說課的概念課件REPORTING2023WORKSUMMARY目錄CATALOGUE說課定義說課內(nèi)容說課技巧說課評(píng)價(jià)說課與備課、上課的關(guān)系說課案例分析PART01說課定義說課是一種教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，然后由聽者評(píng)議、說者答辯，相互切磋，共同提高的一種教學(xué)研究活動(dòng)。說課是教師通過對(duì)教育目標(biāo)本身的分析，表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。說課不僅要說清楚“怎樣教”，而且要說清楚“為什么這樣教”。說課的含義促進(jìn)教師掌握教育現(xiàn)代化手段，提高課堂教學(xué)效率。促使教師進(jìn)一步熟悉大綱和教材，進(jìn)一步明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。提高教師的教育理論素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)程序，優(yōu)化教學(xué)過程。檢驗(yàn)教師的教學(xué)基本功。說課的目的0103020405說課的意義說課有利于提高教研活動(dòng)的實(shí)效。說課有利于提高課堂教學(xué)的效率。說課有利于提高教師的自身素質(zhì)。說課有利于提高教師備課的質(zhì)量。PART02說課內(nèi)容說課，是一種教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，然后由聽者評(píng)議、說者答辯，相互切磋，共同提高的一種教學(xué)研究活動(dòng)。通過說課，教師可以進(jìn)一步修正、完善、提煉自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，使之更接近教學(xué)實(shí)際，提高教學(xué)效果。說課內(nèi)容PART03說課技巧說課是一種教師口頭表達(dá)教學(xué)設(shè)想、計(jì)劃和方案的活動(dòng)，是教師備課的重要組成部分。通過說課，教師可以更好地理解教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流與合作。說課技巧PART04說課評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程合理說課者應(yīng)合理安排教學(xué)過程，包括教學(xué)方法、教學(xué)步驟、時(shí)間分配等，以確保教學(xué)的高效性和連貫性。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確說課者需要確保所講述的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，知識(shí)點(diǎn)闡述清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。教學(xué)目標(biāo)明確說課者應(yīng)明確課程的教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)目標(biāo)與課程大綱和學(xué)生學(xué)習(xí)需求相符合。課件設(shè)計(jì)精美說課者應(yīng)注重課件的設(shè)計(jì)和制作，確保課件內(nèi)容豐富、條理清晰、視覺效果良好，能夠吸引學(xué)生的注意力。教師表達(dá)流暢說課者應(yīng)具備良好的語言表達(dá)能力和教學(xué)組織能力，能夠流暢地講述教學(xué)內(nèi)容，并與學(xué)生進(jìn)行有效的互動(dòng)。評(píng)價(jià)者現(xiàn)場(chǎng)觀摩說課者的說課過程，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說課者的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)者通過觀看說課者的說課視頻進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以對(duì)說課者的表現(xiàn)進(jìn)行反復(fù)觀察和評(píng)估。視頻評(píng)價(jià)通過向?qū)W生發(fā)放問卷或進(jìn)行口頭調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)說課者的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面的反饋。學(xué)生反饋同行教師根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說課者的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以提供更為專業(yè)的意見和建議。同行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式通過評(píng)價(jià)，說課者可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)水平。提高教學(xué)水平促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教師之間的交流與合作評(píng)價(jià)可以為教師提供反饋和指導(dǎo)，幫助教師不斷更新教學(xué)理念和方法，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。通過評(píng)價(jià)和改進(jìn)，教師可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。評(píng)價(jià)過程可以成為教師之間交流與合作的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)與共同進(jìn)步。評(píng)價(jià)意義PART05說課與備課、上課的關(guān)系說課，顧名思義，就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，也就是教師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或教研人員，講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到互相交流、共同提高的目的。說課既可以是針對(duì)具體問題或具體任務(wù)進(jìn)行的短時(shí)間交流，也可以是長時(shí)間的深入研討。說課與備課、上課的關(guān)系PART06說課案例分析案例一案例二案例三案例四語文說課案例01020304《靜夜思》說課《春》說課《沁園春·雪》說課《背影》說課小數(shù)乘法說課案例一三角形面積計(jì)算說課案例二立體幾何初步說課案例三函數(shù)概念及其性質(zhì)說課案例四數(shù)學(xué)說課案例英語說課案例小學(xué)英語《Myfamily》說課初中英語《Theadv