曹沖稱象孔融讓梨少年宰相甘羅四歲畫畫的王冕七歲做詩司馬光砸缸曹沖稱象孔融讓梨少年宰相甘羅四歲畫畫的王冕七歲做詩的曹值陳太丘與友期

翻譯紅色的文言詞⑴與友期行約定⑵太丘舍去放棄⑶去后乃至才⑷門外戲玩耍⑸

相委而去丟下⑹

則是無信誠信讀一讀記一記：⑺

則是無禮

⑻

下車引之⑼

入門不顧⑽尊君在不⑾待君久不至⑿君與家君期日中拉禮貌回頭看對別人父親的尊稱您，對對方的尊稱對別人稱自己的父親1、讀準字音，注意停頓。2、猜讀:用一兩句話概括故事的主要內容？（提示:人?事?)讀一讀猜一猜“六字”翻譯法古今通用的專用名詞。文言詞語換成現代漢語特殊句式調換順序。將省略內容或關聯詞補出來。讀一讀譯一譯留替調補刪組句首尾的語氣詞、連詞、副詞。組詞法，有時候也叫加字法陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。陳太丘和朋友約定同行，約定在正午時分，（友人）過了正午還沒到，太丘放棄等待離開了，（太丘）離開后，（友人）才到。元方當時的年齡是七歲，（在）門外玩耍。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”客人問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答說：“（我的父親）等了您很久，（您）都沒到，（他）已經離開了。”朋友就生氣了：“不是人啊!和別人約定同行，丟下別人就離開了。元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。元方說：“您和我的父親約定在正午。（您）到了正午還不到，就是不誠信；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。友人慚愧，下車拉他，元方進入家門，頭也不回。陳太丘與友期

陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧返回讀一讀品一品品析語言，分析人物形象，體會寫作意圖：

提示(僅供參考）：

1、對文中描寫人物的語言和動作的詞句進行剖析，分析人物的性格特征。（誰？一個什么樣的人？你是從文中的什么詞句看出來的？）2、揣測其人物性格特征所形成的原因？（為什么有這種性格特征，可聯系人物的身份地位、年齡特征和所受影響來談一談）3、你想對文中人物說些什么？（可以贊揚，可以批評，還可以向他們提出建議……）讀一讀演一演友人元方1、熟讀，理解。2、抓住敘事線索：起因發展高潮結局

讀一讀背一背不至→客問元方→友人便怒→引之曾子之妻之①市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反②為汝殺彘③。”妻適④市來，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特⑤與嬰兒戲⑥耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲耳。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教⑧也。”遂烹彘也。注釋①之：到②反：通“返”，返回。

③彘：讀“zhì”，意為豬。④適：恰巧。⑤特：只不過。⑥戲：開玩笑⑦非與戲：不可同……開玩笑⑧成教：教育有效果。讀一讀練一練五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。一詞多義時當時例：元方時年七歲。……的時候

例：余憶童稚時。時常例：故時有物外之趣。

是例：日中不至，則是無信。