1.2積極維護人身權利第一課

在生活中學民法用民法民法優先保護民事主體的人身自由和人格尊嚴

①人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提

②人格尊嚴是人之為人所必需的人身利益

③生活中既要依法維護自己的人身權利，也要尊重他人的人身權利1.人身權利

（1）依法維護的依據

P7首段2句【拓展】：①人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權利。②人格尊嚴不受侵犯：指與人身有密切聯系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，具體體現為人格權，如姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。禁止侮辱、誹謗和誣告陷害。(一)生命健康俱可貴【特別提醒】人身自由權涉及物質即身體本身層面，人格尊嚴權涉及精神層面。非法綁架，違反了人身自由權；造謠中傷、辱罵等，違反了人格尊嚴權。自然人人格權：身份權：

生命權、身體權、健康權姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權（2）人身權利內容身份權并非人人都享有,人格權人人都有。（基于某種特定身份而存在的權利。因婚姻家庭關系等產生，例如配偶權、親屬權、監護權

）法人和非法人組織：名稱權、名譽權和榮譽權。一、生命健康俱可貴

【拓展：侵權表現（看最終結果）生命權（側重生命延續）——身體權（側重身體完整）——健康權（側重機能健全）——致人死亡，非法剝奪生命（致死）傷害身體的完整性（致殘）損害健康，致人患病（致病）2.

生命權、身體權和健康權P7二段(1)重要性：

生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利（主體是自然人）

①生命是自然人最高的人身利益

②身體是承載生命健康的物質載體

③身心健康既關系到個人的生活質量，也關系到社會的發展。三項人格權身體權健康權生命權甲為了要回賭債，將乙的一截手指砍斷

強行剪掉他人毛發

疫情期間，甲明知道感染新冠病毒，還到處亂跑，造成10幾人感染

醫院誤摘患者腎臟，導致患者死亡

《民法典》規定：①侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入（誤工費）；②造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金;③造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。(2)侵害生命健康權的民事責任P7相

關

鏈

接

【拓展】侵犯自然人的生命權、身體權、健康權的行為情節嚴重構成犯罪時，侵權人要承擔刑事責任；如果沒有達到觸犯刑法的嚴重程度時，要承擔一定的行政責任（行政處分、行政處罰）

楊某在參加高二新學期開學典禮時，突然腹部劇痛，暈倒在地，學校緊急將楊某送入醫院。醫生診斷其脾臟嚴重出血，于當晚進行了脾臟切除手術。手術后，楊某才向父母道出一個秘密:自入讀該校起，他就經常被某些同學無故毆打。兩天前，楊某又一次遭到同班同學夏某、林某和張某的圍毆，他忍痛兩日終致這危險的一幕。P7探究與分享：1.案例中的夏某、林某和張某應當承擔哪些法律責任?提示：夏某、林某和張某圍毆楊某致其脾臟出血，嚴重傷害了楊某的生命健康，觸犯了刑法，屬于犯罪行為，且夏某等人是高二學生，達到了刑法規定的刑事責任年齡（12周歲以上），應當承擔刑事責任。不僅如此，夏某等人傷害楊某生命健康的行為還應當依法承擔賠償醫療費、護理費等民事責任。2.案例中楊某所在的學校應當承擔責任嗎?《民法典》第1200條：限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。發生校園暴力，學校是否應承擔責任取決于校園暴力事件發生的時間、地點等因素。該案例中的校園暴力事件發生在校園內，在學校正常工作期間，據此可以判定學校未盡到監護責任，需要承擔相應的責任。(二)姓名肖像受保護⑴含義：是自然人對其姓名享有的人身權利。1.姓名權

P8中段⑵姓名權受保護的原因：姓名是我們用來表現自我、區別于他人的符號，因此，姓名總是與特定個人相聯系，在很大程度上體現個人在人格上的基本特征。⑶保護的內容：①自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。注：姓名權的主體只能是自然人，法人和非法人組織享有名稱權。決定：一般來說，未成年人姓名由父母決定其姓名。成年后有權自己繼續使用或者改變姓名，但是應當遵守相關法律法規的規定。P9如具有一定社會知名度的名人，名字可用于冠名活動變更：具備完全民事行為能力之后，可根據自己意愿，變更姓或變更名，但不能違背公序良俗許可：經本人同意，許可他人使用自己姓名干涉限制、阻撓、干預他人依法行使姓名權。（例如：養父母強迫養子女更改姓名。）盜用未經他人同意或授權，擅自以他人名義實施某種活動，以抬高自己身價或謀求不正當的利益（例如，打著名人的旗號宣傳公司）冒名使用他人的姓名，冒充他人進行活動（例如：冒名頂替上大學）②任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權。【特別提醒】：

以侮辱方式使用他人姓名、故意錯誤使用他人姓名、給他人取“渾名”或“綽號”等，均屬于侵害他人姓名權的行為。【拓展】區分盜用和冒用盜用姓名主要指盜取某人姓名，自己不一定扮演姓名者本人；冒用姓名則是冒用某人姓名，自己扮演的就是姓名者本人。●你認為“魯迅”這個名字受法律保護嗎?

魯迅本名周樹人，但在當時的社會背景下，他在發表文章時只能不斷變換使用筆名。據考證，魯迅使用過的筆名有一百多個。不過，在正式文件上，他還是使用“周樹人”這個名字。全國有許多學校和機構使用“魯迅”這個名字，這些學校或機構有的是在民法規定姓名權之前已經成立并使用至今的，可以繼續使用。有的是經過魯迅后人同意的。“魯迅”這個名字是一份寶貴的精神財富，理應受到法律保護與社會尊重，沒有正當合法理由，未經其繼承人同意而使用該名字，謀取不當利益的，構成侵權。受法律保護P7下探究與分享：

⑷受保護的表現

P9一段①一般來說，未成年人由父母決定其姓名。成年后有權自己決定繼續使用或者改變姓名，但是應當遵守相關法律、法規的規定。P9相關鏈接

可以在父姓和母姓之外選取姓氏的情況：②具有一定社會知名度，被他人使用足以造成公眾混淆的筆名、藝名、網名、譯名、姓名的簡稱等，參照姓名權加以保護。A.選取其他直系長輩血親的姓氏；B.因由法定扶養人以外的人扶養而選取扶養人姓氏；C.有不違背公序良俗的其他正當理由。少數民族自然人的姓氏可以遵從本民族的文化傳統和風俗習慣。【拓展】受到保護應滿足A.具有社會知名度，成為公眾熟悉B.被他人使用足以造成混淆

甲用其拾得的乙的身份證在丙銀行辦理了信用卡，并惡意透支，致使乙的姓名被列入銀行不良信用記錄名單。經查，丙銀行在辦理發放信用卡之前，曾通過甲在該行留下的乙的電話（實為甲的電話）核實乙是否申請辦理信用卡。根據我國法律規定，下列表述正確的是（

）A.甲侵犯了乙的姓名權B.甲侵犯了乙的榮譽權C.甲侵犯了乙的信用權D.銀行工作疏忽，甲無責任A⑴含義：2.肖像權

P9中段①自然人的外部形象：身體部位，面部等②外部形象載體：影像、雕塑、繪畫等③可識別性，指向性⑵法律保護內容①自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。A.丑化：歪曲污蔑、貶低

畫胡須B.污損：潑墨水、焚燒、撕毀他人照片C.利用信息技術偽造

惡意P圖肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。【拓展】三個構成要件②任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。【拓展】

小郝在全市中學生游泳比賽中榮獲200米自由泳冠軍、獲獎照片還被刊登在當地報紙上。但她后來發現，一家體育用品商店的燈箱廣告上印有那張獲獎照片和自己的名字。小郝與同學就此事展開討論。?小郝能否對自己的名字和照片主張權利?為什么?觀點一：該商店的做法侵犯了小郝的權利。觀點二：該商店的做法雖有不妥，但客觀上擴大了小郝的知名度，談不上侵權。P8上探究與分享：拍攝獲獎照片及刊登在報紙上的行為是對小郝肖像的合理使用,符合《民法典》1020條規定的“為實施新聞報道，不可避免地制作、使用、公開肖像權人的肖像”的情形，但是，體育用品商店在燈箱廣告上使用小郝獲獎的照片及小郝的姓名，則屬于未經權利人同意使用小郝的肖像與姓名的行為，是一種營利性的商業使用，不符合合理使用的條件，因此，這一行為屬于對權利人肖像權和姓名權的侵害行為。【注】：電影明星作為公眾人物，其肖像權受到一定的限制，只要不用于商業目的，不刻意丑化他們，就不算侵權。

▲23年2月，廈門某漢堡店大肆使用易烊千璽的肖像及姓名做產品宣傳，侵犯其肖像權和姓名權▲21年1月，成都綻妍公司使用的易烊千璽肖像剪影，侵犯其肖像權。用電影明星的照片做QQ頭像或表情包，是否侵犯他們的肖像權？【拓展】合理使用，非侵犯肖像權的情形

①新聞報道拍攝照片和影像。在新聞報道中使用相關人物的肖像，使觀眾了解真相。符合社會公眾利益的行為不構成侵害被曝光者肖像權（如報道政治活動時使用了某政治家的肖像）②通緝逃犯和罪犯而使用他人肖像。國家機關為執行公務或為國家利益舉辦特定活動使用公民的肖像。③為記載或宣傳特定公眾活動使用參與者的肖像。因為公民參與此類活動中，就意味著在一定程度上處分了自己的肖像權，對其肖像在此活動中加以使用，不構成侵權。④基于科研和教育目的在一定程度和一定范圍內使用。如為醫學試驗、法醫學教學在課堂上向學員展示病人或者接受法醫鑒定的受害人的肖像。⑤為肖像權人自身的利益使用其肖像。如為肖像權人具備某種特殊技能所做的廣告中使用其肖像；在尋人啟事中使用失蹤人的肖像等。(1)含義：1.名譽權和榮譽權(三)名譽隱私不可侵◆名譽權：是法律規定公民、法人享有的保有和維護自身名譽的權利。名譽是指

對民事主體的品德、聲望

、才能、信用等的社會評價◆榮譽權：法律規定：公民、法人對國家和社會作出突出貢獻或取得優異成績而被授予榮譽稱號。

名譽榮譽區別隨意，無程序要求正式評價

有嚴格程序來源于社會公眾的一般評價政府

單位

社會組織的綜合評價聯系榮譽與名譽是有聯系的，如果非法剝奪公民的榮譽稱號，使公民的名譽也受到損害的，同時構成侵害榮譽權和名譽權。①民事主體（自然人、法人、非法人組織）享有名譽權和榮譽權。②任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，也不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。P10相關鏈接民法典規定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應當承擔民事責任。”這是民法典在人身權保護的規定中，從保護社會公共利益的角度特別設定的“英烈條款”。(2)有關名譽權和榮譽權的侵權行為P10一段

在一起侵權案中，被告是有數葉萬關注者且經認證的某綜藝節目自媒體賬號，在其發布對某藝人的侮辱性言論后，關注者紛紛閱讀、評論并轉發，傳播范圍迅速擴大。從法律角度看，被告的行為（

）

①侵犯了該藝人的名譽權

②侵犯了該藝人的隱私權

③侵犯了該藝人的人格權

④侵犯了該藝人的姓名權

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B鏡頭一：去銀行辦事或者在車站買票，你會發現在柜臺辦理業務的顧客與后面排隊的顧客之間隔著一段距離，地上還畫著一條黃線，這就是所謂的“一米線”。這條線避免了以往大家擠在一起爭搶位置的做法，也成了個人隱私的保護線。但有人認為:“我不偷不搶，干嗎要隔這么遠?”鏡頭二：有時，我們的老師或者父母會說:“小孩子有什么隱私啊?”有時，我們的信件、日記或者手機上的信息被人擅自翻看。也許他們是出于關心，并無惡意。可是，老師或者父母可以這樣做嗎?鏡頭三：某服裝店店主懷疑來店購物的小雨偷了店里的衣服，于是將視頻截圖發到網絡上求“人肉搜索”。眾多網民參與“人肉搜索”。小雨的個人信息被曝光，同學、朋友對其指指點點，網上也是一片辱罵之聲，小雨幾乎因此精神崩潰。P10-11探

究

與

分

享

“一米線”有利于維護公共秩序，有利于保護個人隱私，有利于防止疫情傳染。未成年人雖沒達到成年，同樣有自己私人生活中不愿被人知道的事情，同樣有隱私權。父母和老師不能以監護和教育為名，侵犯子女和學生的隱私權，應以平等主體的身份尊重他們的權利;子女和學生也要尊重父母和老師，主動與他們溝通，從而得到理解和幫助。“人肉搜索”如果使用不當會侵害公民的名譽權和隱私權等合法權利。網站和網民應以停止侵害、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等方式承擔法律責任。思考：

1.觀察生活中人們對“一米線”的實際遵守狀況，談談你對“一米線”的看法。2.未成年人是否有隱私？父母與子女、老師與學生之間如何正確處理相關問題?3.針對網絡上的“人肉搜索”現象，說說你的看法。例如：偷拍；擅入他人民宅、侵入他人郵箱；監視、跟蹤、發送垃圾短信、撥打騷擾電話；擅自泄露、公開他人的隱私。

2.隱私權與個人信息保護①隱私的含義：隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。②保護要求：法律保護個人隱私權，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。③保護隱私權的意義：A.民法保護隱私權，是對憲法規定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實。B.尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現。⑴隱私權

P11一段④保護個人信息的意義：對于保護自然人的人身與財產權利、維護正常的社會秩序，具有重要的現實意義。【特別提醒】區分名譽權和隱私權聯系：均以