【動(dòng)態(tài)人體解剖與造型】【Dynamichumananatomyandshape】一、基本信息課程代碼：【2040495】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【數(shù)字媒體藝術(shù)】課程性質(zhì)：【系級(jí)必修課】開課院系：【藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系】使用教材：教材:【《藝用人體解剖》薩拉.西蒙伯爾特,上海人民美術(shù)出版社2011-2出版】參考書目：【《藝用人體運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》路易斯.戈登,上海人民美術(shù)出版社2012年版】【《藝用人體結(jié)構(gòu)》佐治.伯里曼,北京人民美術(shù)出版社2013版】【《彰顯生命力》馬特斯，人民郵電出版社2009年1月版】先修課程：【素描2040094（3）、手繪與快速表達(dá)2040560（3）】二、課程簡(jiǎn)介動(dòng)態(tài)人體解剖學(xué)是從造型基礎(chǔ)的需要出發(fā)，研究人體的骨骼、肌肉、體表形態(tài)及人體動(dòng)態(tài)等的一門學(xué)科。學(xué)習(xí)的是研究決定人體外型的人體內(nèi)部構(gòu)造的知識(shí)。在以人物為主要描繪對(duì)象的創(chuàng)作和教學(xué)活動(dòng)中，歷來是將“動(dòng)態(tài)人體解剖學(xué)”作為美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的技法理論科目之一。動(dòng)態(tài)人體解刨必須緊跟數(shù)字媒體專業(yè)的培養(yǎng)人才目標(biāo)，將人體結(jié)構(gòu)運(yùn)用到教學(xué)中可以提升學(xué)生對(duì)于三維立體實(shí)物的造型準(zhǔn)確度的把握，使得人物及物件結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折面的處理更精確。動(dòng)態(tài)人體解剖在學(xué)生的原畫創(chuàng)作中也能體現(xiàn)出其重要性，在人體的比例、結(jié)構(gòu)的擺放、動(dòng)態(tài)的肢體結(jié)構(gòu)和骨骼關(guān)系、手指腳趾的微妙變化等多方面都必須熟知與牢記，以便在原畫創(chuàng)作中提高繪畫的準(zhǔn)確性。通過學(xué)習(xí)更好的為未來的課程打下基礎(chǔ)。三、選課建議此課程適合數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生在第三學(xué)期學(xué)習(xí)，建議通過動(dòng)態(tài)人體解剖與造型的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)踐探索。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性（必填項(xiàng)）專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備職業(yè)所需的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作實(shí)踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識(shí)與技能。LO34（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）：具備游戲原畫設(shè)計(jì)與三維制作能力LO35（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）：具備游戲角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、特效設(shè)計(jì)、游戲界面設(shè)計(jì)能力。LO36（游戲美術(shù)設(shè)計(jì)方向）：能夠在游戲引擎中進(jìn)行游戲整合制作LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個(gè)維度思考問題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果（必填項(xiàng)）（預(yù)期學(xué)習(xí)成果要可測(cè)量/能夠證明）序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO31能有一定的審美能力講述作品2LO341.有一定的人物繪畫能力演示，學(xué)生操作作品2.對(duì)人體結(jié)構(gòu)有足夠的了解教師演示，學(xué)生操作3.人體動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的理解綜合3LO511.尊師中道的培養(yǎng)講述講述六、課程內(nèi)容（必填項(xiàng)）本課程共32學(xué)時(shí)，其中理論授課8學(xué)時(shí)，實(shí)踐授課24學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容以理論講授與實(shí)踐操作為主，包含課內(nèi)答疑時(shí)間。學(xué)生課外調(diào)研及作業(yè)時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。第一部分課程基礎(chǔ)課1.課程概述。說明課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度，學(xué)習(xí)方法、考核方式，課程使用到的工具與學(xué)習(xí)資源；2.人體肌肉解構(gòu)的重要性。說明肌肉解構(gòu)對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的作用；人體動(dòng)勢(shì)和肌肉的結(jié)合第二部分肌肉的張力系統(tǒng)和能量系統(tǒng)本部分主要通過理論結(jié)合實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于肌肉解構(gòu)要的認(rèn)知與基本的應(yīng)用能力。具體包括：1.人體的組塊與運(yùn)動(dòng)：軀干分割2.手部：手腕、手的結(jié)構(gòu)、拇指、手指、前臂、后臂、肩胛3.頭部：五官4.下肢：大腿、小腿、膝部、足部5.軀干：軀干部分第三部分實(shí)踐繪畫練習(xí)本部分主要通過具體的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于人體肌肉解構(gòu)變化的深度了解七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求（選填，適用于課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）列出課程實(shí)驗(yàn)的名稱、課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)類型（演示型、驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合型）及每個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)述。序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1手部練習(xí)根據(jù)通過對(duì)手部肌肉、結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。隨意變化手部動(dòng)勢(shì)圖8綜合型2軀干練習(xí)1.對(duì)于人體幾塊大面的理解；2.對(duì)于軀干組塊的認(rèn)識(shí)8綜合型3人體動(dòng)勢(shì)肌肉解