽）分生區的細胞觀察。染色體需要用染色，便于觀察。同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞，細胞中染色體數目是14條的是有絲分裂期。（2）若用DNA合成抑制劑處理豌豆分生區的細胞，細胞將停留在甲圖的段前。（3）豌豆相鄰體細胞之間的胞間連絲除可以進行物質交換外，還有的作用。（4）豌豆細胞在細胞分裂過程中統計染色體與核DNA數目之比的變化如甲圖，請分析DE段形成的原因。（5）如何通過實驗比較細胞周期中不同時期的時間長短？。結果發現分裂間期持續的時間明顯比分裂期長，原因是在分裂間期要進行。（6）圖乙對應于圖甲中的段。21．袁隆平院士和他的團隊們現已開發栽培“海水稻”，推廣“海水稻”有許多好處。如：“海水稻”可以使用海水灌溉；“海水稻”礦物質含量比普通稻要高；“海水稻”在條件惡劣的鹽堿地生長，很少會患普通稻的病蟲害。圖甲表示“海水稻”葉肉細胞光合作用部分過程的圖解，A，B，C，D、E分別表示細胞中的有機物，M、N分別表示光合作用過程發生的場所；圖乙是某科研所對不同品種“海水稻”幼苗在適宜溫度和海灌溉條件下進行的鑒定實驗。請據圖回答相關問題：（1）圖甲中物質E一般是由元素構成，在光合作用中其合成的場所為（填字母）。（2）在場所M發生的反應過程中，能量形式的轉換可概括為。（3）“海水稻”能在海邊或鹽堿地中生長，普通水稻在海水中為什么不能生長？。（4）圖乙所示實驗的自變量是。（5）在圖乙中，當光照強度低于1200μmol·m﹣2·s﹣1時，限制1號水稻光合作用速率的環境因素主要是。（6）當圖乙中光照強度長時間為0時，圖甲中場所M發生的反應（填“是”或“否”）進行？原因是。（7）種植海水稻在環境保護方面有哪些優點：（請答出兩點）。22．小腸的吸收是指食物消化后的產物、水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程。0.9％的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學將處于麻醉狀態下的兔的一段排空小腸結扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋（血液循環正常），并進行實驗，實驗步驟和結果如表。實驗組別

實驗步驟甲乙丙丁向腸袋中注入等量的溶液，使其充盈0.7％NaCl10mL0.9％NaCl10mL1.1％NaCl10mL0.9％NaCl＋微量Na﹢載體蛋白的抑制劑共10mL維持正常體溫半小時后，測腸袋內NaCl溶液的量1mL3mL5mL9.9mL請根據實驗結果回答問題：（1）實驗開始時，水在腸腔和血液之間的擴散方向是：甲組從；丙組從。（2）水在腸腔和血液之間跨膜運輸的方式可能為。（3）比較乙和丁的實驗結果，可推測小腸在吸收Na﹢時，需要的參與，若要進一步探究Na﹢的吸收方式，可將丁組中Na﹢載體蛋白的抑制劑改為。（4）維持正常體溫半小時后，甲、乙、丙腸袋內NaCl溶液的量均減少的原因是。（5）通過分析甲、乙、丙三組實驗結果的不同，闡述運動后喝高糖飲料的弊端。（6）小腸中還有許多物質可以被吸收，如新生兒的小腸可以吸收母乳中的抗體，其主要吸收方式為，該過程（填“是”或“否”）需要能量。三、多選題23．用物質的量濃度為2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡蠶豆葉表皮細胞，觀察該細胞的質壁分離現象，得到其原生質體（原生質體是指植物細胞去除細胞壁的剩余部分）體積變化情況如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．1min后，處于2mol·L﹣1蔗糖溶液中的細胞，在細胞壁與原生質層之間充滿了細胞液B．由圖可知，蔗糖分子能進入到原生質體內，乙二醇分子則不能C．該植物的所有活細胞都能發生質壁分離D．原生質體體積A→B段的變化說明：在該段時間內植物細胞失水，細胞液的濃度增大24．2021年東京奧運會上，“亞洲飛人”蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲紀錄。在百米賽跑中，下列敘述正確的是（）A．運動員百米賽跑中同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，釋放出CO2的量大于消耗O2的量B．運動員有氧呼吸過程中釋放的能量大部分儲存在ATP中，少部分以熱能的形式散失C．運動員肌細胞無氧呼吸過程只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATPD．ATP是運動員進行正常生命活動的直接能源物質，主要來自于自身的有氧呼吸25．生物會經歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細胞也一樣。下列有關細胞的生命歷程的敘述錯誤的是（）A．在成熟的生物體中，細胞的自然更新是通過細胞壞死完成的B．細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎C．細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向全面化，有利于提高生物體各種生理功能的效率D．衰老的細胞表現出細胞核體積變小，多種酶活性下降，新陳代謝速率減慢

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、新冠病毒能引發傳染病，因此它是生物，盡管其沒有細胞結構，A錯誤；B、SARS病毒、新冠病毒沒有細胞結構，為專性寄生物，必須寄生在活細胞中才能生存，即在人工配制的富含有機物的培養基上不能生存，B錯誤；C、SARS病毒、新冠病毒的遺傳物質是RNA，由四種核糖核苷酸組成，肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA，由4種脫氧核糖核苷酸構成，C正確；D、SARS病毒、新冠病毒沒有細胞結構，而肺炎雙球菌屬于原核生物，有核糖體，D錯誤。故答案為：C。

【分析】1、無細胞結構的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活細胞；（2）分類：DNA病毒、RNA病毒；（3）遺傳物質：或只是DNA，或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）。

2、生物體內核酸有兩種核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），二者都是生物大分子，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸，二者都可以作為遺傳物質，DNA存在時只能DNA作為遺傳物質，DNA不存在時RNA才能做為遺傳物質，即只有在RNA病毒中RNA才能做為遺傳物質。2．【答案】B【解析】【解答】A、無機鹽在細胞中多以離子的形式存在，少數以化合物形式存在，A錯誤；B、細胞中鉀、鈉、鈣元素屬于大量元素，含量遠多于鐵元素，鐵屬于微量元素，B正確；C、細胞中自由水的含量遠遠多于結合水的含量，C錯誤；D、糖類是主要的能源物質，細胞中含量最多的化合物是水，D錯誤。故答案為：B。

【分析】1、組成細胞的元素從含量的角度分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N這四種元素的含量最多，是細胞的基本元素；微量元素Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu含量少，但是對于生物體的生長發育具有重要作用。

2、細胞中的無機鹽的存在形式：細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg2+、血紅蛋白中的Fe2+等以化合物形式存在。

3、代謝旺盛的細胞中，自由水所占比例增加。若細胞中結合水所占比例增大，有利于抵抗不良環境（高溫、干旱、寒冷等）。生物代謝旺盛，結合水可轉化為自由水，使結合水與自由水的比例降低，當生物代謝緩慢，自由水可轉換為結合水，使結合水與自由水比例上升。即自由水越多，代謝越旺盛，結合水越多抗逆性越強。

4、糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細胞的主要能源物質；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細胞特有的糖類。

3．【答案】D【解析】【解答】A、蔗糖不屬于還原糖，A錯誤；B、糖類中只有多糖屬于生物大分子，油脂不屬于生物大分子，B錯誤；C、脂肪的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N，C錯誤；D、雖然脂肪可通過氧化分解釋放能量，但其不是運動的主要能量來源，主要能量來源是糖類，D正確。故答案為：D。

【分析】1、化合物的元素組成：（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有P、S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。

2、生物大分子都是多聚體，由許多單體連接而成。包括蛋白質，多糖和核酸。組成生物體的主要元素有：C、H、O、N、P、S。蛋白質的基本組成單位是氨基酸，多糖的基本組成單位是葡萄糖，核酸的基本組成單位是核苷酸，氨基酸、葡萄糖、核苷酸都是以碳鏈為骨架的單體，故生物大分子都是以碳鏈為骨架。

3、糖類的功能：主要的能源物質。糖類分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖是重要的單糖，是細胞的主要能源物質；二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖，多糖包括淀粉、纖維素、糖原，蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素是植物細胞特有的糖類，乳糖、糖原是動物細胞特有的糖類。

4．【答案】A【解析】【解答】A、嘔吐、腹瀉的病人，體內的水、無機鹽、營養物質流失，滲透壓容易失衡，此時需及時補充葡萄糖鹽水，A正確；B、如缺鈣會引起抽搐，血鈣過多會引起肌無力，B錯誤；C、化學元素參與構成細胞中的各種化合物，因此蔬菜中含有各種化學元素，C錯誤；D、作物曬干失去自由水，此時主要的剩余物質是纖維素，D錯誤。故答案為：A。

【分析】細胞中的無機鹽：（1）存在形式：細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg2+、血紅蛋白中的Fe2+等以化合物形式存在。（2）功能：a、細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。b、維持細胞的生命活動，如Ca2+可調節肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。C、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。5．【答案】C【解析】【解答】A、蛋白質結構的多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序以及多肽盤曲折疊的蛋白質的空間結構都有關系，A錯誤；B、氨基酸中R基上的氨基和羧基一般不連接在同一個碳原子上，B錯誤；C、必需氨基酸人體內不能合成，必須從食物中獲得，因此評價食物中蛋白質成分的營養價值時，常以必需氨基酸的種類和含量為標準，C正確；D、核酸具有攜帶遺傳信息的功能，蛋白質沒有這樣的功能，D錯誤。故答案為：C。

【分析】1、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的生物大分子，氨基酸的結構特點是：至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子上同時連接了一氫原子和一個R基團，根據R基不同，組成蛋白質的氨基酸分為22種。氨基酸根據是否可以在體內合成，氨基酸分為必需氨基酸與非必需氨基酸，能在體內合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內合成，必須從食物中獲得的氨基酸為必需氨基酸。氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數。組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序和肽鏈的空間結構不同導致了蛋白質的結構多樣性。

2、蛋白質的功能：（1）結構蛋白：如羽毛、肌肉、頭發、蛛絲等；（2）催化作用：如絕大多數酶（生物催化劑）；（3）運輸作用：如血紅蛋白；（4）調節作用：如胰島素等部分激素；（5）免疫功能：如抗體。

6．【答案】B【解析】【解答】A、DNA和RNA都屬于核酸，核酸的基本單位是核苷酸，A正確；B、核酸中的C元素存在于含氮堿基、五碳糖中，磷酸中不含C，B錯誤；C、藍細菌含有DNA核RNA兩種核酸，將其體內核酸徹底水解后可以得到5種含氮堿基（A、G、C、T、U），C正確；D、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，對于生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用，D正確。故答案為：B。

【分析】1、核酸的功能：①是細胞內攜帶遺傳信息的物質；②在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

2、DNA和RNA的比較：英文縮寫

基本組成單位

五碳糖

含氮堿基

存在場所

結構DNA

脫氧核糖核苷酸

脫氧核糖

A、C、G、T

主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在

一般是雙鏈結構

RNA核糖核苷酸

核糖

A、C、G、U

主要存在細胞質中

一般是單鏈結構

7．【答案】A【解析】【解答】A、細胞膜也叫質膜，是動物細胞的邊界，也是植物細胞的邊界（細胞壁具有全透性，不能作為細胞的邊界），A錯誤；B、根據②糖蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的，其所在的一側為細胞膜外側可知，圖中乙側是細胞膜的外側，甲側是細胞膜的內側，B正確；C、④蛋白質的種類和數量越多，細胞膜的功能越復雜，C正確；D、羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結構，認為生物膜由蛋白質—脂質—蛋白質三層結構構成，D正確。故答案為：A。

【分析】1、細胞膜的結構：（1）功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類與數量就越多。（2）細胞膜基本支架為磷脂雙分子層。磷脂分子以疏水性尾部相對朝向膜的內側，親水性頭部朝向膜的外側。（3）細胞膜成分：主要由脂質和蛋白質所構成，少數為糖類。（4）蛋白質位置：有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿整個磷脂雙分子層。（5）糖蛋白：位于細胞膜外側，多數受體為糖蛋白，與細胞識別密切相關。（6）細胞膜的結構中磷脂分子是可以運動的，細胞膜中蛋白質分子大多也能運動，因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。

2、1959年，羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結構，他推測所有的細胞膜都由蛋白質——脂質——蛋白質三層結構組成。

8．【答案】C【解析】【解答】A、氨基酸脫水縮合過程中，水中的氧來自于羧基，氫來自于氨基和羧基，完成的場所是乙圖①核糖體，A正確；B、在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的是②高爾基體膜，④細胞膜的面積增大，③內質網的膜面積減小，B正確；C、c表示蛋白質的加工和分泌過程，相關的細胞器是③內質網、②高爾基體和⑤線粒體，④是細胞膜，不屬于細胞器，C錯誤；D、甲狀腺球蛋白分泌到細胞外是通過胞吐的方式，胞吐體現了細胞膜的流動性，D正確。故答案為：C。

【分析】1、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵。

2、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽“形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽“形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

3、大分子物質一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸，它們均需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性。

9．【答案】B【解析】【解答】A、核膜為雙層膜，磷脂雙分子層構成生物膜的基本支架，因此，提取核膜中的脂質平鋪在水面形成的單分子層面積約是核膜面積的4倍，A錯誤；B、④是核仁，與某種RNA合成及核糖體的形成有關，故若破壞結構④，則該細胞的核糖體的合成受影響，而核糖體是合成蛋白質的主要場所，因而該細胞蛋白質的合成將不能正常進行，B正確；C、②為核孔，是大分子物質進出細胞核的通道，但不包括DNA分子，C錯誤；D、細胞核中有染色質，組成染色質的主要物質是DNA和蛋白質，DNA是細胞的遺傳物質，因此細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，D錯誤。故答案為：B。

【分析】細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，主要由核膜、核孔、核仁和染色質等構成。

1、核膜：（1）結構：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內質網相連；其上有核孔，是核質之間頻繁進行物質交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數目較多。（2）化學成分：主要是脂質分子和蛋白質分子。（3）功能：起屏障作用，把核內物質與細胞質分隔開；控制細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。

2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。在有絲分裂過程中，核仁有規律地消失和重建。

3、染色質：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質，其主要成分是DNA和蛋白質。

4、核孔：主要是mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等大分子物質進出細胞核的通道。10．【答案】B【解析】【解答】A、ATP分子水解時，遠離腺苷的高能磷酸鍵即圖中所示的化學鍵④最易斷裂，A錯誤；B、ATP中的能量可用于各種生命活動，可以轉變為光能、化學能等，而形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量（化學能）或植物的光合作用（光能），B正確；C、細胞中的吸能反應一般與ATP的水解反應相聯，放能反應一般與ATP的合成反應相聯系，C錯誤；D、細胞內ATP和ADP相互轉化的能量供應機制，是生物界的共性，D錯誤。故答案為：B。

【分析】ATP結構：ATP（三磷酸腺苷）的結構簡式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團；“～”表示高能磷酸鍵。

（1）ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。

（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。

（3）ATP水解可直接為生命活動提供能量，是直接提供能量的物質。

（4）ATP與RNA的關系：ATP去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是組成RNA的基本單位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。

（5）ATP與ADP可相互轉變。ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同∶ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場所不同∶ATP水解在細胞的各處。ATP合成在線粒體、葉綠體、細胞質基質。細胞內的化學反應可以分為吸能反應和放能反應，放能反應一般與ATP的合成相聯系，吸能反應一般與ATP的水解相聯系。11．【答案】C【解析】【解答】A、葡萄糖在條件X（無氧）和條件Y（有氧）下分解，第一階段是相同的，都是將葡萄糖分解形成丙酮酸，因此具有相同的中間產物丙酮酸，A正確；B、據分析可知，物質d是酒精，酒精在酸性條件下能與重鉻酸鉀反應生成灰綠色，B正確；C、人體細胞有氧呼吸能產生物質b二氧化碳，無氧呼吸產物是乳酸，因此人體細胞呼吸中產生物質b的場所只有線粒體，C錯誤；D、根據有氧呼吸的過程可知：1葡萄糖～6O2～6CO2；無氧呼吸的過程為：1葡萄糖～2CO2，則產生等量的二氧化碳，Y條件有氧呼吸與X條件無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1：3，D正確。故答案為：C。

【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

2、無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質的基質中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細胞質的基質中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸。無氧呼吸第二階段不產生能量。12．【答案】A【解析】【解答】A、結合分析可知，第二條色素帶為黃色，對應的色素是葉黃素，其主要吸收藍紫光，A正確；B、層析結果會出現4條色素帶，第1條為橙黃色的胡蘿卜素，第2條為黃色的葉黃素，第3條為藍綠色的葉綠素a，第4條為黃綠色的葉綠素b，溶解度大的隨層析液擴散速度快，溶解度小的擴散速度慢，所以第4條色素帶對應的色素在層析液中溶解度最小，B錯誤；C、第三條色素帶對應的色素是呈現藍綠色的葉綠素a，C錯誤；D、如果采用圓形濾紙法分離色素，則最外一圈的顏色為橙黃色，D錯誤。故答案為：A。

【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）﹔分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素(黃色）)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b（黃綠色)。綠葉中的色素包括葉綠素a和葉綠素b，類胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素a能夠吸收傳遞光能之外還能轉化光能，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。13．【答案】B【解析】【解答】A、過程①產生的還原劑A是輔酶Ⅱ，即NADPH，過程③產生的還原劑B是輔酶Ⅰ，即為NADH，A正確；B、圖示為水稻葉肉細胞內光合作用和有氧呼吸過程中發生的部分物質轉換過程，若②過程合成有機物的量大于③過程分解有機物的量，即光合作用強度大于呼吸作用強度，即葉肉細胞的凈光合速率大于零，但并不代表該植物一定能正常生長，B錯誤；C、光合作用的光反應階段①和有氧呼吸過程中的三個階段③④都可以產生ATP，且過程④為有氧呼吸的第三階段，該過程消耗O2，過程①為光反應階段，該過程產生O2，C正確；D、暗反應階段②發生在葉綠體基質中，過程④為有氧呼吸的第三階段，發生在線粒體內膜上，D正確。故答案為：B。

【分析】1、光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADPH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應又叫碳反應，發生在葉綠體基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉移動糖類等有機物中。

2、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

3、真正光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率。14．【答案】D【解析】【解答】A、甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系，A點限制酶促反應速率的因素是底物濃度，酶過量，故A點適當提高溫度或適當增加酶的濃度，反應速率不會增大，A錯誤；B、甲表示最適溫度條件下H2O2酶促反應速率與H2O2濃度之間的關系，A點時酶促反應速率較低是因為底物濃度較低導致的，因為該反應是在最適溫度下，因此A點時H2O2酶活性較高，B錯誤；C、根據試題分析：乙曲線代表溫度對酶促反應的影響，丙曲線代表pH對酶促反應速率的影響，故圖中C點代表該酶促反應的最適溫度，D點代表該酶促反應的最適溫度pH，C錯誤；D、丙曲線代表pH對酶促反應速率的影響，E點時過酸條件下酶的空間結構發生改變導致酶失活，這種改變是不可逆的，因此將相關因素從E點調到D點酶活性都處于失活狀態，酶促反應速率基本不變，一直為0，D正確。故答案為：D。

【分析】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活）。15．【答案】A【解析】【解答】A、用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，無需水浴加熱，只要有蛋白質的存在，就能觀察到紫色反應，即在常溫條件下即可用雙縮脲試劑直接鑒定蛋白質的存在，A正確；B、對該野果的切片進行脂肪鑒定時需要使用染色液（蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液），需用50%的酒精洗去浮色，因為染色劑能夠溶解到酒精中，B錯誤；C、往該野果的組織樣液中加入斐林試劑后，需在50～60℃條件下隔水加熱看是否出現磚紅色沉淀，來鑒定是否含有還原糖，C錯誤；D、斐林試劑需要現配現用，因此，還原糖檢測結束后，不應將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，D錯誤。故答案為：A。

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹IV染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。16．【答案】C【解析】【解答】A、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，酶在細胞內外都可以發揮催化作用，A錯誤；B、過氧化氫酶只能催化過氧化氫水解，而不能催化淀粉水解，這說明酶具有專一性，B錯誤；C、酶具有降低化學反應活化能的作用，且作用條件比較溫和，因此細胞代謝才能在溫和條件下快速有序地進行，C正確；D、最適宜溫度和pH條件下長期保存酶，酶的活性會降低、甚至失活，長期保存酶應該在較低溫度和最適pH條件下保存，D錯誤。故答案為：C。

【分析】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活）。17．【答案】B【解析】【解答】A、由圖可知，長期干旱條件下，蝴蝶蘭白天氣孔關閉，晚上氣孔開放吸收CO2以適應環境，A正確；B、長期干旱條件下，葉肉細胞在10-14時雖然CO2的吸收為0，但仍然可以依靠自身內部提供的CO2進行光合作用，B錯誤；C、正常條件下的蝴蝶蘭在6～8時，光照強度增強，光反應速率加快，C3的還原加快，隨后C3的合成也增加，且C3的還原增加速率大于C3的合成增加速率，因此C3的含量將減少，C正確；D、正常條件下的蝴蝶蘭在16～18時，光照強度減弱，影響光合作用速率的主要因素是光照強度，D正確。故答案為：B。

【分析】1、光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADPH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應又叫碳反應，發生在葉綠體基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉移動糖類等有機物中。

2、影響光合作用的環境因素：（1）溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。（2）二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。（3）光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

18．【答案】（1）Ⅲ；含有細胞壁、中心體、葉綠體等結構（2）Ⅴ沒有細胞結構；蛋白質的合成場所（3）DNA；4或四（4）⑥；葉綠體含有色素（5）同位素標記法【解析】【解答】(1)Ⅲ細胞含有細胞壁、葉綠體和中心體等結構，屬于低等植物細胞。(2)Ⅱ屬于高等植物細胞，Ⅴ為病毒，兩者比較，最主要的區別在于Ⅴ沒有細胞結構。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ共同具有的細胞器是核糖體，核糖體是蛋白質的合成場所。(3)Ⅵ屬于原核生物，遺傳物質是DNA，DNA是由四種脫氧核苷酸構成。(4)④為高爾基體，⑥為葉綠體，葉綠體含有色素，可直接在光學顯微鏡下觀察，不需要染色。(5)研究分泌蛋白的合成、加工和運輸過程使用的方法是同位素標記法。

【分析】1、無細胞結構的生物病毒：（1）生活方式：寄生在活細胞（2）分類：DNA病毒、RNA病毒（3）遺傳物質：或只是DNA，或只是RNA（一種病毒只含一種核酸）。

2、各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”．內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關3、生物體內核酸有兩種核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），二者都是生物大分子，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸，二者都可以作為遺傳物質，DNA存在時只能DNA作為遺傳物質，DNA不存在時RNA才能做為遺傳物質，即只有在RNA病毒中RNA才能做為遺傳物質。

4、同位素標記法在生物學中的應用：（1）噬菌體侵染大腸桿菌實驗；（2）分泌蛋白的合成與運輸；（3）DNA分子半保留復制方式的驗證；（4）探究光合作用中物質變化及轉移的實驗。

19．【答案】（1）探究酵母菌呼吸類型及產物（2）真核；；（3）c→b→a→b；d→b（4）高于；A組有氧呼吸產生的二氧化碳多于B組無氧呼吸產生的二氧化碳（5）左移或者不動；氧氣【解析】【解答】(1)據圖可知，a中酵母菌培養液中通入空氣（氧氣），d是密封（無氧氣），b和c是檢測二氧化碳的物質，由此可知，本實驗目的是探究酵母菌細胞呼吸類型及產物。(2)從結構上看，酵母菌具有以核膜包圍的細胞核，酵母菌屬于單細胞的真核生物。酵母菌以葡萄糖為底物，在有氧條件下，能生成二氧化碳和水，同時釋放大量的能量，反應式為：無氧呼吸時，不需要氧氣，生成酒精和二氧化碳，同時釋放少量的能量，反應式為：實驗材料和用具：酵母菌培養液、帶橡皮塞的錐形瓶、彎曲玻璃管若干、10％NaOH溶液、澄清石灰水、凡士林。(3)c瓶中是10%d的NaOH溶液，作用是除去空氣中的CO2；a、d瓶是酵母菌培養液；b瓶中是澄清石灰水，因為CO2可使澄清石灰水變渾濁，目的是檢測有氧呼吸過程中CO2的產生。因此如果組裝探究酵母菌有氧呼吸的裝置，連接順序為c→b→a→b，如果組裝探究酵母菌無氧呼吸的裝置，連接順序為d→b。(4)A組酵母菌進行有氧呼吸，產生大量的二氧化碳，B組酵母菌進行無氧呼吸，產生少量的二氧化碳，二氧化碳濃度越高，澄清石灰水越渾濁，因此A組的渾濁程度高于B組。(5)燒杯內是氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液的作用是吸收呼吸作用產生的二氧化碳，所以裝置測量的是呼吸作用消耗的氧氣的量，如果酵母菌只進行有氧呼吸，裝置內的氧氣消耗，產生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，氣體體積減小，紅色液滴左移；如果酵母菌只進行無氧呼吸，不消耗氧氣，產生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，裝置內的氣體體積不變，紅色液滴不動；如果酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸，裝置內的氧氣消耗，產生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，氣體體積減小，紅色液滴左移。因此該裝置的紅色液滴移動的情況是左移或者不動，主要是瓶內氧氣的體積變化引起的。

【分析】探究酵母菌的呼吸方式：

1、實驗原理

(1)酵母菌是一種單細胞真菌，屬于兼性厭氧菌，即在有氧和無氧的條件下都能生存。在無氧或缺氧的條件下能進行無氧呼吸，在氧氣充裕的條件下能進行有氧呼吸，因此便于用來研究細胞的呼吸方式。(2)在探究活動中，需要設計和進行對比實驗，分析有氧條件下和無氧條件酵母菌細胞的呼吸情況。(3)CO2可以使澄清的石灰水變渾濁也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃。(4)橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發生化學反應，變成灰綠色。

2、實驗注意事項

(1)質量分數為10%的氫氧化鈉的作用：吸收(除去)空氣中的二氧化碳。(2)D瓶應封口放置一段時間后，再連通E瓶，其原因是：使酵母菌將瓶中的氧氣消耗完，以確保通入澄清石灰水的二氧化碳是酵母菌的無氧呼吸產生的。(3)實驗現象：C和E瓶中的澄清石灰水都變渾濁，且C瓶比E瓶更渾濁。(4)實驗結論：酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸條件下都能進行細胞呼吸，在有氧條件下產生的二氧化碳比無氧條件下產生的二氧化碳多且快。

3、實驗結果的分析

(1)檢測CO2的產生：觀察石灰水渾濁程度或者溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養液中產生CO2情況。(2)檢測酒精的產生：將兩組實驗中的酵母菌培養液各取2mL，置于2只干凈的試管中，分別加入酸性重鉻酸鉀溶液，輕輕振蕩混允，觀察試管中溶液的顏色變化。20．【答案】（1）芽；龍膽紫或醋酸洋紅；前期和中期（2）BC（3）信息傳遞（4）著絲粒分裂（5）通過統計視野中不同時期的細胞數目；DNA復制和蛋白質合成（6）CD【解析】【解答】(1)用高倍鏡觀察各個時期豌豆細胞內染色體的存在狀態和數目時，應選取分裂旺盛的頂端分生組織，豌豆常用根尖分生區的細胞或芽分生區的細胞觀察；染色體需要用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料進行染色，便于觀察；同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細胞，染色體在有絲分裂前期形成才被觀察到，而后期著絲粒分裂后，染色體會加倍為28條，故細胞中染色體數目是14條的是有絲分裂的前期和中期。(2)由分析可知，圖甲中BC段表示DNA復制，若用DNA合成抑制劑處理豌豆分生區的細胞，細胞將停留在甲圖的BC段前。(3)豌豆相鄰體細胞之間的胞間連絲除可以進行物質交換外，還有信息傳遞的作用。(4)豌豆細胞在細胞分裂過程中統計染色體與核DNA數目之比的變化如甲圖，CD段染色體數：核DNA數=1：2，說明此時一條染色體上有兩個染色單體，而EF段染色體數：核DNA數=1：1，說明此時染色體上沒有染色單體，由此可推斷DE段形成的原因是著絲粒分裂引起的。(5)通過統計視野中不同時期的細胞數目，可比較細胞周期不同時期的時間長短，因為時間越長，同一個視野中觀察的細胞就會越多；由于分裂間期要進行DNA復制和蛋白質合成，故分裂間期持續的時間明顯比分裂期長，視野中觀察到細胞較多。(6)圖乙中染色體數：核DNA數=1：2，即0.5，故對應圖甲中的CD段。

【分析】1、觀察植物細胞有絲分裂實驗：

（1）解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（3）染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培養皿中，染色3-5min。

（4）制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。

（5）觀察：①低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。②高倍鏡觀察找到分生區的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止。

2、細胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學物質來傳遞信息；（2）通過細胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細胞通道來傳遞信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲。

3、有絲分裂不同時期的特點︰（1）間期∶進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期∶著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

21．【答案】（1）C、H、O、N、P；N（2）ATP中活躍的化學能轉換為有機物中穩定的化學能（3）植物的生活需要一定的水分，普通水稻無法從高鹽土壤中吸收足夠的水分，因此不能在鹽堿地生長（4）光照強度和水稻的種類（5）光照強度（6）否；沒有光反應提供的ATP和[H]（7）節約淡水資源；無需農藥化肥，綠色環保【解析】【解答】(1)E為ATP，元素組成是C、H、O、N、P。在光合作用中合成ATP的場所為葉綠體類囊體薄膜，對應圖中的N。(2)M為暗反應的場所，能量的轉換過程為ATP中活躍的化學能轉換為有機物中穩定的化學能。(3)普通水稻無法從高鹽土壤中吸收足夠的水分，因此難以在鹽堿地生長。(4)由曲線圖可知，自變量為光照強度和水稻的種類，因變量為凈光合速率。(5)光照強度為1200μmol·m﹣2·s﹣1時達到了1號水稻的光飽和點，因此當光照強度低于1200μmol·m﹣2·s﹣1時，限制1號水稻光合作用速率的環境因素主要是光照強度。(6)光照強度長時間為0時，不能進行光反應，無法為M暗反應提供ATP和[H]，因此M對應的暗反應也無法進行。(7)海水稻與普通水稻相比，可以節約淡水資源，海水稻可以生活在鹽堿地；礦物質含量高，含有大量的無機鹽及微量元素；無需農藥化肥，綠色環保。

【分析】1、ATP的元素組成為：C、H、O、N、P。ATP結構：ATP（三磷酸腺苷）的結構簡式為A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基團；“～”表示高能磷酸鍵。

2、光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADPH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADPH中，暗反應又叫碳反應，發生在葉綠體基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADPH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADPH中的化學能轉移動糖類等有機物中。

3、影響光合作用的環境因素。（1）溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。（2）二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。（3）光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。

22．【答案】（1）腸腔流向血液；血液流向腸腔（2）自由擴散和協助擴散（3）載體蛋白；呼吸抑制劑（4）無機鹽離子被小腸上皮細胞主動吸收，甲乙丙滲透壓均小于血漿滲透壓發生滲透失水，導致腸袋內NaCl溶液的量減少（5）高糖飲料增大腸道滲透壓，影響小腸上皮細胞主動吸收無機鹽離子，不能及時補充運動丟失的大量無機鹽（6）胞吞；是【解析】【解答】(1)根據題意可知，0.9%的NaCl溶液時與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。實驗驗開始