2025年中考語文非連續(xù)性文本閱讀答題模板訓練

02歸納分析材料

【答題思路與模板】

一、常見考題題干。

1.你結合材料三內(nèi)容，向小羽分析這樣安排的用意。

2.分析某某問題出現(xiàn)的原因。

二、答題思路梳理。

1.根據(jù)題干要求，從材料中提取最能體現(xiàn)信息的中心句或關鍵句以及段落層次的要點，加以綜合表述;

2.整理結論，分點作答。

三、答題模板參考。

1.答題公式：整合提取信息=明確答題區(qū)間（段/某一材料/全部材料）+結合材料分析

2.答題模板：材料x中的“”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是……。

【針對訓練與測試】

一、針對訓練。閱讀下面幾則材料，回答后面的問題。（17分）

古琴的來世今生

【材料一】

古琴（如圖），又稱七弦琴、玉琴。古琴的來源可追溯到上古時期，《太古遺音》記載：“伏羲見鳳集于

桐，乃象其形，削桐木'制以為琴‘?！?/p>

【材料二】

梁江淹自序傳曰：淹，字文通，濟陽考城人，為建安吳興令。地在東南崎外，閩越之舊境也。爰有碧

水丹山，珍木靈草，皆淹平生所至愛，不覺行路之遠也。山中無事,專與道書為偶。及悠然獨往或日夕忘

歸放浪之際頗著文章自娛。常愿幽居①筑宇，絕棄人事②。苑以丹林，池以綠水，左倚郊甸，右?guī)у瓭?。?/p>

春爰謝③，則接武平皋④;素秋澄景，則獨酌虛室。彈琴詠詩，朝露幾間?,忽忘老之將至云爾。（有刪改）

【材料三】

古琴聲是至清之音。與園林一樣，琴聲也能營造出一個自然脫俗、幽雅閑適的境界。琴境與園林之境

的結合，是相輔相成，又相得益彰的。

唐代王維曾有“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”之句；清代蔣恭來在《逸園紀略》中寫道：“每春秋佳日，

主人鳴琴其中，清風自生，翠煙自留，曲有奧趣?！鼻俾?，能滌煬消慮、忘憂解乏。久在樊籠里的人們，聆

聽到琴聲，可從塵世煩瑣中解脫出來。

行走在園林中，琴聲可以解憂，更可以助景娛情。在私家園林雍家園里，宋代歐陽修與友交游，據(jù)石

而奏古琴，渾然忘我，似乎進入神仙妙境。在琴聲中，人們體會到了忘懷息心的審美之境。

琴聲如此，這使得園林中一切入耳之音，古人都好以琴聲比擬了。如揚州休園，有軒命名曰"琴嘯"，

以竹聲喻琴。揚州平山堂的“聽石山房”，古人憑此地“山風剛勁，擦壁如琴”，也以風吹山石之音喻琴。

蘇州拙政園又有小滄浪水閣，今人引詩句“風篁類長笛，流水當鳴琴”評價它，用水聲喻琴。

古代園林中多設琴房，其意在琴外，在耳，更在心。琴在園林里起到了“意顯、情移、境生”的藝術

效果。意顯，指借琴把景點出來；情移，指游人因琴產(chǎn)生聯(lián)想；境生，指以此生成充滿樂感的氛圍。

琴，又諧音“情”，此琴彼情，是琴境撩人，還是游人多情？抑或是游人因琴景而留情？園林中的琴，

怎不助人游興，漲人雅意？揚州瘦西湖的琴室，室內(nèi)有琴一張，室外是“一水回環(huán)楊柳岸，畫船來去藕花

天”的景致，成為當時文人士子爭相游玩的佳處。

在園林里，琴聲、游人、山水丘壑容易互為知音、互為傳情。中國古人有琴中覓知音的期待。中國的

園林仿佛也這樣，一石一水，一亭一閣，只待“有緣人”，讀懂它的味，欣賞它的美。

（選自李金宇《古代園林里的琴境》，有刪改）

【材料四】

中國新聞社記者：為何說古琴是最有中國特色的傳統(tǒng)樂器？

喻輝：古琴，傳說由伏羲創(chuàng)制，其形制一直流傳到今天。傳統(tǒng)的中國古琴制作采用的是絲弦，聲音很

小。在安靜的環(huán)境中，能彈出細膩微妙的天籟之聲，令人思緒無限，體現(xiàn)出中國道家“大音希聲，大象無

形”的哲學理念。演奏者在彈奏古琴時，也會陷入沉思，使心靈得到凈化和升華。

中國新聞社記者：古琴音樂體現(xiàn)了何種中國傳統(tǒng)文化精髓？又如何打破藩籬，進行文明互鑒？

喻輝：古琴位居“琴棋書畫”四藝之首，深刻反映了古代傳統(tǒng)文人的道德追求、文化觀、社會觀。古

琴曲譜由漢字或漢字的偏旁部首組合而成，識字是演奏古琴的前提。

古琴音樂極具中國特色，當代中外音樂學家們一直試圖揭示古琴音樂中隱含的中華傳統(tǒng)文化基因。荷

蘭著名漢學家高羅佩潛心研究和整理中國古琴文獻，寫成具有國際影響的專著《琴道》，為傳播中國古琴文

化做出了重要貢獻。1977年，著名古琴家管平湖彈奏的《流水》錄音被刻在一張噴金銅唱片上，作為27首

精選的人類音樂作品之一，由美國的“旅行者”號太空船發(fā)射載入太空，借此向可能存在的超智慧生物致

意。

（選自《中國新聞周刊》，有刪改）

【注釋】①幽居：這里指隱居。②人事：這里指人世間的事。③青春爰（yudn）謝：這里指冬去春來。④

接武平皋：這里指在平坦的水邊散步。⑤朝露幾間：人生短暫，幾經(jīng)朝露。

★L友好學校的學生不太理解中國古代文人為何鐘情古琴，請你結合四則材料向他們解釋。（3分）

★2.材料三中，揚州瘦西湖琴室有琴，卻無人演奏，小羽對此很納悶。你結合材料三內(nèi)容，向小羽分析這

樣安排的用意。（3分）

★3.你認為古琴藝術在當下會得到推廣嗎？請從四則材料中找出論據(jù)支持你的觀點。（3分）

【解題思路】第一步，明確自己的觀點；第二步，從材料中梳理出相關的論據(jù)，以論證自己的觀點。如認

為不能在當下得到推廣，可從以下方面進行分析。根據(jù)材料三第1段的內(nèi)容和材料四第2段中的“傳統(tǒng)的

中國古琴制作采用的是絲弦，聲音很小”可知，古琴要與幽靜的環(huán)境相結合，而且古琴是絲弦樂器，音量

小，對演奏環(huán)境要求高；根據(jù)材料四第4段中的“古琴曲譜由漢字或漢字的偏旁部首組合而成，識字是

演奏古琴的前提”可知，古琴曲譜辨識難度大，且需要彈奏者熟悉中國傳統(tǒng)文化，方能彈奏出意境。

4.友好學校的學生在閱讀材料二時，對個別語句不理解，請你幫助他們解惑。（5分）

（1）下列是對畫波浪線部分的斷句處理，其中最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.及悠然/獨往或日夕/忘歸放浪之際/頗著文章自娛

B.及悠然獨往/或日夕忘歸/放浪之際/頗著文章自娛

C.及悠然/獨往或日夕/忘歸放浪之際頗/著文章自娛

D.及悠然獨往/或日夕/忘歸放浪之際/頗著文章自娛

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯畫橫線的句子。（2分）

皆淹平生所至愛，不覺行路之遠也。

5.下列是友好學校的學生對四則材料內(nèi)容的理解與分析，其中有誤的一項是（3分）（）

A.材料一援引了《太古遺音》的記載，由此推測古琴來源于上古，說明其歷史悠久。

B.材料二描述了江淹彈琴賦詩、悠然于山林的晚年生活，體現(xiàn)江淹歸隱的閑適快樂。

C.材料三中，評價小滄浪水閣的詩句以水聲喻琴，只是因為琴聲可消解游人煩憂。

D.材料四中，高羅佩為揭示古琴音樂中的中華傳統(tǒng)文化基因，研究后寫成《琴道》。

二、自我檢測。閱讀下面幾則材料，回答后面的問題。（14分）

【材料一】

①過去一年里，中國航天砥礪奮進，勇攀高峰，逐夢太空的腳步行穩(wěn)致遠。中國航天正不斷書寫探索

太空的新篇章。

②首次火星探測任務取得圓滿成功，深空探測能力顯著提升。從地月系到行星際，我國邁出星際探測

征程的重要一步。2021年2月10日，天問一號探測器順利進入大橢圓環(huán)火軌道，成為中國第一顆人造火星

衛(wèi)星。5月15日，探測器成功著陸火星，火星上首次留下中國人的印記。5月22日，祝融號火星車開始巡

視探測，100天行駛距離突破1000米。6月11日，天問一號探測器著陸火星首批科學影像圖發(fā)布，中國首

次火星探測任務取得圓滿成功。這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一具有里程碑意義的進展，彰顯出中國航天的

創(chuàng)新自信。

③月球探測任務科學研究取得新進展，軌道器與月球車任務刷新紀錄。2021年3月，嫦娥五號軌道器

成為中國首個進入日地L1點探測軌道的航天器，開展拓展任務。嫦娥四號著陸3周年之際，玉兔二號月球

車行駛里程突破1000米。與此同時，嫦娥五號月球樣品研究工作不斷推進，中國科學院發(fā)布最新研究成果，

證明了月球直至19.6億年前仍存在巖漿活動，填補了人類對月球晚期演化歷史認知的空白。

④中國空間站完成階段性目標，載人航天實現(xiàn)新突破。2021年4月29日，中國空間站天和核心艙發(fā)射

入軌，標志著中國空間站建設進入全面實施階段。6月17日，神舟十二號載人飛船升空，航天員聶海勝、

劉伯明、湯洪波成為中國空間站首批“訪客”。10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富乘坐神舟十三

號載人飛船升空，成為中國空間站第二批“訪客多次出艙、太空授課、在軌實驗......太空中的中國

速度、中國奇跡讓人印象深刻。

（摘編自《人民日報》2022年4月25日）

【材料二】

①“天問一號”開啟火星之旅，“羲和號”實現(xiàn)太陽探測零的突破，“神舟十三號”與“天和”核心艙

成功對接……2021年，我國科技創(chuàng)新成果收獲滿滿。接下來的2022年，如何乘勢而上，持續(xù)發(fā)力？

②持之以恒加大基礎研究投入。過去一年，中國全社會研發(fā)投入達到2.79萬億元，同比增長14.2%,

研發(fā)投入強度達到2.44%.其中，基礎研究投入已經(jīng)達到了1696億元，占全社會研發(fā)投入比例達到6.09%.

基礎研究做得越好，我們在科技發(fā)展上的主動性和前瞻性就越強。筑牢根基，也要夯實人才基礎。2021年

國家重點研發(fā)計劃支持了300多個青年科學家項目，助力青年科研人員領銜掛帥；探索首席科學家負責制,

鼓勵支持首席科學家團隊勇闖科學的“無人區(qū)”。

③為更好地凝聚戰(zhàn)略科技力量，下一步，我們將聚焦制約科技自立自強最緊迫的痛點難點發(fā)力，狠抓

改革落實落地。

④推動企業(yè)以更大力度投入科技創(chuàng)新。國家將著力加強企業(yè)在科技創(chuàng)新方面的主體地位和作用。加強

在科技重大頂層設計、重大決策方面企業(yè)的參與，在項目形成、項目投入、項目組織、項目評價方面，進

一步加強參與度、話語權。在2021年國家重點研發(fā)計劃立項的860余項中，企業(yè)牽頭或參與的有680余項,

占比高達79%.同時，使更多的企業(yè)加入基礎研究、技術創(chuàng)新、成果轉化、產(chǎn)業(yè)化等方面的科技創(chuàng)新活動中。

（摘編自《光明日報》2022年2月26日）

【材料三】

問：執(zhí)行本次飛天任務，有什么感受？

陳冬：能夠再次執(zhí)行飛天任務，是組織對我的信任，更是對我的考驗。12年朝夕相處，兩年半的任務

訓練，我們乘組彼此越來越熟悉、配合越來越默契。我們身上雖然有壓力，但更多的是完成任務的信心決

心。

問：準備此次飛行任務，遇到的困難和挑戰(zhàn)如何？

劉洋：遇到的困難和挑戰(zhàn)遠超想象。出艙活動訓練強度最大、訓練時長最長。第一次參加艙外服