《電路基礎》電子教案 4-1 認識日光燈照明電路（二）_第1頁
《電路基礎》電子教案 4-1 認識日光燈照明電路（二）_第2頁
《電路基礎》電子教案 4-1 認識日光燈照明電路（二）_第3頁
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文檔簡介

教學單元名稱：任務4-1認識日光燈照明電路（二）授課教師：授課班級：學時數：2授課日期：年月日第周周第節教學地點：教學目標能力目標知識目標素質目標（1）能對正弦量進行相量表示；（2）能對相量進行四則運算；（3）能根據正弦量的相量表達式做出相量圖。（1）掌握相量的概念、相量的表示；（2）理解相量四則運算的規則；（3）掌握相量圖的做法。通過訓練學生發現問題、分析問題、解決問題的過程培養學生細心的品質和探索精神。教學內容1、正弦量的相量表示；2、正弦量的相量圖；3、相量的四則運算。教學重點正弦量的相量表示及相量圖教學難點相量的四則運算教學準備多媒體課件：PPT，教材、課程學習平臺考核方案無課后作業=1\*GB3①復習本次課的主要內容=2\*GB3②預習單一元件在正弦交流電路中的伏安特性教學體會

教學過程設計主要步驟教學內容教學方法教學手段師生活動時間分配知識回顧回顧正弦交流電的基本概念、瞬時值表達式、三要素等講授課件演示教師提問學生回答3分鐘告知教學內容：正弦量的相量表示及運算教學目的：使學生掌握相量的概念、正弦量的相量表示；掌握相量圖的作法。講授、啟發課件演示教師講解，學生領會本次學習任務的要求及目的2分鐘引入通過提問：正弦量的瞬時值和波形圖不便于電路的分析計算，是否有更方便的表示方法？引出本次任務講授、啟發、討論課件演示教師提問學生討論2分鐘講解知識二正弦量的相量表示及運算正弦量的表示法除了瞬時表示和波形表示法外，還有相量表示法。一、正弦量的相量表示法：用復數來表示正弦量的方法叫正弦量的相量表示法。設某正弦電流為正弦量的有效值用復數的模表示，正弦量的初相用復數的幅角來表示。該方法為相量表示法。表示為：注：1、正弦量與相量有對應，但兩者不相等2、正弦量用相量表示中的模也可以用最大值。二、相量圖：相量圖就是把正弦量的相量畫在復平面上。講授、啟發、案例課件演示板書教師講解內容、提出問題；學生展開討論，重點內容做好記錄35分鐘討論正弦量相量表示后，如何進行分析計算呢？啟發、討論課件演示教師提問，學生討論，引出深化拓展內容3分鐘深化拓展三、復數的四則運算：設兩個復數分別為A、B加、減、乘、除運算公式：四、兩個同頻率正弦量之和：步驟：（1）寫出相應的相量，并表示為代數形式。（2）按復數運算法則進行相量相加，求出和的相量。（3）作相量圖，按照矢量的運算法則求相量和。例：求復數A=8+j6，B=6-j8之和A+B及積A·B。引導啟發法、講授法、討論法課件演示板書教師講授。學生討論，講解分析過程；教師點評、歸納總結30分鐘歸納總結對本教學單元的知識點進行小結教師講授課件演示教師講授，學生記錄3分鐘布置作業=1\*

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