班周工作計劃匯編9篇班周工作計劃篇1本周重點：主題：開心寶寶(一)1.認識幼兒園的老師和小朋友，熟悉班級和幼兒園環境。2.愿意和老師、家長一起做游戲。生活活動指導：1.認識自己的學號，了解班級物品放置的位置。2.在老師的幫助下，將小手洗干凈3.學習自己獨立吃飯。區域游戲：美工區：提供蠟筆和白紙，請孩子們自主在紙上涂涂畫畫。閱讀區：提供手偶玩具，請孩子們套在手上玩一玩。娃娃家：提供娃娃、餐桌、餐具，讓孩子來抱抱娃娃，為他們做美味的食物，并喂給娃娃吃。建構區：提供各類玩具和積木，請孩子按自己的意愿來拼拼搭搭。益智區：提供“小蘑菇”，請幼兒自主在板上拼插圖案。預設活動周一(8.31)周二(9.1)周三(9.2)周四周五戶外運動家長帶幼兒自主活動開火車9.3—9.5日休息三天，9.6日正常來園上學。上午活動親子活動目標：1.在父母的陪伴下，初步熟悉幼兒園的環境，認識老師和伙伴，激發上幼兒園的愿望。2.體驗幼兒園一日生活的部分環節，感受與老師、家長、同伴共同游戲的樂趣。摸摸大口袋目標：1.愿意親近老師，和老師抱一抱，與老師一起游戲。2.能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。餐后活動生成調整與個別教育：1.生成：大家抱一抱2.個別教育：對個別哭鬧厲害的孩子給予更多的撫慰，穩定情緒。家園聯系：1.請家長在家多和孩子一起回顧幼兒園的快樂時光，讓孩子逐漸喜歡上幼兒園。2.鼓勵孩子在家學習自己吃飯和上廁所，提高孩子的自理能力。班周工作計劃篇2一、班級學情分析四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。二、總體計劃:培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。三、具體的計劃。(一)、開學準備工作:1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。2、環境美化，將墻壁換上新內容。3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。5、發書，發本。6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。第一類:每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學以前的工作小結，布置作業。6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節課的活動課。9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。第二類:每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。4、每周組織一次數學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排。6、總結本周路隊管理中所存在的問題。第三類:每月必做的事情。1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。2、統計一個月來作業全交名單。(同上)3、對學生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。(三).班主任工作思路1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!7、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。8、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。9、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。13、對學生進行分層次教學，以好帶差。不讓一個學生掉隊，讓每一個學生都能快樂的成長。14、精心設計每一節課，提高教學效率。四、具體實施措施(一)、常規教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。(二)、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。2、課間紀律做到三輕。注意輕聲快步靠右行。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、兩操紀律快、靜、齊，4、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。(三)、衛生1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.(四)、班干部的培養班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動班周工作計劃篇3本月主題：高高興興上幼兒園一周工作目標：能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。一周健康游戲內容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚游生活活動及指導：能在老師的帶領下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒認識活動：找一找，幫助寶寶認識更多的朋友，并記住名字體育活動：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。搭建活動：能夠自由的拼搭。體育活動：小魚游體育活動：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。家長工作：多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應。班周工作計劃篇4第七周班級工作小結：1、學習了藝術指南的視頻解讀。2、和孩子一起創設了有關藝術領域的區域活動。3、收集材料并進行整理。4、創設主題墻《找春天》5、帶教新老師-------XX老師。6、及時的更新博客。第八周工作計劃1、和孩子一起開設班內自然角的創設。2、檢查圖書漂流中圖書丟失的情況。3、學習指南中語言領域的視頻解讀，記好筆記。4、繼續整改班內環境創設。5、開展“安全知識伴我行”安全活動。6、和孩子一起創設進去卡的標志、規則。7、及時的更新博客。8、加強孩子的戶外活動。9、班內調查“獨自睡的我不怕”的小活動。班周工作計劃篇5(周一)上午活動：晨間活動：學玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天活動目標：1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環境，認識老師。活動準備：1、各種玩具，玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。活動過程：1、穩定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。2、教育幼兒講究衛生，特別帶領幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?下午活動：1、組織幼兒到草坪上玩耍。2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。(周二)上午活動：晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園活動目標：1、繼續穩定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。活動準備：玩具若干活動重點難點:學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。活動過程：1、穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。2、禮貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。3、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。下午活動：1.組織幼兒到多功能廳。2.介紹多功能廳的東西，激發幼兒的興趣。3.老師示范。4.幼兒學玩。(周三)上午活動：晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛生教育高高興興上幼兒園活動目標：1、禮貌教育。2、訓練幼兒坐姿。活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。活動過程：1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。2、進行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。3、讓幼兒知道點名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?4、學習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。5、幼兒入廁，強調不要亂跑。下午活動：1、組織幼兒到操場玩大型游戲;2、教育幼兒不能亂跑;3、老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;4、教育幼兒要互相謙讓。(周四)上午活動：晨間活動：桌面玩具晨間談話：點名幼兒園里真好玩活動目標：1、穩定情緒，參加活動。2、知道飯前便后要洗手。活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。活動過程：1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習;3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?4、衛生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。下午活動：1、組織幼兒到飼養角;2、老師講解飼養角里養的動物;3、參觀豬，講解豬的用處。(周五)上午活動：晨間活動：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況。活動目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。活動準備：玩具若干活動重點：參觀幼兒園。活動過程：1、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”2、參觀活動場地：(1)帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具3、復習站與坐的姿勢4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。5、教師總結：老師：經過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎?”班周工作計劃篇6一.開學準備工作：1、布置教室，在黑板上寫出”歡迎回家”四個大字。2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。3.檢查作業，共有10種類型的作業。4、發書，發本。5.讀文章：”生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。二.班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。2、每日一句。按學號寫。3、中午的.休息的安排，課前一支歌。4.自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。5．放學以前的工作小結，布置作業。6.檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。第二類：每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。4.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。6、周五放學以前唱班歌”相親相愛”。8.爭取全校每周的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。2、統計一個月來作業全交名單。（同上）4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。5、給班干部提建議，給班主任提意見。6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。三.班主任工作思路1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！班周工作計劃篇7工作要求1、本周開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。2、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿衣服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。3、加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。4、帶孩子認識動植物角并觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水喂食。5、安全一話：自己的物品自己用。晨間活動1、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。2、區域游戲：組織幼兒開展區域游戲。3、其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。4、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來的；我喜歡吃的蛋制品；誰會生蛋；怎么樣保護蛋寶寶……戶外鍛煉1、隊列練習：能拉著圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。2、操節、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。3、分散活動：能自主選擇游戲區并安全使用運動器械，知道游戲后將手環帶回班級。日常生活1、與幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。2、展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。3、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。家長工作1、帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。2、家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。3、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。環境創設1、主題墻面環境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。2、游戲環境：大賣場里準備蛋，可以進行買蛋的游戲。班周工作計劃篇8開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：”萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：一、學生情況分析。我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的。可從小學到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。二工作目標本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標：1、形成全班團結一致的班集體,遵守學校規章制度;形成團結奮進，超越自我的班風。2、學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。培養學生良好的學習習慣，提高學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優異。3、強化《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。4、建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。4、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。三具體措施1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育。2、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。3、隨時對學生進行安全教育，本學期是”洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。4、加強與科任老師的聯系溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們交流，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。為提高學生學習效益，給各科任教師安排早晚輔5、要隨時了解學生的早讀情況，一旦發現有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監督并輔導學生學習。6、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。8、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。9、切實抓好本班的衛生區域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。。10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。11、每月一次考試，語數外三科一起考，并對相應的優異成績以之鼓勵。12、對有問題的學生，一定要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。13、隨時對學生進行安全教育，本學期是”洗澡高峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些安全小知識。14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。16、開學初讓學生擬定學習計劃，寫上學習時間安排和學習目標，每生也要求寫上自己的激勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。17、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，進行愛國主義教育;結合元旦節，進行傳統文化的教育。18、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。四、具體工作安排第一周：組織新生報名注冊，入學教育。：第二周：一是配合學校對新生進行養成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶祝中秋節、教師節。第三周：一是組織學生進行安全、衛生、紀律教育;二是學習班規，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》;三是完成班級環境布置。第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生;三是抓好常規教育，進行常規訓練;進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。第五周：開展理想教育活動，讓學生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶”國慶”，進行愛國主義教育。主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發展。第七周：一是讀書活動開展。二是繼續抓好課堂常規教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進行法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯會的相關活動。二是期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會：學習經驗交流會。第十二周：挫折教育：”強者之路”心理品質系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。第十三周：舉行硬筆書法比賽第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。主題教育：發掘潛能，和諧發展。第十五周：舉行詩歌朗誦比賽第十六周：主題班會，誠信教育。第十七周：按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動。第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統考科目期末考試。開展元旦慶祝活動第十九周：期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。第二十周：復習迎考。期末考試。班周工作計劃篇9寒假已經結束，新學期即將開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我繼續擔任初一(4)班班主任一職。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊，照顧他們的學習、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃。一、班級基本情況我班有學生47人，學生們上學期剛入學，對于學校的校紀校規了解不足，無法很好的遵守學校紀律，這學期在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。從上學期期末考試情況來分析，班級整體各科平均成績在整個年級成績偏低，過差率較高，學生兩極分化情況嚴重，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，