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第3課時6~9減幾的減法6——9的認識和加減法二義務教育蘇教版一年級上冊按順序填一填。615716253443526124334251復習導入探究新知3說一說,寫一寫。一共有6人,正在滑的有4人,休息的有(

)人。一共有6人,休息的有2人,正在滑的有(

)人。一共有6人,正在滑的有4人,休息的有(

)人。一共有6人,休息的有2人,正在滑的有(

)人。4人2人24從6人中去掉4人,是2人。從6人中去掉2人,是4人。4人2人用1個

表示1人擺一擺。2人在休息一共有6人4人在滑一共有6人6-4=

6-2=

說一說,6-4和6-2可以怎樣算?從6接著倒數,5,4,3,2。6-4=2。0123458679從6接著倒數,5,4。6-2=4。01234586796-4=

6-2=

24試一試你能說一說這兩個算式表示的意思嗎?你是怎樣算的?一共有7個輪滑樁,藍色的有1個,橙色的有幾個?一共有7個輪滑樁,橙色的有6個,藍色的有幾個?

=7-1

=7-6從7接著倒數,6。7-1=6。從7接著倒數,6,5,4,3,2,1。7-6=1。01234586790123458679

=7-1

=7-6617-6=17-1=66觀察這兩個算式,它們有什么相同和不同?1根據一幅圖可以列出兩個減法算式。161.-=853想想做做-

=927-

=972-=8352.-=734-

=615-

=954-

=945-

=651-

=7433.先接著畫一畫,再寫出差。-=826-=844012345867901234586794.你能再講一個用這道算式計算的故事嗎?-

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