學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁長沙學院《鋼琴即興伴奏（1）》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂評論文章需要具備客觀性、準確性和深度。以下關于撰寫音樂評論的要點，哪一項是不正確的？（）A.要有明確的觀點和立場B.只關注音樂作品的優點，忽略不足之處C.運用專業的音樂術語和知識進行分析D.結合作品的歷史背景和文化內涵進行評價2、音樂中的速度是指音樂的快慢程度。以下關于不同速度的音樂特點，錯誤的是？（）A.快速的音樂通常比較歡快、活潑，適合表現興奮的情緒B.中速的音樂通常比較平穩、流暢，適合表現抒情的情緒C.慢速的音樂通常比較莊重、深沉，適合表現悲傷的情緒D.不同速度的音樂沒有明顯的區別，只是演奏的時間長短不同3、音樂作品的風格多種多樣，印象主義音樂注重捕捉瞬間的印象和感覺。德彪西是印象主義音樂的代表人物，他的作品常常運用？（）A.不協和和弦B.復雜的節奏型C.豐富的旋律變化D.模糊的調性4、在音樂教育中，音樂教學方法的選擇是非常重要的。以下關于音樂教學方法的內容，錯誤的是？（）A.音樂教學方法可以分為講授法、演示法、練習法等不同的類型B.音樂教學方法的選擇應根據學生的年齡、興趣、學習能力等因素來確定C.音樂教學方法的創新和改革可以提高音樂教學的質量和效果D.音樂教學方法只需要注重知識的傳授，不需要考慮學生的情感體驗和創造力的培養5、在音樂表演中，演奏者的表現力對于傳達作品的情感至關重要。對于鋼琴演奏來說，以下哪一項不是影響表現力的關鍵因素？（）A.手指的靈活度B.踏板的運用C.樂譜的記憶D.坐姿的端正6、在音樂欣賞中，理解音樂的歷史背景有助于更好地欣賞作品。對于巴洛克音樂作品，以下哪種歷史背景的理解不太準確（）A.宗教對音樂的影響較大B.宮廷文化的繁榮C.反映了當時社會的民主思潮D.音樂為貴族和教會服務7、在音樂作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內在結構和邏輯關系？（）A.申克分析法B.動機分析法C.主題分析法D.以上都是8、音樂中的調式能夠賦予作品不同的色彩和情感，自然小調與和聲小調的區別在于？（）A.六級音不同B.七級音不同C.三級音不同D.五級音不同9、民族樂器種類繁多，各具特色。對于二胡和古箏，以下哪種說法是錯誤的？（）A.二胡擅長表現抒情和悲傷的情緒B.古箏的音色清脆明亮C.二胡是弓弦樂器，古箏是彈撥樂器D.二胡的演奏技巧比古箏更復雜10、在樂器演奏中，弦樂器的表現力豐富多樣。以下關于小提琴的說法，哪一個不準確？（）A.可以演奏出非常細膩的情感B.音域寬廣，高音明亮C.四根弦的定音從低到高分別是G、D、A、ED.是交響樂隊中最不重要的弦樂器11、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強烈的情感表達。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物，其作品以復雜的復調音樂著稱？（）A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.肖邦12、對于音樂表演的技巧訓練，以下哪個方面對于提高演奏或演唱的準確性至關重要？（）A.音準B.節奏C.力度D.以上都是13、在音樂史中，不同的時期有著不同的音樂風格和特點。以下關于巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂特點，錯誤的是？（）A.巴洛克時期的音樂風格華麗、復雜，充滿了裝飾性B.古典時期的音樂風格簡潔、明快，注重形式和結構的完美C.浪漫時期的音樂風格充滿了激情和想象力，強調個人情感的表達D.巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂風格沒有明顯的區別，只是作曲家不同14、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創作風格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴謹和均衡C.現代主義的創新和實驗D.印象主義的朦朧和色彩15、在音樂記譜法中，音符和休止符的組合構成了節奏。一個附點四分音符等于幾個十六分音符？（）A.3個B.4個C.6個D.8個二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂評論應該具有批判性思維，敢于指出作品的不足之處。但過于尖銳的批評會打擊創作者的積極性，應該盡量以鼓勵為主。這種論斷是否恰當？()2、音樂創作中的旋律寫作是核心環節之一，旋律的走向、節奏、音程等元素決定了作品的情感和風格。一段好的旋律應該具有獨特性、流暢性和記憶點。例如，莫扎特的旋律常常簡潔優美，易于傳唱；而貝多芬的旋律則充滿激情和力量。旋律的創作需要靈感和技巧的結合，這種對于音樂創作中旋律寫作的闡述是正確的嗎？()3、音樂欣賞的過程中，聽眾的個人背景、文化素養、情感狀態等因素都會影響對音樂的理解和感受，同一首音樂作品在不同的聽眾心中可能引發截然不同的聯想和情感反應，因此，音樂欣賞是一種非常主觀和個性化的體驗。這種說法是否正確？()4、音樂作品的風格演變反映了社會文化的變遷，但一些經典風格始終具有永恒的魅力，這種說法有沒有道理？()5、音樂作品的標題能夠準確地傳達作品的全部內涵和情感，這種說法是否準確？()6、音樂治療在老年護理中具有一定的作用。但老年人對音樂的接受程度較低，音樂治療的效果有限。這種觀點有沒有依據？()7、音樂作品的風格是由作曲家的個人喜好決定的，與時代背景無關，這種說法正確嗎？()8、在音樂表演中，舞臺形象和服裝對于表演者的整體表現有一定的影響。但舞臺形象和服裝只是外在的裝飾，對于音樂作品的詮釋和傳達沒有實質性的作用。這種觀點是否成立？()9、搖滾樂通常具有強烈的節奏和電聲樂器的運用，歌詞內容多反映社會現實和年輕人的思想情感。然而，由于其風格較為單一，所以在音樂表現力上不如其他音樂類型豐富，這個論斷正確嗎？()10、民族音樂是各個民族在長期的生活和勞動中創造出來的，具有鮮明的地域特色和文化內涵。但隨著全球化的發展，民族音樂逐漸失去了其獨特性和魅力，這種說法有沒有道理？()11、音樂教學中的教材選擇應該完全遵循國家統一標準，不能有任何自主選擇，這種說法對嗎？()12、音樂文化的發展是孤立的，不受其他文化因素的影響，這種說法對嗎？()13、巴洛克音樂的代表作曲家巴赫，其作品以復調音樂為主，結構復雜而精巧。他的《哥德堡變奏曲》展示了高超的作曲技巧和深邃的音樂思想。巴洛克音樂在當時的宗教儀式和宮廷中廣泛應用，對后來的古典主義音樂和浪漫主義音樂產生了重要的影響。關于巴洛克音樂和巴赫的這些介紹是準確的嗎？()14、音樂文化與其他藝術形式，如電影、舞蹈、繪畫等相互融合、相互促進。但在這種融合過程中，音樂可能會失去其獨立性和獨特性，成為其他藝術形式的附庸。這個判斷準確嗎？()15、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，不同的人對同一音樂作品可能會有截然不同的感受和理解。但音樂作品本身具有固定的情感和意義，不受聽眾主觀感受的影響。這種說法對不對？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在合唱訓練中，如何實現聲部之間的和諧與平衡？請從聲音的協調、節奏的統一等方面進行詳細說明，并舉例分析。2、（本題5分）闡述音樂創作中動機的發展和變化方式，包括擴展、壓縮、變形等手法，并舉例說明其在作品中的運用。3、（本題5分）詳細闡述音樂教育中的音樂教育評價工具和方法，如考試、作業、表演評估等的合理運用。4、（本題5分）詳細闡述音樂與建筑的相似性，包括結構、比例、節奏等方面的類比，以及它們對人類審美體驗的共同影響。5、（本題5分）論述音樂教育中的師資培養，包括專業素養、教學能力、教育理念等方面的要求和培養途徑。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細論述音樂創作中的題材選擇與