小學全國助殘日活動總結我校教師、學生積極響應《常蒿路小學助殘志愿者倡議書》，踴躍報名參加助殘志愿者。我校助殘志愿者結合社區與學校實際情況，開展了一系列活動，現總結如下：一、4月底至5月初，學校領導帶領部分黨員助殘志愿者進入社區，看望、慰問特困殘疾人及其家屬，表達了對弱勢群體的濃濃相助之情。二、學校組織了“紅領巾助殘隊”，他們分組幫助本校殘疾兒童77班學生謝峰森、76班學生賀迎。特別是謝峰森患有嚴重的小兒麻痹癥，不能行走。紅領巾助殘小隊員每天幫助他上下樓梯、上廁所等。“紅領巾助殘隊”的行為得到了全體師生的高度贊揚。三、5月7日，組織部分學生陪同本校殘疾兒童觀看青春勵志影片《八十一格》，鼓勵他們要堅強面對現實，刻苦努力學習，以便將來能更好地適應社會，收到良好的效果。四、“紅領巾助殘隊”與社區聯系，深入社區進行缺乏病相關知識的宣講活動，使更多的人了解到碘缺乏的危害性。五、在助殘日活動期間，我校通過盾牌、懸掛標語、橫幅等途徑進行廣泛地宣傳，使更多的人了解殘疾人，關愛殘疾人，營造了良好的扶弱助殘的社會氛圍。通過這次助殘日活動的開展，進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統美德，在全校范圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。20**年5月18日是第**次“全國助殘日”活動，在接到衡政殘工委〔xx〕1號，《關于開展第十八次“全國助殘日”活動的通告》后，殘聯理事長張萬領同志，及時請示主管領導縣委常委政府副縣長李敬東，根據領導的批示精神，殘聯協調有關單位，召開了活動安排會，緊緊圍繞“牽手殘疾人，走進殘奧會”這一主題，積極準備，活動時間確定為“助殘日活動”周，宣傳時間定于5月17日。﹙XX縣縣城大集）。為了這次活動開展的有聲有色，按照通知要求，借助第13屆殘奧會和黨的**大明確指出“發揚人道主義精神，發的群體，在全社會進一步營造關愛殘疾人和支持殘疾人事業發展的社會氛圍。為加大“殘疾日活動”力度，聘請XX縣秧歌隊現場助興。活動當天接待殘疾人及殘疾人親友咨詢32人，發放宣傳資料1000余份，縣廣播電視臺現場跟蹤實錄，擇時在縣電視臺播放，進一步擴大宣傳力度，呼吁全社會都來關心、扶助殘疾人，為XX縣殘疾人事業的發展貢獻力量。今年5月19日是第二十三次“全國助殘日”，今年助殘日活動的主題是“幫扶貧困殘疾人”。全市上下以“助殘日”為契機，精心組織，周密安排，開展了一系列豐富多彩的助殘活動。5月初，市政府殘疾人工作委員會下發了《關于開展第二十三次“全國助殘日”活動__》，要求各部門高度重視，圍繞主題，扎實開展好各項助殘日活動。5月14日上午，市委副書記葛國慶、副市長陳小忠在市殘聯、財政局、民政局、教育局等部門領導的陪同下，專程走訪看望了市星光實驗學校、市殘聯聾兒語訓工作室和市育智學校，實地查看了解殘疾兒童康復教育情況，給在康復機構就讀的殘疾孩子送去慰問金和節日的祝福。一是開展扶殘助學活動。“助殘日”期間，市殘聯領導專程走訪了省華強職校和省盲校，為殘疾兒童送去慰問金和慰問品。5月18日，市殘聯對在普通學校隨班就讀的殘疾學生舉行了助學金集中發放儀式。整個助殘日期間，走訪殘疾學生500余名，共發放慰問金26萬元。二是開展殘疾人文化活動。5月9日，市教育局、市殘聯聯合舉辦了“真愛杯”XX市第二屆特殊學生才藝展示，全市各中心校、市屬小學、各特殊教育學校和康復機構等20所學校的60多名特殊(智障、聽障、盲障)學生，分別參加了現場書畫和文藝（聲樂、器樂、舞蹈、語言表演、戲曲選段）比賽。5月16日，組隊參加XX市第七屆殘疾人文化藝術匯演，取得優異成績，有4個節目選送參加省殘疾人藝術演出。5月17日，在繡湖廣場舉行了以“幫扶貧困殘疾人”為主題的助殘日宣傳活動。在活動現場通過市殘聯工作人員向廣大市民分發了有關殘疾人事業的宣傳資料，認真做好政策宣講解讀工作，并安排了天馬律師事務所律師開展了殘疾人法律法規現場咨詢服務。市精神衛生中心、殘聯康復門診部、腦癱康復部、低視力服務部等單位積極參與，熱情為市民進行殘疾預防宣傳、康復保健、政策咨詢和體檢等服務。市盲人協會特意組織盲人按摩師為群眾按摩，用服務贏得了大家的一致好評。殘疾人樓義忠也到現場興致勃勃表演了道情藝術，唱出了廣大殘疾人朋友的幸福感激之情。報社、電視臺等新聞媒體圍繞主題對殘疾人事業和助殘日系列活動，進行了大量集中報道。做到了電臺有聲、報紙有文、電視有影、家喻戶曉，擴大了殘疾人工作在社會上的影響力。