第8章一元二次不等式與特殊的高次不等式的解法【知識銜接】————初中知識回顧————形如的不等式稱為關于的一元二次不等式．常用方法：將不等式左邊進行因式分解，根據“符號法則---正正(負負)得正、正負得負”的原則，將其轉化為一元一次不等式組．————高中知識鏈接————一般式二次函數一元二次方程一元二次不等式圖像與解xxyOx1x2或xxyOx0無解xxyO無解R無解表中，2、恒成立恒成立高次不等式的解法——穿根法先因式分解，再使用穿根法．學科-網注意：因式分解后，整理成每個因式中未知數的系數為正．?步驟：①在數軸上標出化簡后各因式的根，使等號成立的根，標為實點，等號不成立的根要標虛點．②自右向左自上而下穿線，遇偶次重根不穿透，遇奇次重根要穿透(叫奇穿偶不穿)．?③數軸上方曲線對應區域使“>”成立，下方曲線對應區域使“<”成立．?【經典題型】初中經典題型1．解不等式．分析：不等式左邊可以因式分解，根據“符號法則---正正(負負)得正、正負得負”的原則，將其轉化為一元一次不等式組．解：原不等式可以化為：，于是：或所以，原不等式的解是．說明：當把一元二次不等式化為的形式后，只要左邊可以分解為兩個一次因式，即可運用本題的解法．2．解下列不等式：(1) (2)(2)原不等式可化為：，即于是：所以原不等式的解是．高中經典題型1．解關于x的不等式解：原不等式可以化為：若即則或若即則若即則或2．已知不等式的解是求不等式的解．解：由不等式的解為，可知，且方程的兩根分別為2和3，∴，即．由于，所以不等式可變為，即－整理，得所以，不等式的解是x＜－1，或x＞eq\f(6,5)．3．若不等式對任意實數均成立，則實數的取值范圍是（）A.B.C.D.【答案】C4．已知集合，集合.若，求實數的取值范圍.【答案】【解析】試題分析：解一元二次不等式求得，由于是的子集，所以，解得.試題解析：解：根據題意得，，，5．求下列不等式的解集（1）；（2）.【答案】(1)(2)【解析】試題分析：(1)將不等式進行恒等變形，結合數軸穿根法可知原不等式解集為；(2)將不等式進行恒等變形，注意到奇穿偶不穿，可知不等式解集為.試題解析：（1）原不等式等價于≤0≤0由數軸穿根法可知原不等式解集為；（2）不等式即，注意到奇穿偶不穿，利用數軸穿根法可知不等式解集為.6．已知不等式的解集為或(1)求，的值；(2)解不等式.【答案】（1），；（2）或.【解析】試題分析：（1）由已知解集的端點可知1和b為方程ax2-3x+2=0的兩個解，把x=1代入方程求出a的值，進而求出b的值；(2)將，代入不等式得，，可轉化為：，由“穿針引線”法可得結果.(2)將，代入不等式得，，可轉化為：，如圖，由“穿針引線”法可得原不等式的解集為或.【實戰演練】————先作初中題——夯實基礎————A組1．已知二次函數，當x≥2時，y的取值范圍是（）A．y≥3B．y≤3C．y＞3D．y＜3【答案】B．2．已知關于x的二次函數的圖象經過點（﹣2，），（﹣1，），（1，0），且，對于以下結論：①abc＞0；②a+3b+2c≤0；③對于自變量x的任意一個取值，都有；④在﹣2＜x＜﹣1中存在一個實數，使得，其中結論錯誤的是（只填寫序號）．【答案】②．【分析】①正確．畫出函數圖象即可判斷．②錯誤．因為a+b+c=0，所以a+3b+2c=a+3b﹣2a﹣2b=b﹣a，又a﹣b+c＞0，所以b﹣a＜c，故b﹣a可以是正數，由此可以周長判斷．③正確．利用函數y′==，根據函數的最值問題即可解決．④令y=0則，設它的兩個根為，1，則=，求出x1即可解決問題．學科-網∵的圖象經過點（1，0），∴a+b+c=0，∴c=﹣a﹣b，令y=0則，設它的兩個根為，1，則=，∴=，∵﹣2＜＜，∴在﹣2＜x＜﹣1中存在一個實數，使得，故④正確．————再戰高中題——能力提升————B組1．不等式的解集為__________．【答案】{x|-a＜x＜3a}【解析】，因為，,不等式的解集為，故答案為.2．若關于的不等式的解集中的整數恰有個，則實數的取值范圍是____________．【答案】【解析】分析：由題意，原不等式轉化為，得到的解集，由解集中的整數恰有3個，且為1，2，3，得到的不等式，解不等式可得的范圍.詳解：由題知，，則，即.由于，而不等式的解答中恰有3個整數解，故必有，即必有.不等式可變為解得，又，結合解集中的整數恰有3個，即為1，2，3，可得，解得.的取值范圍為.故答案為：.點睛：解含參數的一元二次不等式的步驟(1)二次項系數若含有參數應討論是等于0，小于0，還是大于0，然后將不等式轉化為二次項系數為正的形式．(2)判斷方程的根的個數，討論判別式Δ與0的關系．(3)確定無根時可直接寫出解集，確定方程有兩個根時，要討論兩根的大小關系，從而確定解集形式．3．若不等式的解為，則不等式的解集是__________．【答案】【解析】根據不等式的解集可知，解得，即不等式為，所以不等式的解集為.4．關于的不等式的解集為，則實數的取值范圍是___________.【答案】【解析】當時，不等式化為恒成立，當時，不等式化為不恒成立（舍），當時，要使不等式恒成立，則，解得，綜上所述，.點睛：本題考查含參數的一元二次不等式恒成立問題；本題的易錯點是忘記討論不等式的二次項系數是否為0，對于二次項系數含有參數的不等式不一定是一元二次不等式，只有一元二次不等式才能利用判別式進行處理，所以一定要討論二次項系數為0的情況.5．不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】B【解析】等價于或，解不等式組得或，選B.6．不等式的解集是__________．【答案】7．求下列不等式的解集．（1）（2）（3）．【答案】（1）；（2）；（3）或【解析】試題分析：（1）解二次不等式；（2）利用標根法解高次不等式；（3）移項通分解高次分式不等式.試題解析：解：（1）由x2+4x+4＞0可化為（x+2）2＞0，（用判別式同樣給分）故原不等式的解集為；（2）由（1﹣2x）（x﹣1）3（x+1）2＜0可化為（2x﹣1）（x﹣1）3（x+1）2＞0，且方程（1﹣2x）（x﹣1）3（x+1）2=0的根為、1（