2024年人教版五年級語文上冊第8單元《口語交際 我最喜歡的人物形象》教學課件_第1頁
2024年人教版五年級語文上冊第8單元《口語交際 我最喜歡的人物形象》教學課件_第2頁
2024年人教版五年級語文上冊第8單元《口語交際 我最喜歡的人物形象》教學課件_第3頁
2024年人教版五年級語文上冊第8單元《口語交際 我最喜歡的人物形象》教學課件_第4頁
2024年人教版五年級語文上冊第8單元《口語交際 我最喜歡的人物形象》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

義務教育（2024年）新人教版五年級語文上冊第8單元教學課件他是哪本書中的人物？他是誰？跟他相關的故事有哪些呢？你喜歡他嗎？為什么？新課導入

你讀過哪些書呢？和大家分享一下你喜歡的故事的內容、人物和感受吧！教案匹配版五語上統編口語交際——我最喜歡的人物形象1.能分條講述，把理由說清楚。2.聽人說話能抓住重點。3.在闡述理由的過程中，能有一定的聯系和豐富性。（重難點）課時目標：回顧課文，聚焦人物性格回顧課文《憶讀書》：《憶讀書》中，作者都回憶了自己讀過的哪些書？試著梳理《憶讀書》中，作者印象深刻的人物。七歲十二三歲；中年以后1980年后《三國演義》《水滸傳》《蕩寇志》《紅樓夢》《西游記》《封神榜》現代文藝作品《憶讀書》中，作者回憶的讀書經歷…………人物出處你喜歡的理由諸葛亮《三國演義》鞠躬盡瘁，死而后已；足智多謀……關羽《三國演義》驍勇善戰、智勇雙全…………從前面書中選擇一個人物，說說自己喜歡的理由。自主準備，交流內容挑選自己讀過的一本書或看過的一部影片，選取一個主要人物，結合具體情節說出人物的形象特征。…………人物出處人物的形象特征哪吒動畫片《哪吒鬧海》2.見義勇為，敢于擔當。有一次，他救了被龍王欺負的老百姓……1.年紀小但武功高強，能變出三頭六臂…………同桌之間相互交流交流吧！交流指導1.選定人物。為什么選他？

回顧自己看過的書、電影或動畫片，選擇你喜歡的人物，抓住人物身上最能打動你的點。如，諸葛亮（足智多謀）、孫悟空（降妖除魔、本領高強）等。2.收集、整理信息。

從書中或電影中找一找他還有什么特點，記一記在他身上都發生了什么事情。“我最喜歡的人物形象”分享會1.組成小組。（1）小組規模：小組人數以4~6人為宜。（2）分組依據：選擇故事相同的同學結為一個小組；或者選擇人物類型相近的同學結為一個小組。“我最喜歡的人物形象”分享會2.在小組中進行“我最喜歡的人物形象”交流會。（1）明確分享要求：體現人物鮮明個性；有條理地交流。（2）每人輪流講，聽者關注是否能夠代表人物形象。（3）推薦小組代表，參加班級分享會。選出你認為分享得最好的一組吧！課后作業

有趣的人物可不僅僅在書中，201

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論