期中備考-仁愛版七年級下冊unit5重點內容歸納&詞匯、句型專項

鞏固練習

【重點詞匯及用法】

room

（1）room作可數名詞,意為“房間”，組成的復合詞有bedroom（臥

室），bathroom（浴室）,classroom（教室）等。

例如：

Therearethreeroomsinthehouse.那個房子有三個房間。

Thisbigroomismybedroom.這個大房間是我的臥室。

（2）room作不可數名詞，表示人或物體所占的“空間或場所”、處事

的“余地”等意思，可用little,much,no,plenty等詞修飾。可構成

makeroomfbr…（給讓出地方）；takeuproom（占地方）；leaveroom

fbr…（留出空間給……）等短語。

borrow

borrow作動詞，意為“借，借入，借用L例如：

MayIborrowyourbike?我可以借你的自行車嗎？

Youcanborrowthebookfromthelibrary.你可以從圖書館借這木書。

【拓展】

borrow和lend的辨析:

（1）borrow是“借進”，即說話人向別人借東西供自己用，常用于borrow

sth.fromsb./somewhere結構,意為“從某人/某地借來某物例如:

Heborrowedalotofmoneyfromthebank.他從銀行借了很多錢。

⑵lend是“借出”,即說話人把自己的東西借給別人用，常用于lendsih.

tosb.或lendsb.sth.結構中，意為“借給某人某物”。例如:

Idon^liketolendmyTVsettoTom.我不想把電視機借給Tom。

talk

talk意為“談話”，當talk作此意講時，不強調內容，一般指說的動作,

其后常接介詞to和with,表示“與……談話、接介詞about時表示“談

論……例如：

JimmyandBilloftentalkaboutcomputergames.

吉米和比爾經常談論電腦游戲。

MaryistalkingwithMr.GreeninEnglish.

瑪麗正在用英語和格林先生交談。

【拓展】

辨析:speak、say和tell

(1)speak一詞強調說話的能力、對象和方式。用作及物動詞時后接

表示語言的名詞作賓語；用作不及物動詞時，后接介詞to,表示

“與……講話”，一般用于打電話用語中或較正式的情況下。例如：

TheycanspeakChinese.他們會說中文。

MayIspeaktoMr.Black?請問,我能和布萊克先生講話嗎？

(2)say用作及物動詞，強調說的內容。若指“對某人謝，用saytosb.

來表示。例如：

CanyousayitinEnglish?你能用英語說它嗎？

(3)tell經常作及物動詞，意為“講述，告訴”，后常接雙賓語，側重

把一件事情傳達給別人。常用結構是tellsb.todosth.意為“告訴某人

做某事“，其否定形式為tellsb.nottodosth.,意為“告訴某人不要做

某事"，tellsb.aboutsth.意為“告訴某人關于某事”。例如：

Mymothertellsmetogetupearly.我媽媽告訴我早點起床。

must

(1)must作情態動詞，表示“必須”。可月于肯定句、否定句或疑問

句，用于否定句時，must*的意為“一定不要，不能「而不表示，不

必”。例如：

MustIfinishtheworktonight?我必須今晚完成這項工作嗎？

Youmuststudyhard,你必須努力學習。

Wemustn'tleaveherbyherself.我們一定不要把她單獨留下。

(2)對于must開頭的一般疑問句，若作否定回答，可以用neednt

不用mustn't。例如：

一MustIcleanalltherooms?這些房間我都得清掃嗎？

一No,youneedn't.不必了。

once

(1)once用作副詞，意為“一次”。兩次是"twice”,三次是“threetimes”,

四次是“fourtimes”。多余兩次都可用times表示。例如：

Theoldprofessorcomestoseeusonceaweek.那個老教授一周來看

我們一次。

—Howoftendoeshecomehere?他(每隔)多久來一次？

—Threetimesamonth.每月三次。

(2)once用作副詞時，意為“曾經；一度；從前它是一個不確定

的時間副詞，其位置一般是在行為動詞之前，系動詞之后。例如：

OncehelivedinAmerica,butnowhelivesinEngland.

他曾經生活在美國，但現在他生活在英國。

【注意】

once用作副詞時，在句中的位置不同表示的意思也不同。例如：

IoncewenttoShanghai.我曾經去過上海。

IwenttoShanghaionce.我去過上海一次。

(3)once構成的一些短語的用法：

1)atonce表示“立刻；馬上例如：

Finishthetaskatonce.請立刻完成任務。

2)onceagain表示“再一次；又一次“，相當于oncemore。

Readthepassageoncemore.把課文再讀一遍。

from...to

“from...to...”是常用的介詞短語，表示“從......到……”,其用法很多,

搭配能力也很強。可以連接兩個不同的地點、時間、數字等。例如：

Lunchisfrom12:00to1:00.午餐從12點到1點。

It'sonlytwohundredmetersfromheretomyhome.

從這里到我家僅有兩百米遠。

【拓展】什om…to構成的其他常見的詞組

fromdaytoday日復一日地；fromdoortodoor挨門挨戶地;

fromhousetohouse挨家挨戶地；fromplacetoplace從一個地方

到另一個地方；處處

fromsidetoside從一邊到另一邊;fromtimetotime不時地；有時

lookfor

lookfor意為“尋找”，多用于進行時態中，強調動作本身。例如：

Heislookingforhispenhereandthere.他正在到處尋找他的鋼筆。

【拓展】

lookfor;find與findout的辨析：

這一組詞均有“尋找，找”的含義。lookfor強調找的動作，表示“尋找”;

find強調找的結果，表示“找到”；findout強調經過仔細調查、分析,

表示“弄清楚,弄明白例如：

Timislookingforhislittledog.Tim正在找他的小狗。

Iwanttofindoutwhattimethetrainleaves.我想弄清楚火車幾點鐘

出發。

Ifoundthedogthere.我發現那只狗在那里。

ride

(1)ride作不及物動詞，意為“騎馬，乘車”。例如：

Sherodehomeonherbicycle.她騎自行車回家。

Thecarridessmoothly.這車乘起來很平穩c

(2)ride作及物動詞,意為“騎(馬等);乘(車)等”。例如:

Helearnedtorideahorseattheageofnine.他九歲時學會了騎馬。

Ithinkmorepeopleshouldridebikes.我認為更多的人應該騎自行

車。

(3)ride可作名詞，意為“乘坐，騎馬;(或乘車)旅行，兜風”等。例如:

Hegavemearidetothemarket.他讓我搭車去市場。

Wewentforarideinthecar.我們開車兜風。

make

make作使役動詞，后接省略to的動詞不定式,即：makesb.dosth,意

為“使/讓某人做某事”，類似的動詞還有let,have等。例如：

Thebossmadethemworkforlongtime.

老板讓他們長時間工作。

Theymadeusforgetthepast.他們使我們忘記了過去。

【拓展】

make作使役動詞，意為“使...；讓....”,常構成make+賓語(sb./sth.)

+形容詞/名詞(作賓補)，BPmakesb./sth.+adj./n.o例如：

Whathesaidmakesushappy.他所說的話使我們很高興。

WemadeJohnourmonitor.我們選約翰當班長

always

always是頻度副詞，意為“一直，總是“。它的反義詞是never,意為“從

不”。常用于一般現在時，其劃線提問要用Howoften+一般疑問句。

例如：

Shealwayslikesbirthdaycards.她總是喜歡生日賀卡。

【拓展】

always,usually,often,sometimes和never是英語中最常見的頻度副詞。

(1)always的頻度約為100%,表示動作重復、狀態繼續，中間沒有

間斷，意為“總是、永遠地例如：Thesunalwaysrisesintheeastand

setsinthewest.太陽總是東升西落。

(2)usually的頻度為約80%左右,意為“通常、平常”,即很少有例

外。例如：

Heusuallygoestobedatteno'clock.他通常十點鐘睡覺。

(3)often的頻度為約60%左右，意為“常常”，但不如usually那么頻

繁，表示動作重復，中間有間斷。例如：

Heisoftenlateforschool.他上學經常遲到。

(4)sometimes的頻度約為40%左右，意為“有時”，表示動作偶爾發

生。可以位于句首，以示強調。例如：

Itissometimeshotandsometimescold.天氣忽冷忽熱。

Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.

他有時這樣做，有時那樣做。

(5)seldom的頻度約為20%左右,意為“很少、不經常”。例如：

Ihardlyevergooutthesedays.這些天我幾乎不出門。

(6)never的頻度為0,意為“從來不、永不”。例如:

Myparentsareneverlateforwork.我父母上班從來不遲到。

listen

listen是不及物動詞,常與to連用,意為“聽……例如:

Listencarefully!認真聽！

Don^listentohim.不要聽他的話。

Ilikelisteningtomusic.我喜歡聽音樂。

【拓展】

soundhear和listen的辨析:

sound是連系動詞，后接形容詞，表示“聽起來"；hear是及物動詞，

后接聽到的內容；listen是不及物動詞，表示聽的動作，后面接聽的

對象時，要加上to,例如：

Thesongsoundswonderful!那首歌聽起來太精彩了！

Helistenedcarefully,butheheardnothing.他仔細聽，可什么也沒聽

到。

Heislisteningtotheteacher.他正在聽老師講課。

afew

few為形容詞，意為“不多，很少”，只能與可數名詞搭配，表示“幾乎

沒有“，自身有否定含義。也常與不定冠詞a組成詞組afew,表示“有

一點”，有肯定含義。例如：

Hehasfewfriends.他幾乎沒朋友。

MayIaskafewquestions?我可以問幾個問題嗎？

【拓展】

辨析：few/afew;little/alittle

(1)few/afew只能用來修飾可數名詞，few表示否定，意為“沒有，

幾乎沒有“；afew表示肯定，意為“有幾個，有一些:例如：

Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.

他這里沒朋友，他感覺寂寞。

Thereareafeweggsinthebasket.籃子里有幾個雞蛋。

(2)little/alittle只能用來修飾不可數名詞，little表示否定,意為“沒

有，幾乎沒有"；alittle表示肯定，意為“有一點，有一些”。例如：

Thereislittleinkinmybottle,canyougivemealittleink?

我的瓶子里沒有墨水了，你能給我點兒墨水嗎？

American

American作名詞時,意為“美國人，美洲人”;做形容詞時，意為“美

國的，美國人的，美洲的“。America意為“美國”，和American都是

專有名詞，第一個字母要大寫。例如：

HeisanAmericanstudent.他是個美國學生。

HecomesfromAmerica.他來自美國。

【拓展】

其它常見的國家和某國人的表達。

國家居民語言

China中國Chinese中國人Chinese漢語

America美國American美國人English英語

England英國Englishman英國人English英語

Japan日本Japanese日本人Japanese日語

【重點句型句式】

Howoftendoyoucometothelibrary?

howoften指每隔多久，主要用來對頻度副詞或表示次數的狀語(如：

sometimes,usually5onceaweek,threetimesamonth等)提問。例如:

一Howoftendoeshecomehere?他(每隔)多久來一次？

一Threetimesamonth.每月三次。

一Howoftendoyouvisityourmother?你多長時間看你媽媽一次？

一Onceaweek.一周一次。

【拓展】

how和many,much,long,old,often等詞連用，詢問數量、長度、年齡、

頻率等。

例如：

Howoldareyou?你多大了？

Howmanystudentsarethereinyourschool?你校有多少學生？

Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶？

Oh,It'stimeforclass.

Ifstimefor后接名詞或動詞名g形式，意為“該到做某事的時間廣；

Itstimeto+動詞原形，也表示“該到做某事的時間了”。例如：

Itistimetoleave.=Itistimeforleaving.該是離開的時候了。

It'stimeforschool.該上學了。

【注意】

Ifstimeto…中間也可以加上forsb.,表示“該到某人做某事的時間

了”。

例如：

Itistimeforustogotobed.該是我們睡覺的時候了。

Whatdoyouthinkofit?

（1）Whatdo/doessb.thinkof...?這是詢問某人對某事（人）的看法常

用的句型，意為“……認為……怎么樣？、答語往往是對某物（人）

的評價。

例如：

一Whatdoyouthinkofthebookwrittenbyhim?

你認為他寫的那本書怎么樣？

—Itisverygood.很好。

(2)Whatdoyouthinkof…?可以和Howdoyoulike…？互換。

例如：

Whatdoyouthinkofthefilm?=Howdoyoulikethefilm?

你認為這部電影怎么樣？

Whataboutyours?

(1)“Whatabout...=Howabout...“意為"怎么樣”，用來征求別人

的意見，了解情況或提出建議。其后可以接名詞或者是代詞，接代詞

時要用賓格。例如：

Whataboutthebook?那本書怎么樣？

Ilikethiscar,whataboutyou?我喜歡這輛汽車,你呢?

(2)Whatabout后接動詞時，一定要用動詞的-ing形式，例如：

Whataboutgoingshopping?去購物怎么樣？

Whataboutdrinkingacupoftea?喝杯茶怎么樣？

Ithinkifsalittledifficultandboring.

(1)…think后所加的從句，是賓語從句，句意為“……認為……

例如：

Ithinkheisagoodboy.我認為他是一個好孩子。

(2)當think后接的賓語從句為含有not的否定句時，該否定應移至

主句，即否定主句的謂語動詞。例如：

Idon'tthinkitwillraintomorrow.我認為明天不會下雨。

Idon'tthinkyouareright.我認為你不對。

【拓展】

Ithinkso.用于肯定對方提出的觀點或看法，“我認為是這樣的”，其

中so是代詞，代替前面所說的話或句子。例如：

—Doyouthinkitwillrain?你認為會下雨嗎?

—Yes,Ithinkso.是的，我認為是。

Myschoollifeisveryinteresting.

interesting是形容詞，意為“有趣的”，作定語和表語。例如：

Thebookisveryinteresting.這本書很有趣.（表語）

Thestorysoundsinteresting.這個故事聽起來很有趣.（表語）

Thatisaninterestingfilm.那是一部有趣的電影.（定語）

【拓展】

beinterestedinsth/doingsth.表示“對某事感興趣”，interested是形容

詞，意為“感到有趣的”。

例如：

1aminterestedinEnglish.我對英語感興趣.

Heisinterestedinplayingfootball.他對踢足球感興趣.

【重點詞匯專練】

1.Thestudentsgotoschool（介詞）themorning.

2.Wedon'thavelessons（介詞）SaturdayorSunday.

3.1oftengohome（介詞）fiveintheafternoon.

4.Heislooking介詞iheredpencil.

5.MyfriendshaveclassesMonday（介詞）Friday.

6.—Whichsdoyoulikebest?—English.

7.Thereareafstudentsintheclassroom,andIfindTom.

8.1oftenbbooksfromthelibrary.

9.Itisitoflykitesinspring.

lO.XiaoHongisthebeststudentinherclass.Shealwaysworksh

11.1likemaths,bit'sinteresting.

12.What'syourfavourites?

13.Weoftenplayfootballaschool.

14.Whattimeistheclasso?

15.1thinkit'salittledifficultandb.

16.Hehfourlessonsinthemorning.

17.Theyusuallyhaveabigdonweekends.

18.Myfatheroftensworkatnineinthemorning.

19.Intheafternoon,wehaveabintheplayground.

20.Ilikereadingistories.

21.Whatdisittoday?

22.一WhydoyoulikeWbest?

一BecauseIhaveamusicclass.

23.Whatclassaretheyh?

參考答案：

1.in2.on3.at4.at/for5.from,to

6.subject7.few8.borrow/interesting10.hard

11.because12.subject13.after14.over15.boring

16.has17.dinner18.startswork19.break2O.interesting

21.day22.Wednesday23.having

【重點句型專練】

1.Marydoesherhomeworkintheevening.（改為一般疑問句）

Maryherhomeworkintheevening?

2.他正在長城上拍照片。

He'sontheGreatWall.

3.我們能互相幫助。

Wecanhelp.

4.他每周上多少課？

Howmanylessonsheeveryweek?

5.她能用英語和老師談話。

ShecanherteacherinEnglish.

6.she,theblackboard,atthebackof,theclassroom,is,cleaning.（連

詞成句）

7.JeffisAmerican,butJohnisEnglish.（改為同義句）

JeffandJohnfromdifferent.

8.Kellyusuallygoestoschoolonfoot.（改為同義句）

Kellyusuallyschool.

9.Wehavesixlessonseveryday.（對劃線部分提問）

10.Howdoesshelikemath?（改為同義句）

11.what,fruit,favorite,is,your（連詞成句）

9*

12.art,do,why,like,you（連詞成句）

?

13.teacher,is,your,who,PE（連詞成句）

9*

14.Myfavoritesportisfootball.（同義句改寫）

Iplayingfootball.

15.they,usually,do,how,to,school,go（連詞成句）

9*

16.我們想了解美國學生的校園生活。

We'dabouttheschoollifeofAmerican

students.

17.午飯后我上音樂課。

lunch,wemusic.

18.我們所有的課程4:3（）結束。

Allourfinish4:30.

19.我不喜歡歷史，但我喜歡地理。

Ihistory,butIlike.

20.我認為他們現在沒有游泳。

Itheyaswimnow.

21.我喜歡數學，它有點難，但是很有趣。

Ilike.It's,butit's.

22.Thegirlslikeartbecauseit'sinteresting.（對劃線部分提問）

thegirlslikeart?

23.HerfriendhasgeographyonFriday.（對劃線部分提問）

herfriendhavegeography?

24.Tom's,subject,brother's,favorite,what's（連詞成句）

?*

25.1canwatchTVonceaweek.（對劃線部分提問）

canyouwatchTVaweek?

26.Thechildrenareplayingbasketball