?小學教師德育工作計劃一、工作目標1.培養學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的核心價值觀。3.培養學生具有較強的法治意識和社會責任感。二、工作重點1.加強德育課程建設，將德育貫穿到教育教學全過程。2.開展豐富多樣的德育活動，提高學生的道德實踐能力。3.加強師德師風建設，提高教師德育水平。4.加強家校合作，共同促進學生德育發展。三、工作措施1.完善德育課程體系，將德育內容融入語文、數學、英語等學科教學中，使學生在學習過程中自然地接受德育教育。2.開展主題班會，每周設定一個德育主題，通過講故事、討論、分享等形式，引導學生主動思考和踐行道德規范。3.組織德育實踐活動，如植樹節、志愿者服務、參觀博物館等，讓學生在實踐中體驗道德教育的真諦。4.加強師德師風建設，開展教師德育培訓，提高教師的德育教學水平和自身道德素質。5.加強家校聯系，定期召開家長會，引導家長關注學生的道德教育，共同促進學生全面發展。6.建立健全德育評價體系，將德育成績納入學生綜合素質評價，激勵學生積極踐行道德規范。四、工作進度1.第一季度：開展德育主題班會，組織德育實踐活動，加強師德師風建設。2.第二季度：完善德育課程體系，加強家校合作，進行德育教學研究。3.第三季度：進行德育教學評估，調整德育工作計劃，組織教師德育培訓。五、工作預期2.教師能夠提高德育教學水平，關注學生全面發展。3.家校合作更加密切，共同促進學生德育發展。4.形成具有特色的德育工作計劃，為學校德育工作提供借鑒和推廣。六、工作不足及改進措施1.工作中可能出現德育活動形式單一、內容不夠深入等問題。改進措施：豐富德育活動形式，注重活動內涵，提高德育教育質量。2.可能出現教師德育教學水平不齊、德育資源分配不均等問題。改進措施：加強教師德育培訓，提高教師德育教學能力；合理分配德育資源，確保每個學生都能接受到優質的德育教育。3.可能出現家校合作不夠密切、家長參與度不高等問題。改進措施：加強家校聯系，定期召開家長會，引導家長關注學生德育教育，共同促進學生全面發展。小學德育工作計劃補充點一、補充點1.開展德育主題活動，如“德育月”、“德育周”等，強化學生的道德意識。2.創設德育情境，如道德情境劇、德育游戲等，提升學生的道德素養。3.加強德育隊伍建設，提高班主任德育工作水平，形成德育工作團隊。二、補充點1.注重德育教育個性化，關注學生個體差異，滿足不同學生的德育需求。2.融入民族優秀文化，培養學生熱愛中華民族優秀傳統文化的情感。3.開展德育實踐活動，如德育實驗、德育實踐基地建設等，提高學生道德實踐能力。4.加強德育教育研究，探索適應新時代特征的德育工作方法。三、補充點1.建立德育工作激勵機制，鼓勵教師、家長、學生積極參與德育工作。2.加強德育工作宣傳，提高社會對德育工作的關注度和認可度。3.開展德育工作創新，結合實際，積極探索新的德育工作模式。四、補充點1.強化德育工作責任制，明確各級領導和教師德育工作職責。2.加強德育工作監督檢查，確保德育工作計劃的有效實施。3.定期對德育工作進行評估，及時發現問題，制定整改措施。4.加強與社區、企事業單位等合作，共同推進德育工作。五、補充點1.注重德育教育與現代信息技術的結合，利用網絡、等平臺開展德育工作。2.加強德育教育與國際教育的交流與合作，借鑒國際先進德育經驗。3.融入生態文明教育，培養學生的生態文明意識。4.加強對特殊學生群體的德育工作，關注他們的成長需求。六、補充點1.結合學校實際，開發具有特色的德育校本課程，豐富德育教育資源。2.加強德育工作與學科教學的融合，實現德育教育全學科覆蓋。3.創設德育工作平臺，促進教師、學生、家長之間的互動與交流。七、補充點1.注重德育教育與心理健康教育的結合，關注學生心理健康。2.加強德育工作與法治教育的融合，提高學生法治意識。3.創設德育工作品牌，提升學校德育工作知名度。4.加強對德育工作隊伍的培訓和指導，提高德育工作水平。重點：1.德育課程建設：將德育貫穿到教育教學全過程，關注學生個體差異，融入民族優秀文化，探索適應新時代特征的德育工作方法。2.德育實踐活動：開展豐富多樣的德育活動，提高學生的道德實踐能力，注重德育教育與現代信息技術的結合，融入生態文明教育。3.師德師風建設：加強教師德育培訓，提高教師的德育教學水平和自身道德素質。4.家校合作：加強家校聯系，定期召開家長會，引導家長關注學生德育教育，共同促進學生全面發展。5.德育評價體系：建立健全德育評價體系，將德育成績納入學生綜合素質評價，激勵學生積極踐行道德規范。注意事項：1.強化德育工作責任制，明確各級領導和教師德育工作職責。2.加強德育工作監督檢查，確保德育工作計劃的有效實施。3.定期對德育工作進行評估，及時發現問題，制定整改措施