【粵教版】《勞動技術》五年級下冊第四單元第2課《走進奶牛養殖場》教案_第1頁
【粵教版】《勞動技術》五年級下冊第四單元第2課《走進奶牛養殖場》教案_第2頁
【粵教版】《勞動技術》五年級下冊第四單元第2課《走進奶牛養殖場》教案_第3頁
【粵教版】《勞動技術》五年級下冊第四單元第2課《走進奶牛養殖場》教案_第4頁
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文檔簡介

勞動觀念:通過走進奶牛養殖場,調查奶牛養殖場,培養尊重勞動、珍惜觀念,弘揚勞動的時代價值。勞動能力:掌握走進奶牛養殖場所需工具材料,如合適的交通工具、記錄本、筆等。提高動手實踐能力,能夠獨立完成觀察奶牛養殖的實踐過程。勞動品質與習慣:養成吃苦耐勞的良好習慣和品質,保持調查環境的清潔和工具齊。盡職盡責,不斷提高自身素質。勞動精神:鍛煉意志力,在吃苦耐勞的過程中磨煉心智、歷練能力、增強勞動的艱辛。工具:合適的交通工具、記錄本、筆、照相機(攝像機)、計算器等。材料:調查表、調查問卷、消毒口罩、衛生帽等。板書課題。奶工”這則謎語描述的動物就是奶牛。牛奶及各種奶制的礦物質和人體所需的多種微量元素,是人們生活中。們一起到奶牛養殖場去看看吧! ,初步認殖場。的觀察力和創造力 ,激發他們對奶牛養殖場的初步掌握和認識。2.材料:調查表、調查問卷、消毒口罩、衛生帽等。(1)設計調查表:首先要填寫調查表以確定調查主題、明確調查目的和調查內容,然后設計調查問卷。調查表一對象、調查時間、調查地點、調查人員、調查目式、調查內容、調查結果等。。。任務。習能力。。面積40000平方米,奶牛378頭,員工18人。小天、(千克/(2)了解奶牛日常飼養與管理的基本情況:奶牛飼料主要有青綠飼料、干草、玉米、麩皮、豆餅以及合成飼料等牛每天有充足、干凈的飲水。一般奶牛每天定時定 ,擠3次奶,每次擠奶時間要固定。要定期進行各種防疫檢查 ,注射疫苗。要定期對奶牛養殖場進行消毒處理。走進奶牛養殖場:(1)調查過程一般分三個階段,即調查活動準備階段、組織開展實地調查階段、調查活動成果匯報交流階段。具查活動一般包括制訂調查活動方案、設計調查表對象、開展實地調查活動、整理歸納調查結果、果、撰寫調查報告等環節。(2)制訂小組調查活動方案。況收入來源。售金額。員閱相關資料。明明調查擠奶過程、牛奶的存貯,額。成報告。明明以日記的形式匯報。小組成員分工明確、團結合作。可以參考以下步驟調查奶牛養殖場。小貼士:電話聯系要注意社交文明禮儀。(1)了解奶牛養殖場奶牛存欄量及養殖規模。(2)觀察了解奶牛飼料的種類。案設計。驟。高效。手能力。(3)觀察了解日常喂養與管理情況。(4)觀察奶牛日常擠奶情況。(5)觀察了解牛奶存貯與銷售情況。小貼士:擠出的牛奶通過質量檢測后,合格鮮奶奶制品加工企業進行加工生產,滯留奶一般喂小牛。(6)觀察了解奶牛養殖場消毒與防疫的情況。結果。小貼士:調查報告一般包括調查地點、時間、目分工,調查過程、結果,遇到的問題及解決辦法,收。決吧。(1)設計調查表:問題:怎么樣設計合理的調查表。解決辦法:調查報告一般包括調查地點、時間、目標工,調查過程、結果,遇到的問題及解決辦法,收獲與反思等,最好手繪一張標準的調查表。(2)采訪養殖場工作人員:問題:怎么樣進行問卷調查。解決辦法:首先與工作人員禮貌打招呼,詢問是否有卷調查,詢問之后表達感激。(3)匯集調研結果:問題:如何將小組成員的問卷調查匯總。解決辦法:根據設計的調查問卷,每個問題進行匯鍵詞,成員表達自己的感悟,最后組長總結。。知識面。獲與思考。想一想,下次開展

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