高二—粵教版—物理—第二單元

受迫振動共振一、溫故知新簡諧運動是一種振幅保持不變的理想化模型，振動過程機械能守恒，這種振幅不變的運動叫等幅振動.固有周期二、新課導入思考：物體擺動過程，如果不持續提供動力，物體為什么會慢下來直到停止？如何才能保持其初始的振蕩高度，又如何讓秋千蕩得更高？三、阻尼振動三、阻尼振動簡諧振動是振幅保持不變的等幅振動。然而現實中的物體振動因受到空氣阻力、摩擦力等的作用，如果沒有持續外加動力，振幅將逐漸減小，稱為阻尼振動。阻尼振動圖像問題：如何讓物體持續振動？四、受迫振動對系統施加周期性的外力，補充因阻力而損耗的機械能，以維持振動的振幅不變。這種在外界驅動力作用下的振動叫作受迫振動。問題：受迫振動的物體的振動頻率與振幅與哪些因素有關？振針四、受迫振動的頻率受迫振動穩定后的頻率等于驅動力的頻率，與固有頻率無關四、受迫振動的振幅驅動力的頻率五、共振五、共振五、共振六、共振的應用與防止共鳴箱《太平廣記》（節選）六、共振的應用與防止共振篩簡圖六、共振的應用與防止六、共振的應用與防止某些頻率的次聲波與人體器官的固有頻率接近時,容易和人體器官產生共振。同學們可以查找和閱讀相關資料找出人體器官的固有頻率范圍，并想想能否減小或者消除引起人體器官共振的次聲波的方法。實踐與拓展例1.一個物體在受到擾動后可沿著直線運動，其位移x和時間t之間的關系如圖所示。請問該物體的運動是否是機械振動？__________（選填“是”或“否”）。如果我們用一個周期性的外力去驅動這個物體，為了使物體運動盡可能劇烈，驅動力的頻率應為__________。是例2．如圖所示為CCTV10“我愛發明”節目中介紹的松果采摘機，松果采摘機利用機械臂抱緊樹干，通過采摘振動頭振動而搖動樹干，使得松果脫落。下列說法正確是（）A．工作中，樹干的振動頻率小于采摘振動頭的振動頻率B．采摘振動頭振動頻率越高，采摘落果的效果一定越好C．采摘振動頭振動頻率減小，樹干的振動幅度可能增大D．若采摘振動頭停止振動，樹干的振動頻率會逐漸減小CB

解析：汽車以約8m/s的速度行駛時，驅動力的周期為

驅動力的頻率為2、受迫振動：系統在外界驅動力作用下的振動3、系統做受迫振動時，振動穩定后的頻率等于驅動力的頻率，跟系統的固有頻率無關4、驅動力的頻率等于振動系統的固有頻率時，受迫振動的振幅增大，這種現象叫做共振。5、利用共振時，應使驅動力的頻率接近或等于振動系統的固有頻率；防止共振時，應使驅動力的頻率與系統的固有頻率不同，而且相差越大越好．1、阻尼振動：振幅越來越小的振動七、小結謝謝觀看！高二—粵教版—物理—第二單元

受迫振動共振答疑2.表2-5-1記錄了某物體受迫振動的振幅隨驅動力頻率變化的關系，你認為物體的固有頻率接近哪個值？為什么