《SolidWorks項目化教程》教學設計《SolidWorks項目化教程》教學設計PAGE17PAGE2教學內容項目6：零件圖立體制作任務6.3：叉架類零件造型教學目標素質目標：養成精益求精的工作態度和一絲不茍的畫圖風格；知識目標：掌握橢圓、引導線的放樣的畫法；靈活運用基本造型技巧，創建叉架類零件造型。能力目標：會使用基本造型技巧，創建叉架類零件造型；教學重點會用基本造型技巧，創建叉架類零件造型教學難點會用基本造型技巧，創建叉架類零件造型教學手段理實一體小組討論、協作教學學時2教學內容與教學過程設計注釋6.3：叉架類零件造型【任務描述】繪制圖6-3-1所示的立體結構.圖6-3-1【任務分析】叉架類零件造型較盤蓋類零件復雜一些。需要在看圖上多下功夫，在造型方面用到的技巧主要是放樣凸臺，在彎曲臂部分，要多次試驗而成。【知識準備】1.橢圓的畫法2.有兩條引導線的放樣。【任務實施】（一）作圖步驟。1.在前視基準面，繪制外徑80，內經40的圓，尺寸來源于左視圖，圖6-3-2，然后拉伸成圓柱體，深度120，圖6-3-4。注意拉伸方向。圖6-3-2圖6-3-32.再繪制外徑45，內經20的圓，圖6-3-5，然后拉伸成圓柱體，拉伸成實體時注意等距的應用。等距距離為4.5毫米。22-35/2=4.5，圖6-3-6～圖6-3-7。注意等距方向，做完后檢查，再糾正也可以。圖6-3-4圖6-3-5圖6-3-6圖6-3-73．創建基準面1，在右視基準面繪制一條線，然后退出。點擊參考幾何體，基準面。第一參考是前視基準面，也就是圓環面，第二參考是剛繪制的直線，確認。圖6-3-9和圖6-3-10.圖6-3-8圖6-3-9圖6-3-10在基準面1上繪制R80的圓弧，注意切點和交點，然后退出。圖6-3-11。讓然在基準面1上再畫R150的圓弧，再退出草圖。將來作為放樣引導線用，見圖6-3-12。退出草圖后的狀態變為灰色，見圖6-3-13。圖6-3-11圖6-3-12圖6-3-134．在右視基準面上繪制兩條線，圖6-3-14，兩條線在圓柱輪廓線上的距離分別是25和35.圖6-3-14所示。兩條線盡量長，至少要超過圓柱的中心線。退出，結果如圖6-3-15。圖6-3-14圖6-3-15圖6-3-165．創建基準面2。點擊草圖繪制下面的三角，點擊3D草圖。點擊直線命令，連接圓弧與下面圓柱的交點，繪制一條直線，如圖6-3-17所示。退出草圖。創建基準面，第一參考是圓環面，第二參考是剛繪制的直線。見圖6-3-18。6．在基準面2里經過直線的兩個端點做橢圓，點擊草圖繪制，點擊橢圓命令，見圖6-3-19。第一次點擊線段的中點，是橢圓的圓心，再點擊線段的一個端點，橢圓的樣子出來了，然后在右邊豎直直線的里面單擊。見圖6-3-20。圖6-3-17圖6-3-18圖6-3-19圖6-3-207．按照圖6-3-21的做法添加幾何關系，讓橢圓右邊象限點與右邊的直線相重合，尹偉直線畫的足夠長，結果可行。剛開始練習時可能會畫的短，重合關系可能就建立不了。只能建立相切關系，因為在延長線上相切也是相切，不一定非要出現切點。退出草圖。8.在基準面1繪制直線，連接R150的圓弧與φ45的切點，φ45與R180的交點，圖6-3-22。創建通過這條直線垂直于前視基準面的基準面3。退出草圖。圖6-3-21圖6-3-22圖6-3-239.在新建的基準面3繪制橢圓，方法同前，圖6-3-24，添加橢圓左象限點與直線重合幾何關系：圖6-3-25。添加右象限點與右邊的豎直直線相切也可以。只要對應即可。退出。圖6-3-24圖6-3-25整體模樣如圖6-3-26所示。圖6-3-26圖6-3-2710．放樣：點擊特征工具欄內的放樣凸臺命令，點擊上部的小橢圓，再點擊下部的大橢圓，會出現預覽，在引導線中點一下，單擊R80的圓弧，再單擊R150的圓弧，預覽圖形見如圖6-3-27所示。放樣結果見圖6-3-29。隱藏草圖結果見圖6-3-30，保存文件。說明：這里的放樣是有引導線的放樣，跟以前學過的基本放樣有所不同，注意區別。反思：引導線的長度要足夠長，包含要形成的實體的最大邊界。圖6-3-29圖6-3-30圖6-3-3111.繪制A向結構。在前視基準面繪圖：圖6-2-31。通過50度斜中心線和垂直于前視基準面創建基準面：圖6-3-32圖6-3-32圖6-3-33在剛剛創建的基準面上繪圖：注意左邊的直線不要超出圓柱左輪廓線，最好在實體材料中間，考慮到下一步。圖6-3-34。然后拉伸，注意等距20，注意旋轉觀察方向位置等正確性。結果見圖6-3-35。形成M12的螺紋孔。在安裝板上繪制兩個小圓，圓心跟R14的圓弧同心，大小可以不一致。圖6-3-36。退出草圖。按照圖6-3-37和圖圖6-3-38設定參數。結果見圖6-3-39。圖6-3-34圖6-3-35圖6-3-36圖6-3-37圖6-3-38圖6-3-39圖6-3-4012．制作耳朵加緊機構。距離前視基準面120-25=95毫米建立基準面5，圖6-3-40。在新基準面5上繪制圖形：圖6-3-41。然后旋轉凸臺，圖6-3-42。圖6-3-41圖6-3-42在圓柱的端面，繪制圖6-3-43的圖形，圓柱內孔直徑40，半徑是20，21是保證拉伸后不到孔內部，然后拉伸凸臺，到右端面，結果圖6-3-44。圖6-3-43圖6-3-44圖6-3-45圖6-3-46圖6-3-47在右視基準面繪制圖6-3-45的圖形，拉伸切除，一邊深度是40另一邊深度是37，見圖6-3-46和圖6-3-47。形成直徑18的孔，繪制直徑18的圓，拉伸切除，圖6-3-48圖6-3-49。圖6-3-48圖6-3-49圖6-3-50在圓環面上繪制矩形，寬度5，高度超過圓孔和實體界限即可。然后切除，圖6-3-50.，切除結果見圖6-3-51。圖6-3-51圖6-3-52圖6-3-53形成直徑33的凹坑，在圖6-3-52所示的平面上繪圖，然后拉伸切除1毫米，結果見圖6-3-53。同樣做另一側。圖6-3-54圖6-3-55圖6-3-5613.做鍵槽。先繪制草圖6-3-54，然后切除，深度120，或者完全貫穿。結果見圖6-3-55。14.倒角C1，C2。總體效果：C1雙端倒角，見圖6-3-56。C2一端倒角，鍵槽處。15.保存文件。總體圖形見圖6-3-57和圖6-3-58。圖6-3-57圖6-3-54【創新導航】思路1.改動零件中的某一個或某幾個尺寸，形狀不變，這叫改進。屬于簡單創新，創新的初級階段。思路2.彎臂的方向改變，尺寸不變，這里給出兩個圖形，供參考，見圖6-3-55和圖6-3-56。其他部件制作數不贅述。圖6-3-55圖6-3-56圖6-3-57思路3.在改動的基礎上運用鏡像陣列等命令制作較復雜圖形。圖6-3-57所示。思路4.聯想彎臂各個部件的作用，制作與之協調工作的部件，然后改進創新。思路5.將本圖制作順序顛倒，看看能否做出，不能做出的原因是什么，找到后做出。思路6.將彎臂的制作方法用于吊鉤彎曲部分的制作中，放樣界面不少于四個。思路7.寬度為5的槽是為了夾緊用的，可否改為6？思路8.彎臂放樣時界面是圓，引導線與圓不想切可否放樣？試驗一下，親自得出結論來最好。思路9.彎臂尺寸R150，可否由兩段圓弧相切而成，然后再放樣？思路10.彎臂尺寸35，25，與什么尺寸有關系？其中一個改了如25改為20，另一個尺寸怎樣變動？思路11.圖中兩個角度之和為80°，為什么不是90°？改