2015年河南省中考滿分作文【作文原題】（1）題目：_______里的微感動(dòng)要求：①先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。父母掌心里的微感動(dòng)蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。——《詩(shī)經(jīng)》踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光明澈，一路鮮花盛開，一路上是你們掌心里帶來(lái)的微感動(dòng)。寬大的手掌吃過飯我要去學(xué)校，父親卻慢悠悠的，不慌不忙。他拿出一張大報(bào)紙，對(duì)折，再對(duì)折，細(xì)細(xì)裹在我提包的袋子上，拿起來(lái)掂掂，又放下，如此反復(fù)。日光從窗戶斜斜地灑下，映在他身上，銀絲愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分，若一幅光與暗的剪影，定格在時(shí)間的畫冊(cè)里。見我急匆匆地要走，父親遞過提包，輕輕說(shuō)道：“這樣不勒手，好提。”父親，我是你掌心里的珍寶嗎？我只知，那個(gè)寬大的手柄，是我生命里永遠(yuǎn)的微感動(dòng)。安靜的蛋湯東方的天空一縷曙光乍現(xiàn)，卻又迅速湮沒，黑暗正籠罩著人們寧?kù)o的睡顏。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起，半閉著眼去摸索洗漱用品，卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來(lái)。我努力掰開眼皮，看見一個(gè)熟悉的身影輕輕地?cái)[開碗盞，仔細(xì)地挑揀出兩個(gè)大雞蛋，輕輕磕開，又一點(diǎn)點(diǎn)打散。忽然像是看見了什么，她彎下腰去，極仔細(xì)地?fù)芘籼越鹫叻瓌?dòng)著含金的寶藏，然后如負(fù)重釋地甩出，似是雞蛋殼。轉(zhuǎn)身擦汗時(shí)看見我，竟像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子說(shuō)道：“吵醒你了嗎？回去再睡會(huì)吧。”聲音極細(xì)微，卻輕易讓我落下淚來(lái)。媽媽，我是你掌心的珍寶嗎？我只知，那碗安靜的蛋湯，是我生命里永遠(yuǎn)的微感動(dòng)。久遠(yuǎn)的短信閑來(lái)無(wú)事翻看父親那古舊的手機(jī)，卻忽然看到這樣一條短信：“爸，媽，我想你們了。”于是，驀地被回憶擊中，眼里氤氳起薄薄的水霧。這是七年級(jí)初入校園時(shí)臨睡前發(fā)給父母的一條短信。得到的回信卻更加簡(jiǎn)短：“沒事，安心。”我只知父母有時(shí)翻看手機(jī)，卻不知竟是這樣一條讓他們珍藏了三年的短信；我只知那時(shí)父母并不經(jīng)常發(fā)信息，卻不知他們是如何在深夜中打出這幾個(gè)字；我只知信息發(fā)送時(shí)間已是深夜十一點(diǎn)，卻不知他們是怕打電話影響我休息……爸媽，我是你們掌心里的珍寶嗎？我只知，那條久違的短信，是生命里永遠(yuǎn)的微感動(dòng)。希望我永遠(yuǎn)是你們手心里的微感動(dòng)。【名家解讀】1。對(duì)比2014河南中招作文題目《你是我的太陽(yáng)》，可以發(fā)現(xiàn)明顯的一致和顯著的不同。其一致在于，都是著重學(xué)生對(duì)于生活的關(guān)注和感悟，題目帶有明顯的抒情色彩，是檢閱學(xué)生在生活中受到的啟發(fā)和教益，點(diǎn)擊學(xué)生情感積累中的正能量。其不同在于，《你是我的太陽(yáng)》是命題作文，《_____里的微感動(dòng)》是半命題；前者應(yīng)以寫人為主，后者需側(cè)重事件；前者要求昂揚(yáng)激情，升華、甚至放大感受以求切合主旨，后者暗示關(guān)注微點(diǎn)、細(xì)節(jié)，讓作者從俗常的生活和感受中撿拾“一枝一葉”；前者是對(duì)生活的莊重敬禮、感受洗禮，后者需要的是優(yōu)雅發(fā)現(xiàn)、別致采擷。2。題目以半命題形式，既有規(guī)定的立意指向，又向?qū)W生開放了選材空間。這既能考查學(xué)生辨別、選擇能力，也有利不同身份、不同經(jīng)歷學(xué)生自由書寫自己感受最深的生活體驗(yàn)。從評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)看，內(nèi)容林林總總，但大部分寫得真實(shí)感人。3。題目中“微”字，嵌入時(shí)尚元素，顯得新鮮十足、引人注目。“微”同時(shí)又是設(shè)置的標(biāo)尺、關(guān)卡。學(xué)生選材的巧拙，表達(dá)的順暢與否、充分與否，關(guān)鍵在于對(duì)“微”的把握，這里成了學(xué)生寫作能力高下的分野。【誤區(qū)解析】誤區(qū)在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒有明顯體量上的區(qū)分。但是寫成醍醐灌頂，感動(dòng)得稀里糊涂，還是容易被老師發(fā)現(xiàn)。選材好的如《書包里的微感動(dòng)》；忽視“微”的，如寫“成長(zhǎng)里”“生活里”的“微感動(dòng)”，在“廣角鏡”中選“微”，增加了表達(dá)的難度；如有命題《淚水里的微感動(dòng)》，這樣的感動(dòng)還可以稱為“微”有些牽強(qiáng)，給人的感覺超出了“微”，題目就像自我否定。【審題】“微”字提醒考生可以以身邊能帶給人些許小感動(dòng)，能夠觸動(dòng)人心的瞬間、細(xì)節(jié)為著眼點(diǎn)進(jìn)行寫作；而“感動(dòng)”一詞提醒考生要寫出自己獨(dú)特的體驗(yàn)和內(nèi)心真實(shí)的感受。【補(bǔ)題】在補(bǔ)充題目時(shí)應(yīng)注意選詞。選詞可將“場(chǎng)景”具體化、小巧化，謹(jǐn)防大而化之，這樣才能將“微感動(dòng)”落到實(shí)處，才會(huì)在作文中有話可說(shuō)。如可寫“角落里的微感動(dòng)”“一回眸中的微感動(dòng)”“書本里的微感動(dòng)”等，從小處入手，情感表達(dá)才能更細(xì)膩生動(dòng)，更真實(shí)感人。【選材】角度一：自己親身經(jīng)歷的，如親人、朋友、老師、同學(xué)對(duì)自己關(guān)心