2015年山東濰紡中考滿分作文【作文原題】26.閱讀下面的文字，按要求作文。一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長時間就有一股難聞的味道，于是就不停地換窩。年長而又聰明的麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身上散發出來的。”一只烏鴉向鴿子抱怨：“這個地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費力氣。”請你根據讀后的感悟和聯想，寫—篇不少于600字的作文。要求：（1）題目自擬，立意自定。（2）除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。（3）不得脫離材料內涵，不得抄襲和套作。（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息。【名師講堂】這是一道材料作文題，若想確定作文的寫作方向，首先要弄清材料所表達的意思。分析這道題目給出的材料可知，材料對麻雀和烏鴉是持否定態度的，因為在遇到問題時，它們總是找客觀原因，而不是從自身入手進行反省，要知道產生問題的原因恰恰在于它們自己。由此，我們便可找出一些寫作的角度，比如“人要有自知之明”“要全面地分析問題”“客觀與主觀的辯證關系”等。以下立意均可判定為符合題意：①人應有自知之明。②遇到問題時，不要僅從客觀方面找原因。③討論主觀與客觀的關系。莫為失敗找借口美國詩人朗費羅說過:“不論成功或失敗，鈴存乎自己。”而對失敗，不要總是抱怨客觀條件不好，而應及時從自身出發，找到問題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞，鳥鴉抱怨居民難以相處，都沒有認識到自身的問題。鄰居家有位姐姐，大學畢業后陷人了“就業難”的困境。好不容易找到工作，卻又經常聽她抱怨環境太差，薪水不高。換了份工作，又嫌職位低，領導不重視，無處發揮自己的才能，沒有前途……換來換去，高不成低不就，最終什么工作也沒有干成。她總是抱怨客觀條件不好，卻不曾想到自身的問題。大學畢業經驗不足，不能安心工作，責任感不強，脾氣不易相處……如果她能熱愛自己的工作，真正認真對待，從中積累經驗、提高能力，學到為人處世的方法，也許會事業成功，邁上一個新的臺階。一次考試失利后，我心情郁郁。我自以為，新的班級，新的老師，新的教學方法，都是影響我成績的因素。這時老師在黑板土寫了一句話:“不為失敗找借口，只為成功找方法。”要求我們多思考自己在上一階段學習中的不足，不要總是找客觀上的問題。我默默反思，這段時間自己在學習方面確存在一些問題，比如思考問題太浮躁、粗心大意等等。找到了問題所在，我不再想著那些客觀的影響，又能安心學習了。又一次考試，我終于一雪前恥，取得了滿意的成績。當我們遇到困難、面對失敗時，不要怨天尤人，要善于從自身總結原因。別總為失敗找借口，環境不會改變，解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓，認清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。【思路要點】這道材料作文題由兩則寓言故事組成,淺顯易懂,在審題上沒有設置太多的障礙，考生在立意時先要讀懂材料，而后再聯系自己的人生、生活實際構思成文。第一則材料中的麻雀“總是嫌棄”和“不停地換窩”，反映出的思想是，它把窩中氣味難聞歸結為其他原因。聰明的麻雀一語道破天機一—這氣味恰恰是從它自已身上散發出來的，意在告訴人們：凡事多從自身尋找原因，別過多地嫌棄他人。烏鴉的“抱怨”表明，它認為相處不好是鄰居的原因。鴿子的勸說指出了問題的癥結：不改變自已的嗓音，飛到哪里也沒用。這意在提醒人們：遇事首先要做好自己，有則改之，無則加勉，不抱怨。綜合起來看就是，為人處世多剖析自己，不嫌棄，不抱怨。【構思角度提示】：1．正視自己，不指責：遇事要學會先審視自己，找出缺點或錯誤，切忌隨意將批判的矛頭指向他人。2．好好做人，不抱怨；人生旅途漫漫，前進的航