?2024年初一班主任德育工作計劃新的一年，新的開始。作為初一班主任，我深知自己肩負著對學生進行德育教育的重任。德育工作是學校工作的靈魂，是培養學生綜合素質的基石。為了更好地開展德育工作，我制定了2024年初一班主任德育工作計劃。一、工作目標1.培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.提升學生的心理健康水平，促進全面發展。二、工作重點1.愛國主義教育：結合重大節日和時事，對學生進行愛國主義教育，增強學生的國家觀念和民族自豪感。2.誠信教育：培養學生誠實守信的良好品質，抵制不良風氣。4.法制教育：加強法制教育，提高學生的法律意識，自覺遵紀守法。5.心理健康教育：關注學生心理健康，積極預防和解決心理問題，促進學生心理健康發展。三、工作措施1.主題班會：每月設立一個德育主題，通過班會課對學生進行教育。例如，一月主題為“愛國情懷”，二月主題為“誠信為本”，以此類推。2.國旗下的講話：每周一國旗下講話，結合當前時事和德育主題，對學生進行教育。3.班級文化建設：開展豐富多彩的班級文化活動，如詩歌朗誦、手工制作、書法比賽等，培養學生的興趣愛好和綜合素質。4.小組合作學習：鼓勵學生進行小組合作學習，培養團隊協作精神和溝通能力。5.家校合作：加強家校聯系，定期召開家長會，了解學生在家里的表現，共同關注學生的成長。6.社會實踐：組織學生參加各類社會實踐活動，如志愿服務、支教活動等，培養學生的社會責任感和公民素養。7.心理健康教育：定期開展心理健康講座，關注學生心理健康，解決學生心理問題。四、工作評價1.學生評價：通過問卷調查、訪談等方式，了解學生對德育工作的滿意度和改進意見。3.家長評價：家長對學校德育工作的評價和建議。4.班級氛圍：觀察班級氛圍，了解學生在德育方面的表現和進步。五、工作反思定期對德育工作進行反思，針對工作中出現的問題和不足，及時調整和改進。同時，要不斷學習德育理論知識，提高自身德育工作水平。一、個性化教育每個學生都有自己的特點和優點，作為班主任，我們要善于發現學生的閃光點，并進行有針對性的教育。通過與學生交流、家訪等方式，了解學生的興趣、特長和需求，為學生提供個性化的德育教育。二、校園欺凌防治三、網絡素養教育四、環保教育五、安全教育安全教育是德育工作的重中之重。我們要對學生進行交通安全、防火防盜、防騙防拐、防溺水等安全知識教育，提高學生的安全意識。定期進行安全演練，讓學生在遇到緊急情況時能夠正確應對。六、家校共育家校共育是德育工作的重要組成部分。我們要加強與家長的溝通，共同關注學生的成長。定期召開家長會，讓家長了解學校的教育教學情況和學生的表現；組織家長開放日，讓家長參與學校的德育活動；開展家庭教育講座，提高家長的教育理念和方法。重點：1.培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.提升學生的心理健康水平，促進全面發展。注意事項：1.避免單一的德育教育方式，要多樣化、個性化。2.加強家校溝通，共同關注學生的成長。3.關注學生心理健康，預防和解決心理問題。4.重視安全教育，提高學生的安全意識。5.結合時事和重大節日，開展有針對性的德育活動。2024年初一班主任德育工作計劃要以培養學生綜合素質為核心，關注學生個性化發展，加強家校共育，關注學生心理健康和安全教育。在工作中，要多樣化開展德育活動，結合時事和重大節日，提高學生的道德品質和團隊協作精神。同時