廣東省深圳市坪山區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、積累（每題3分，30分）1．讀句子，“擔(dān)”字讀音與其他兩個(gè)不同的是（）我擔(dān)心擔(dān)子太重我挑不起，你替我分擔(dān)一些可以嗎？A．擔(dān)心 B．擔(dān)子 C．分擔(dān)2．如果不認(rèn)識(shí)“櫸”字，可以對(duì)這個(gè)字進(jìn)行了猜測(cè)，其中有誤的一項(xiàng)是（）A．從偏旁“木”可知，“櫸”可能是一種樹木的名字。B．從“櫸木家具”我推測(cè)“櫸”可能是一種家具。C．這個(gè)字的讀音可能與“舉”相近。3．學(xué)校圍棋社團(tuán)想取個(gè)社團(tuán)名字，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．楚河漢界 B．指間黑白 C．綠茵馳騁4．下列詩(shī)句不是描寫秋天景色的一項(xiàng)是（）A．霜葉紅于二月花。 B．最是橙黃橘綠時(shí)。 C．清明時(shí)節(jié)雨紛紛。5．陳小豪說話不顧及別人的感受，常常會(huì)傷同學(xué)的自尊心，假如你是他的好朋友（）這句話來勸他。A．“人心齊，泰山移”B．“燈不撥不亮，理不辯不明”C．“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”6．讀下面文段，選擇恰當(dāng)?shù)闹行木洌_的答案是（）____。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。A．小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。B．小城的公園更美。C．小城的街道也美。7．把下面的句子補(bǔ)充完整，使它成為一個(gè)擬人句，正確的選項(xiàng)是（）濕潤(rùn)的東風(fēng)____，在竹林中____。A．拂過荒野沙沙作響B(tài)．吹向荒野傳來各種聲音C．走過荒野吹著口笛8．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的是（）A．老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！”B．“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。C．“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”9．讀古詩(shī)文要講究停頓，下面停頓是正確的是（）A．白/銀盤里一青/螺。B．輕舟已/過萬/重山。C．仁者/愛人，有禮者/敬人。10．下列對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)方法表述有誤的是（）A．帶著問題默讀，不能幫助我們更好理解課文意思。B．閱讀時(shí)，我們可以根據(jù)題目、旁批、插圖、課文內(nèi)容等信息進(jìn)行故事情節(jié)的預(yù)測(cè)。C．借助關(guān)鍵語句可以幫助我們理解一段話的意思。二、閱讀（18分）課內(nèi)閱讀司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光____石____甕____之，水迸，兒得活。11．在文中橫線里依次填入詞語，正確的答案是____A．破持擊 B．持破擊 C．持擊破12．文中加點(diǎn)字正確讀音是。正確的答案是____A．沒méi得de B．沒mò得dé C．沒méi得dé13．把文段畫橫線部分補(bǔ)充完整，正確的答案是____學(xué)校舉行“小古文”故事比賽活動(dòng)。比賽時(shí)，你從容地向評(píng)委們講起了《司馬光》這個(gè)故事：“《司馬光》講述司馬光小時(shí)候很____，用____砸破____A．聰明石頭大水甕《宋史?司馬光傳》B．調(diào)皮石頭大水缸《元史?司馬光傳》C．好學(xué)鐵棒大水盆《漢史?司馬遷傳》14．淘氣包馬小跳的皮球掉進(jìn)樹洞里去了，最好的解決辦法是____A．把樹砍掉。 B．朝樹洞里吹氣。 C．向樹洞里灌水。課外閱讀小河馬的大口罩??①有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏（tì）。②它去醫(yī)院看病，熊醫(yī)生給它一包藥和一只大口罩。③小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，這個(gè)大噴嚏可了不得，讓小河馬蹦得老高，飛過了大樹梢，不見了。④小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，說：“這不是一個(gè)很好的菜籃子嗎？”于是小白兔撿起大口罩，拎著一包蘑菇回家去。路上小白兔遇到了小鹿，就送些蘑菇給小鹿。⑤小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，把大口罩往窗外一扔，____。⑥第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，“阿嚏！阿嚏！”一個(gè)個(gè)噴嚏打得可響了！⑦熊醫(yī)生打開門，傻眼了。15．小河馬戴上大口罩是因?yàn)開___A．它想遮住大嘴巴。B．它撿到了一個(gè)大口罩。C．它得了重感冒。16．第二天，森林醫(yī)院門口的病人可真多。下面的猜測(cè)不合理的是____A．可能大家都想戴口罩。B．它們可能都傳染上了感冒。C．當(dāng)中可能會(huì)有小白兔和小鹿。17．預(yù)測(cè)故事，在第⑤自然段空白處寫下你編的故事。正好被看到了。它撿起大口罩，。三、綜合運(yùn)用（22分）18．讀拼音，寫字詞。童話是一座五彩繽紛的大花園。kělián的小女孩在雪夜擦亮火柴取暖，讓人同情；機(jī)智、冷靜的青頭幫助紅頭在牛肚子里lǚxíng讓人激動(dòng)；好心的老屋給小動(dòng)物們提供ānxīn的地方，讓人感嘆；童話讓我們感受到成長(zhǎng)的lèqù。19．使用修改符號(hào)在原文上修改病句表示改正表示增補(bǔ)表示刪除學(xué)校種植園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。李老師穿著一件灰色上衣，一頂草帽正在給蔬菜燒水。20．綜合探究東風(fēng)社區(qū)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，開展了垃圾分類活動(dòng)。垃圾按照4種鮮明的顏色進(jìn)行分類。內(nèi)容如下：藍(lán)色垃圾桶主要收集廢紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃等可回收利用的垃圾紅色垃圾桶主要收集廢舊電池、廢舊燈管、過期藥物等有害垃圾綠色垃圾桶主要收集菜葉、果皮、剩飯等廚余垃圾橘黃色垃圾桶主要收集瓷磚、紙尿褲、渣土等其他垃圾請(qǐng)你按功能分類，選擇設(shè)計(jì)（畫）其中的2個(gè)垃圾桶，并寫上對(duì)應(yīng)的名稱。

設(shè)計(jì)圖1（）垃圾桶

設(shè)計(jì)圖2（）垃圾桶四、習(xí)作（30分）21．習(xí)作今天，動(dòng)物王國(guó)舉行選美大賽。狐貍阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多動(dòng)物界的美女都來了。要求：⑴請(qǐng)你根據(jù)上面的故事開頭，展開想象編一個(gè)童話故事⑵把故事的名字寫在作文紙中間，并把上面這段話工整地抄下來；⑶句子通順，內(nèi)容完整；⑷字?jǐn)?shù)在250字左右，如果能寫到300字以上

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合句子中詞語的意思，“擔(dān)心”應(yīng)讀dān，“擔(dān)子”應(yīng)讀dàn；“分擔(dān)”應(yīng)讀dān；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合漢字“櫸”的字形，這個(gè)字是木字旁，說明這個(gè)字與樹木有關(guān)系；“舉”表示字的音旁，說明“櫸”與“舉”的讀音有關(guān)系；可知AC兩項(xiàng)表述正確。

B項(xiàng)中“櫸木家具”意思是用櫸木做成的家具，“櫸”是樹木的名稱，這樣表述錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合形聲字形旁和聲旁等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；字義的選擇要結(jié)合句子的意思進(jìn)行分析和理解，做出正確選擇。3．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“楚河漢界”描述的是象棋棋盤上的漢字；

B項(xiàng)“指尖黑白”因?yàn)閲逡弥讣饽笾鴣硐拢熳臃譃楹诎變缮虼恕爸讣夂诎住边m合作為圍棋社團(tuán)的名稱。

C項(xiàng)中“綠茵馳騁”適宜描述足球社團(tuán)；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語的理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)成語的理解，根據(jù)詞語表達(dá)的意思，結(jié)合圍棋社團(tuán)的特點(diǎn)，然后做出正確判斷，做出選擇。4．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“霜葉紅于二月花。”出自杜牧《山行》，描寫了深秋時(shí)節(jié)的楓葉；

B項(xiàng)中“最是橙黃橘綠時(shí)。”出自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，描寫了深秋時(shí)節(jié)橙子成熟的景象。

C項(xiàng)中“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”出自杜牧《清明》，意思是江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目中詩(shī)句描寫的季節(jié)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出選擇。5．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合題目中“說話不顧及別人的感受，常常會(huì)傷同學(xué)的自尊心”，閱讀各項(xiàng)中的格言、諺語，

A項(xiàng)“人心齊，泰山移”意思是只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。

B項(xiàng)中“燈不撥不亮，理不辯不明”意思是燈油不經(jīng)過木棒撥一下，是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)被人所明悟的；

C項(xiàng)“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”意思是與別人說善意的話，讓人感覺比穿上布帛還要溫暖。用言語傷害他人，比用長(zhǎng)矛利戟刺人還要嚴(yán)重。這句用來勸慰說話不顧及別人感受的“陳小豪”非常恰當(dāng)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答。6．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合后面的句子，主要描寫了小城里的樹的種類多，香味濃郁，顏色艷麗等，閱讀各項(xiàng)應(yīng)該用“小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。”這句作為中心句，進(jìn)行描寫作答。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】21.題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。7．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合擬人句的特點(diǎn)，要把東風(fēng)當(dāng)作人來寫，閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇C項(xiàng)，把東風(fēng)在竹林中的聲音寫成“吹著口笛”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。8．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，結(jié)合句子表達(dá)的意思，AB兩項(xiàng)中句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是正確的，符合句子表達(dá)的要求；

C項(xiàng)中“狐貍說道：”屬于提示語在中間的情況，應(yīng)該把“狐貍說道”后面的冒號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，確定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，進(jìn)行作答。9．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“白銀盤里一青螺”意思是好似白銀盤里托著一枚青螺，朗讀時(shí)停頓應(yīng)該是“白銀盤里/一/青螺”，這項(xiàng)詩(shī)句停頓錯(cuò)誤；

B項(xiàng)“輕舟已過萬重山”意思是輕快的小舟已駛過萬重青山。這句朗讀時(shí)停頓應(yīng)該是“輕舟/已過/萬重山”；這項(xiàng)詩(shī)句停頓錯(cuò)誤；

C項(xiàng)中“仁者愛人，有禮者敬人”意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。這句中句子停頓是正確的。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句朗讀節(jié)奏的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)古詩(shī)的意思，確定詩(shī)句朗讀時(shí)的停頓節(jié)奏，進(jìn)行對(duì)應(yīng)作答。10．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合閱讀方法等相關(guān)知識(shí)，A項(xiàng)中帶著問題默讀，這是理解課文內(nèi)容的有效的讀書方法，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

BC兩項(xiàng)中對(duì)閱讀方法和理解短文的表述是正確的，符合相關(guān)知識(shí)的要求。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。【答案】11．C12．B13．A14．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合課文《司馬光》，“眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。”意思是其他的小孩都嚇跑了，司馬光拿著石塊把水甕擊破，水涌出來，小孩得救了。

故答案為：C12．"足跌沒水中”意思是失足淹沒在水中，“沒”應(yīng)讀mò，是淹沒的意思；“兒得活”意思是小孩得救了，“得”是得到的意思，應(yīng)讀dé；

故答案為：B；13．結(jié)合課文《司馬光》，結(jié)合文中司馬光用石塊砸破水甕，救出落水兒童的故事，表現(xiàn)了司馬光的聰明機(jī)智。

故答案為：A14．結(jié)合相關(guān)知識(shí)，淘氣包馬小跳的皮球掉進(jìn)樹洞里去了，可以用向樹洞中灌水的方法，這樣皮球就會(huì)隨著水浮上來。

故答案為：C【答案】15．C16．A17．小松鼠；歡歡喜喜地扎了一個(gè)吊床，它躺在上面樂壞了【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。15．結(jié)合文中句子，因?yàn)樾『玉R得了重感冒，不停地打噴嚏，所以它戴上了大口罩。

故答案為：C16．結(jié)合文中描寫，根據(jù)上下文，BC兩項(xiàng)中的猜測(cè)都有很大的可能性；A項(xiàng)中文中描寫只有感冒、一直到噴嚏的病人，才會(huì)想要戴口罩，閱讀A項(xiàng)，這項(xiàng)猜測(cè)不合理。

故答案為：A17．結(jié)合文章中對(duì)小白兔和小鹿的描寫，展開豐富的想象，進(jìn)行補(bǔ)充作答。

故答案為：小松鼠；歡歡喜喜地扎了一個(gè)吊床，它躺在上面樂壞了；18．【答案】可憐；旅行；安心；樂趣【解析】【分析】“可憐”的“憐”是豎心旁，右邊是“令”；“旅行”的“旅”是方字旁，左右結(jié)構(gòu)；“安心”的“安”是寶蓋頭，下面是“女”；“樂趣”的“趣”是走字旁，里面是“取”。故答案為：可憐；旅行；安心；樂趣；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。19．【答案】學(xué)校種植園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜和西紅柿。李老師穿著一件灰色上衣，戴著一頂草帽正在給蔬菜澆水。【解析】【分析】“學(xué)校種植園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。”這句中“西瓜”不屬于蔬菜，應(yīng)該用刪除號(hào)把“、西瓜”刪去。“李老師穿著一件灰色上衣，正在給蔬菜燒水。”這句中應(yīng)該在“一頂草帽”前面增補(bǔ)“戴著”；“燒水”的“燒”應(yīng)該用“改正號(hào)”改成“澆”。故答案為