開封市第一屆職業技能大賽

供應鏈管理師項目

樣題

開封市第一屆職業技能大賽組委會技術指導組

2023年2月

項目說明

項目名稱：供應鏈管理師項目

一、項目完成時間：

120分鐘（2小時），本項目共有2個模塊，其中模塊A理論知識考核,60分鐘;模塊B供應鏈數據分

析,60分鐘。

二、項目配分：滿分100分，其中模塊A理論知識考核,30分；模塊B供應鏈數據分析,70分。

三、競賽設備：模塊一：題庫考核平臺模塊二：智能商業數據分析平臺

四、注意事項

1.選手要在抽簽的工位上進行比賽，按要求在任務書封面上填寫好工位號、市或地區、選手姓名。

2.除組委會規定允許攜帶的比賽工具、萬用表和選手自帶物品清單上的物料外，不得攜帶任何與競賽

無關的物品和通訊工具等進場。進入競賽場地后，必須遵守賽場紀律，否則現場裁判人員有權取消該選手

參賽資格。

3.請不要在試卷內填寫與競賽無關的內容，按題目要求完成競賽任務。

4.競賽時間結束，所有參賽選手要立刻停止操作，等待裁判人員驗收。

5.在比賽過程中，選手若有違規操作，將根據具體情況在專業規范扣除相應的分數。

6.每次任務完成后，應保證桌面、工具清潔，現場工具及其他物品擺放整齊。不合格者視情況在專

業規范項扣除相應的分數。

模塊A理論知識考核(試題)

時間：60分鐘

分值：30分

模塊B供應鏈數據分析(試題)

時間：60分鐘

分值：70分

一、任務描述

安途科技是一家集科研、開發、制造、貿易為一體的大型生產企

業。在數智化及服務型制造轉型發展背景趨勢下，公司年產量超過

100萬件。公司生產部門需要結合現有可用生產及物流設施設備，盡

快完成鐵芯-235a、鐵芯-235b、定子以及轉子的生產加工任務。

通過一段時間的生產運營，公司發現在實際生產管理中出現以下

棘手問題：（1）生產節拍設置的不合理，與生產周期相差過大；（2）

生產運作效率低，生產過程中出現異常，導致生產效率低；（3）車

間內設備利用率不足，導致生產設備存在空閑。

為解決上述問題，公司決定對生產過程進行分析，找出影響流程

順暢性和運作效率等方面的故障和問題，實現生產環節的智能管理，

并制定生產業務策略。

綜合上述安途科技實際運營管理中的實際情況，請利用商業智能

分析平臺，結合以下任務開展相關工作，幫助公司有效解決生產運營

效率、提高產品質量及提升客戶體驗服務滿意度。

二、任務要求

模塊B-1生產節拍分析

序號描述

1精益生產中企業通過生產節拍的控制，可以平衡生產中各種資源運動的量與

速度，識別并解決生產中的瓶頸問題。請通過關聯排產計劃表和生產表，統

計各產品的生產節拍和生產周期。

模塊B-2產能分析

序號描述

1在生產企業管理中，產能利用率是日常生產報表的重要指標，有利于更合理

的制定生產計劃。請通過關聯排產計劃表和生產表，統計各產線的產能利用

率。

模塊B-3設備利用率分析

序號描述

1基于設備運行數據，統計所有設備總理論工作時間及實際工作時間。

模塊B-4產品質量分析

序號描述

1通過檢驗數據表，統計產品不合格問題類型占比

2通過檢驗數據表，統計產品不合格率的周變化趨勢

模塊B-5供應鏈可視服務

序號描述

1利用商業智能分析平臺，制作可視化儀表盤，實時查詢客戶下單的時間和進

行狀態

2利用商業智能分析平臺，制作可視化儀表盤，實時查詢產品檢測的時間和進

行狀態

附表1.評分標準

1.分數權重

本項目操作技能評分采用客觀與主觀評分，以客觀評分為主，總分為

100分，各部分的配分參見下表，具體以比賽時為準。

配分

部分標準

主觀客觀總計

A知識測評03030

B業務統計結果正確01010

C可視化表達方式正確01010

D準確解釋業務統計結果01010

E作業流程分析正確01010

正確理解和選擇供應鏈

F5510

全過程數據

準確統計供應鏈各環節

G5510

處理時間、處理狀態

客戶基于供應鏈全過程

H01010

可視化分析程序能實現

動態查詢

合計100

（1）評價分（主觀）

評價分分為4個等級，裁判根據選手完成情況進行打分，裁判主觀的

評價只是對選手作品的評級，最終的分數需要公式進行計算，具體權

重見下表。

權重分要求描述

值

0各方面均低于行業標準，包括“未做嘗試”

1達到行業標準

2達到行業標準，且某些方面超出標準

3達到并超出行業期待的優秀水平

（2）功能和測量分（客觀）

測量分（Measurement）打分方式：本次賽項2名及以上裁判。各個

模塊由所有裁判一起商議，在對該選手在該項中的實際得分達成一致

后最終只給出一個分值。

測量分評分準則樣例表：

正確不正確

類型示例最高分值

分值分值

滿分或零分判斷題110

滿分或零分單選題110

滿分或零分多選題110

備注：多選題多選、少選、錯選均不得分；兩人均參加考核，取平均

分。

2.評分表制定原則

根據試題具體情況制定評分表時可參考以下原則：

（1）評分點分布要均衡，以得分計算總分（不要以扣分計算）。

（2）得分項要細化配分要精確，每小項配分不宜過高（以不超過0.5～

1分為宜）。

（3）不應出現因某項配分過大直接影響總成績或比賽結果，通常不

設否定項。

（4）操作技能評分標準參照歷屆世界技能大賽電氣裝置項目評分標

準制定。

（5）成績并列時，依次以模塊一、模塊二的分值決定名次順序。

3.評判方式

（1）評判流程

本次競賽設立裁判組，由1名裁判長、若干名裁判員組成。裁判長負

責組織裁判員培訓、安排裁判員分工、開展技術點評。裁判員按照公

平工作原則和裁判組分工，承擔比賽執裁和評分工作，本著廉潔、誠

信的原則履行職責，確保大賽公平、公正、公開、透明。

設立各模塊裁判小組，嚴格按照評分細則進行評分，最后進行成績匯

總，并由小組組長審核確認簽字，移交裁判長。由裁判長指定其中2

名裁判員，對分數復查確認，最終生成參賽選手總成績表，由裁判長

簽字確認后移交到競賽組委會。本項目評分標