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文檔簡介

學校水電工職責一、崗位概述水電工在學校的基礎設施維護中扮演著至關重要的角色，負責學校內水電系統的日常維護、故障排查及修復工作。該崗位不僅要求具備專業的技術知識，還需具備良好的溝通能力和團隊合作精神，以確保學校的正常運作和師生的安全。二、核心職責1.水電設施維護定期檢查學校內的水電設施，包括水管、電纜、開關、插座等，確保其正常運作。對發現的問題及時記錄并進行處理，避免因設施故障影響教學和生活。2.故障排查與修復接收并處理師生報修的水電故障，迅速進行現場勘查，判斷故障原因并制定修復方案。確保在最短時間內恢復水電供應，減少對學校日常活動的影響。3.設備安裝與調試負責新設備的安裝與調試工作，包括水泵、照明設備、空調等。確保設備按照規范要求安裝，并進行必要的功能測試，確保其正常運作。4.安全檢查與隱患排查定期進行安全檢查，排查水電設施的安全隱患，特別是老舊設備和線路的檢查。對發現的隱患及時上報并進行整改，確保師生的安全。5.節能管理積極參與學校的節能減排工作，定期檢查用電和用水情況，提出節能建議，協助學校制定節能措施，降低能源消耗。6.材料管理負責水電維修所需材料的采購與管理，確保材料的質量與數量滿足日常維修需求。定期盤點庫存，及時補充所需材料。7.記錄與報告詳細記錄日常維護、故障處理及設備安裝的工作情況，定期向學校管理層匯報工作進展與存在的問題，提供改進建議。8.培訓與指導對新入職的水電工進行培訓，傳授專業知識與技能，確保團隊成員具備必要的工作能力。同時，協助其他部門進行相關的技術指導。三、工作流程水電工的工作流程應包括以下幾個步驟：接收報修信息，記錄故障情況。現場勘查，判斷故障原因。制定修復方案，進行必要的材料準備。實施修復工作，確保安全操作。完成后進行功能測試，確認修復效果。記錄工作情況，更新維護日志。定期進行設備檢查與維護，預防故障發生。四、崗位要求1.專業知識具備水電相關的專業知識，熟悉水電設施的構造與工作原理，能夠獨立進行故障排查與修復。2.實踐經驗擁有一定的水電維修經驗，能夠熟練操作相關工具與設備，具備較強的動手能力。3.安全意識具備較強的安全意識，了解水電設施的安全操作規程，能夠在工作中有效規避安全風險。4.溝通能力具備良好的溝通能力，能夠與師生進行有效的溝通，了解他們的需求與反饋，及時調整工作方案。5.團隊合作具備團隊合作精神，能夠與其他部門協作，確保學校各項工作的順利進行。五、總結水電工在學校的日常運作中發揮著不可或缺的作用，確保水

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