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文檔簡介
2025屆江蘇揚州市高三第一次調研測試數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.函數的部分圖像如圖所示,若,點的坐標為,若將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,則的最小值為()A. B. C. D.2.若實數、滿足,則的最小值是()A. B. C. D.3.已知平面向量,滿足,且,則與的夾角為()A. B. C. D.4.半徑為2的球內有一個內接正三棱柱,則正三棱柱的側面積的最大值為()A. B. C. D.5.已知是平面內互不相等的兩個非零向量,且與的夾角為,則的取值范圍是()A. B. C. D.6.對兩個變量進行回歸分析,給出如下一組樣本數據:,,,,下列函數模型中擬合較好的是()A. B. C. D.7.過橢圓的左焦點的直線過的上頂點,且與橢圓相交于另一點,點在軸上的射影為,若,是坐標原點,則橢圓的離心率為()A. B. C. D.8.已知復數z滿足(i為虛數單位),則z的虛部為()A. B. C.1 D.9.已知復數z滿足,則在復平面上對應的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.設全集,集合,則=()A. B. C. D.11.函數的定義域為,集合,則()A. B. C. D.12.函數在上的最大值和最小值分別為()A.,-2 B.,-9 C.-2,-9 D.2,-2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知函數,若恒成立,則的取值范圍是___________.14.曲線在處的切線方程是_________.15.如圖,在矩形中,,是的中點,將,分別沿折起,使得平面平面,平面平面,則所得幾何體的外接球的體積為__________.16.設是等比數列的前項的和,成等差數列,則的值為_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)證明:();(Ⅲ)證明:.18.(12分)若,且(1)求的最小值;(2)是否存在,使得?并說明理由.19.(12分)在中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,且向量與向量共線.(1)求B;(2)若,,且,求BD的長度.20.(12分)在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,平面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AB=2BC,點Q為AE的中點.(1)求證:AC//平面DQF;(2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC與平面DQF所成角的正弦值.21.(12分)已知函數.(1)當(為自然對數的底數)時,求函數的極值;(2)為的導函數,當,時,求證:.22.(10分)如圖,已知四棱錐,平面,底面為矩形,,為的中點,.(1)求線段的長.(2)若為線段上一點,且,求二面角的余弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
根據圖象以及題中所給的條件,求出和,即可求得的解析式,再通過平移變換函數圖象關于軸對稱,求得的最小值.【詳解】由于,函數最高點與最低點的高度差為,所以函數的半個周期,所以,又,,則有,可得,所以,將函數向右平移個單位后函數圖像關于軸對稱,即平移后為偶函數,所以的最小值為1,故選:B.【點睛】該題主要考查三角函數的圖象和性質,根據圖象求出函數的解析式是解決該題的關鍵,要求熟練掌握函數圖象之間的變換關系,屬于簡單題目.2、D【解析】
根據約束條件作出可行域,化目標函數為直線方程的斜截式,數形結合得到最優解,求出最優解的坐標,代入目標函數得答案【詳解】作出不等式組所表示的可行域如下圖所示:聯立,得,可得點,由得,平移直線,當該直線經過可行域的頂點時,該直線在軸上的截距最小,此時取最小值,即.故選:D.【點睛】本題考查簡單的線性規劃,考查數形結合的解題思想方法,是基礎題.3、C【解析】
根據,兩邊平方,化簡得,再利用數量積定義得到求解.【詳解】因為平面向量,滿足,且,所以,所以,所以,所以,所以與的夾角為.故選:C【點睛】本題主要考查平面向量的模,向量的夾角和數量積運算,屬于基礎題.4、B【解析】
設正三棱柱上下底面的中心分別為,底面邊長與高分別為,利用,可得,進一步得到側面積,再利用基本不等式求最值即可.【詳解】如圖所示.設正三棱柱上下底面的中心分別為,底面邊長與高分別為,則,在中,,化為,,,當且僅當時取等號,此時.故選:B.【點睛】本題考查正三棱柱與球的切接問題,涉及到基本不等式求最值,考查學生的計算能力,是一道中檔題.5、C【解析】試題分析:如下圖所示,則,因為與的夾角為,即,所以,設,則,在三角形中,由正弦定理得,所以,所以,故選C.考點:1.向量加減法的幾何意義;2.正弦定理;3.正弦函數性質.6、D【解析】
作出四個函數的圖象及給出的四個點,觀察這四個點在靠近哪個曲線.【詳解】如圖,作出A,B,C,D中四個函數圖象,同時描出題中的四個點,它們在曲線的兩側,與其他三個曲線都離得很遠,因此D是正確選項,故選:D.【點睛】本題考查回歸分析,擬合曲線包含或靠近樣本數據的點越多,說明擬合效果好.7、D【解析】
求得點的坐標,由,得出,利用向量的坐標運算得出點的坐標,代入橢圓的方程,可得出關于、、的齊次等式,進而可求得橢圓的離心率.【詳解】由題意可得、.由,得,則,即.而,所以,所以點.因為點在橢圓上,則,整理可得,所以,所以.即橢圓的離心率為故選:D.【點睛】本題考查橢圓離心率的求解,解答的關鍵就是要得出、、的齊次等式,充分利用點在橢圓上這一條件,圍繞求點的坐標來求解,考查計算能力,屬于中等題.8、D【解析】
根據復數z滿足,利用復數的除法求得,再根據復數的概念求解.【詳解】因為復數z滿足,所以,所以z的虛部為.故選:D.【點睛】本題主要考查復數的概念及運算,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.9、A【解析】
設,由得:,由復數相等可得的值,進而求出,即可得解.【詳解】設,由得:,即,由復數相等可得:,解之得:,則,所以,在復平面對應的點的坐標為,在第一象限.故選:A.【點睛】本題考查共軛復數的求法,考查對復數相等的理解,考查復數在復平面對應的點,考查運算能力,屬于常考題.10、A【解析】
先求得全集包含的元素,由此求得集合的補集.【詳解】由解得,故,所以,故選A.【點睛】本小題主要考查補集的概念及運算,考查一元二次不等式的解法,屬于基礎題.11、A【解析】
根據函數定義域得集合,解對數不等式得到集合,然后直接利用交集運算求解.【詳解】解:由函數得,解得,即;又,解得,即,則.故選:A.【點睛】本題考查了交集及其運算,考查了函數定義域的求法,是基礎題.12、B【解析】
由函數解析式中含絕對值,所以去絕對值并畫出函數圖象,結合圖象即可求得在上的最大值和最小值.【詳解】依題意,,作出函數的圖象如下所示;由函數圖像可知,當時,有最大值,當時,有最小值.故選:B.【點睛】本題考查了絕對值函數圖象的畫法,由函數圖象求函數的最值,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
求導得到,討論和兩種情況,計算時,函數在上單調遞減,故,不符合,排除,得到答案。【詳解】因為,所以,因為,所以.當,即時,,則在上單調遞增,從而,故符合題意;當,即時,因為在上單調遞增,且,所以存在唯一的,使得.令,得,則在上單調遞減,從而,故不符合題意.綜上,的取值范圍是.故答案為:.【點睛】本題考查了不等式恒成立問題,轉化為函數的最值問題是解題的關鍵.14、【解析】
利用導數的運算法則求出導函數,再利用導數的幾何意義即可求解.【詳解】求導得,所以,所以切線方程為故答案為:【點睛】本題考查了基本初等函數的導數、導數的運算法則以及導數的幾何意義,屬于基礎題.15、【解析】
根據題意,畫出空間幾何體,設的中點分別為,并連接,利用面面垂直的性質及所給線段關系,可知幾何體的外接球的球心為,即可求得其外接球的體積.【詳解】由題可得,,均為等腰直角三角形,如圖所示,設的中點分別為,連接,則,.因為平面平面,平面平面,所以平面,平面,易得,則幾何體的外接球的球心為,半徑,所以幾何體的外接球的體積為.故答案為:.【點睛】本題考查了空間幾何體的綜合應用,折疊后空間幾何體的線面位置關系應用,空間幾何體外接球的性質及體積求法,屬于中檔題.16、2【解析】
設等比數列的公比設為再根據成等差數列利用基本量法求解再根據等比數列各項間的關系求解即可.【詳解】解:等比數列的公比設為成等差數列,可得若則顯然不成立,故則,化為解得,則故答案為:.【點睛】本題主要考查了等比數列的基本量求解以及運用,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ)見解析(Ⅱ)見解析(Ⅲ)見解析【解析】
運用數學歸納法證明即可得到結果化簡,運用累加法得出結果運用放縮法和累加法進行求證【詳解】(Ⅰ)數學歸納法證明時,①當時,成立;②當時,假設成立,則時所以時,成立綜上①②可知,時,(Ⅱ)由得所以;;故,又所以(Ⅲ)由累加法得:所以故【點睛】本題考查了數列的綜合,運用數學歸納法證明不等式的成立,結合已知條件進行化簡求出化簡后的結果,利用放縮法求出不等式,然后兩邊同時取對數再進行證明,本題較為困難。18、(1);(2)不存在.【解析】
(1)由已知,利用基本不等式的和積轉化可求,利用基本不等式可將轉化為,由不等式的傳遞性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值為,而,故不存在.【詳解】(1)由,得,且當時取等號.故,且當時取等號.所以的最小值為;(2)由(1)知,.由于,從而不存在,使得成立.【考點定位】基本不等式.19、(1)(2)【解析】
(1)根據共線得到,利用正弦定理化簡得到答案.(2)根據余弦定理得到,,再利用余弦定理計算得到答案.【詳解】(1)∵與共線,∴.即,∴即,∵,∴,∵,∴.(2),,,在中,由余弦定理得:,∴.則或(舍去).∴,∵∴.在中,由余弦定理得:,∴.【點睛】本題考查了向量共線,正弦定理,余弦定理,意在考查學生的綜合應用能力.20、(1)見解析(2)【解析】
(1)連接交于點,連接,通過證明,證得平面.(2)建立空間直角坐標系,利用直線的方向向量和平面的法向量,計算出線面角的正弦值.【詳解】(1)證明:連接交于點,連接,因為四邊形為正方形,所以點為的中點,又因為為的中點,所以;平面平面,平面.(2)解:,設,則,在中,,由余弦定理得:,.又,平面..平面.如圖建立的空間直角坐標系.在等腰梯形中,可得.則.那么設平面的法向量為,則有,即,取,得.設與平面所成的角為,則.所以與平面所成角的正弦值為.【點睛】本小題主要考查線面平行的證明,考查線面角的求法,考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于中檔題.21、(1)極大值,極小值;(2)詳見解析.【解析】
首先確定函數的定義域和;(1)當時,根據的正負可確定單調性,進而確定極值點,代入可求得極值;(2)通過分析法可將問題轉化為證明,設,令,利用導數可證得,進而得到結論.【詳解】由題意得:定義域為,,(1)當時,,當和時,;當時,,在,上單調遞增,在上單調遞減,極大值為,極小值為.(2)要證:,即證:,即證:,化簡可得:.,,即證:,設,令,則,在上單調遞增,,則由,從而有:.【點睛】本題考查導數在研究函數中的應用,涉及到函數極值的求解、利用導數證明不等式的問題;本題不等式證明的關鍵是能夠將多個變量的問題轉化為一個變量的問題,通過構造函數的方式將問題轉化為函數最值的求解問題.22
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