1小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)閱讀一、閱讀1、《北京的春節(jié)》第七自然段，回答問(wèn)題：除夕真熱鬧。Ⅱ家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵（xiāo不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。4．“在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家驗(yàn)到人們（很重視除夕夜的團(tuán)圓飯飽含了著（濃濃的親情）。二、閱讀1、《北京的春節(jié)》第11、12自然段，完成練習(xí)：元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái)，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸（hǔ)傳》故事。這在當(dāng)年，也是2一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂(lè)的日子。3．作者在寫(xiě)這個(gè)片段進(jìn)采用了（總——分——總）的段落結(jié)構(gòu)。5．文段中作者從（數(shù)量多）和（種類(lèi)多）兩方面寫(xiě)出了元宵節(jié)燈多。6．文中畫(huà)線的句子是（排比句）句，請(qǐng)，你也用這樣的句式寫(xiě)一句話。高潮——（極限）淘氣——（頑皮）美好——（美滿(mǎn)）38．作者說(shuō)“這的確是美好快樂(lè)的日子”，從文中哪里可以看出？用“”畫(huà)出來(lái)。9．“元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”中的“又”字用的很好，它有什么作用？包含著使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，意味著之前已經(jīng)有了一個(gè)高潮了。三、閱讀8、《匆匆》第4自然段，完成練習(xí)：在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？1．用直線畫(huà)出文中一個(gè)比喻句，是把（過(guò)去的日子）比作（輕煙）和（薄“游絲樣”突出作者反省自己在過(guò)去的日子里（微乎其微）的痕跡也沒(méi)留下，因而深深地自責(zé)。4不甘虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。5．模仿上面一段話寫(xiě)句子：過(guò)去的日子如（雨滴被（驕陽(yáng)蒸發(fā)了如（樹(shù)葉被（秋風(fēng)吹落了）。四、閱讀8、《匆匆》第3自然段，完成練習(xí)：去的盡管去了來(lái)的時(shí)候盡（jǐn√jìn）管來(lái)著去來(lái)的中間又怎樣地匆匆呢早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯（挽碗惋）里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝（níníng√)然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便（伶伶√憐憐冷冷）俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。4．用直線畫(huà)出文的排比句，這個(gè)排比句具體寫(xiě)出了。5()的時(shí)()的時(shí)8．文中大量巧用了重疊詞，請(qǐng)照例子仿寫(xiě)4個(gè)這樣的詞。10．你最欣賞文章的什么語(yǔ)句、內(nèi)容，請(qǐng)選擇一處作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。11．由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言，一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。五、閱讀11、《十六年前的回憶》22自然段，完成練習(xí)：6父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的—他對(duì)于革命事業(yè)的信心。3．為什么父親臉上的表情是“非常安定，非常沉著”的？因?yàn)楦赣H對(duì)革命事業(yè)充滿(mǎn)信心六、閱讀11、《十六年前的回憶》第七自然段，完成練習(xí)：局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)∶“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。天上的雨越下越大，街上的行人越來(lái)越少。2．聯(lián)系課文，想一想從哪些地方看出局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，李大釗同志的工作越來(lái)越緊張？7①每天早出晚歸②燒掉書(shū)籍和文件③工友閻振三被捕④母親和朋友勸父親離開(kāi)北京。3．用橫線畫(huà)出文中的反問(wèn)句，并改為陳述句。我常對(duì)你說(shuō)，我是不能輕易離開(kāi)北京的。4、這一自然段主要抓住李大釗的（語(yǔ)言）描寫(xiě)，從中體會(huì)到（對(duì)革命高度負(fù)責(zé)，把生死置七、閱讀12、《為人民服務(wù)》第三自然段，完成練習(xí)：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘⑶先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)2．.從這段話可以看出，衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是是否符合（人民利益）。接受任何人的只要是正確的批評(píng)的目的只有一個(gè)，就是（為人民服務(wù)）。3．為什么要采用“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見(jiàn)？用文中原句回答。他提得好，對(duì)人民有好處。84．文段中用了(舉例子)的說(shuō)明方法。5．這一段話中的前四句話有四層意思，分別是(①我們歡迎批評(píng)②歡迎任何人批評(píng)③④接受任何人批評(píng))。的角度來(lái)看，認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽(yáng)的角度不同，因此得出的（結(jié)論）不同。2．從短文中，你體會(huì)到孔子和兩小兒有哪些美好的品質(zhì)？體現(xiàn)了孔子實(shí)事求是的態(tài)度和兩小兒善于觀察、說(shuō)話有理有據(jù)。知之為知之,不知為不知,是知也。（知之為知之,不知為不知,是知也）洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。9在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神1．.這段話選自課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》偶然經(jīng)常）真理繆論）獨(dú)立依賴(lài)）3．用“只要就…..”寫(xiě)一句話說(shuō)明科學(xué)發(fā)現(xiàn)它并不容易，指出科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)時(shí)有條件的，那就是給那些“獨(dú)立思考”“鍥而不舍”“有準(zhǔn)備”的人。因此，文章標(biāo)題“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是：只要認(rèn)真觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。十、15、《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》閱讀練習(xí)：縱觀千百年采的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都很注1．本文的中心論點(diǎn)是真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。2．第二自然