?地理組教研工作計劃為了提高我校地理教學質量，促進教師專業發展，培養學生地理核心素養，我們地理教研組制定了如下的教研工作計劃：一、工作目標1.深入學習新課程標準，理解其內涵和要求，將其貫穿于教學實踐中。2.提高教師教育教學水平，促進教師專業發展。3.培養學生地理核心素養，提高學生地理學習成績。二、工作重點1.開展地理課堂教學研究，提高課堂教學質量。（1）探索適應新課程標準的教學方法，提高課堂教學效益。（2）組織教師進行觀摩課、公開課等活動，促進教師間的交流與合作。（3）開展課堂評價研究，關注學生地理學科素養的形成。2.開展地理學科競賽活動，激發學生學習興趣。（1）組織學生參加各級地理學科競賽，提高學生地理實踐能力。（2）開展校際地理學科競賽交流活動，促進學校間教學成果共享。3.開展地理學科研究性學習，培養學生的創新精神和實踐能力。（1）指導學生開展地理研究性學習，提高學生地理探究能力。（2）組織學生進行地理實踐活動，豐富學生地理學習體驗。4.加強地理學科備課組建設，提高備課質量。（1）定期開展備課組活動，研究教學內容、方法和手段。（2）實行備課資源共享，提高備課效率。5.開展地理學科培訓和業務學習，提高教師專業素養。（1）組織教師參加各級地理學科培訓，提升教師業務水平。（2）開展地理學科讀書交流活動，促進教師終身學習。三、工作措施1.加強教研組內部管理，明確工作分工，確保工作計劃的有效實施。2.制定詳細的工作計劃，明確時間節點，確保各項工作有序推進。3.開展定期和不定期的教研活動，保證教研工作的深入開展。4.建立激勵機制，鼓勵教師積極參與教研活動，提高教研工作的實效性。四、工作考核1.對教研組內教師參加各級競賽、發表論文等成果進行量化考核。2.對教師課堂教學質量進行評價，關注學生地理學科素養的提升。3.對學生參加地理學科競賽的成績進行統計，作為評價教師教學工作的重要依據。4.對備課組工作進行評價，關注備課質量的提高。地理組教研工作計劃補充一、補充點1.定期組織教師參加地理學科培訓，關注國內外地理教育動態，提高教師教育教學水平。2.開展地理教學資源建設，整理和開發適合我校學生的地理教學資源，實現資源共享。3.加強地理實驗教學，充分利用實驗室和地理標本，提高學生地理實踐能力。4.開展校際地理教研交流，借鑒其他學校優秀教研經驗，促進我校地理教研工作的發展。5.鼓勵教師參與地理教育科研，申報各級科研項目，提升教師科研能力。二、工作重點補充1.深入研究地理學科核心素養，將其貫穿于教學實踐中，培養學生地理素養。2.加強地理課堂教學改革，探索適應新課程標準的教育教學方法。3.關注學生個體差異，實施分層教學，提高學生地理學習效果。4.強化地理學科評價體系，關注學生地理學科素養的形成。三、工作措施補充1.建立教研組內部交流平臺，促進教師間的教學經驗分享。2.實行教研組長負責制，明確每位教師的工作職責，確保工作計劃的有效實施。4.加強教研組與教務處的溝通與協作，共同推進地理教學工作。四、工作考核補充1.將對教師參加教研活動的情況進行量化考核，作為評價教師工作績效的重要依據。2.將對教師教育教學成果進行評價，關注學生地理學科素養的提升。3.將對教師教育教學論文、著作等成果進行統計，鼓勵教師進行地理教育研究。上述補充點涵蓋了地理教研工作的各個方面，包括教師培訓、教學資源建設、實驗教學、校際交流、科研能力等。這些補充點的實施將有助于提高我校地理教學質量，促進教師專業發展，培養學生的地理核心素養。注意事項：1.在實施教研工作計劃時，要確保各項工