《熔化和凝固》導學案班級：______________姓名：_______________【學習目標】1.理解氣態、固態和液態是物質存在的三種形態2.了解物質的固態和液態之間是可以轉化的3.了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區別4.了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義5.能簡單解釋熔化和凝固在生活中的應用。【學習重點】1.熔化、凝固的定義2.固體熔化時溫度變化的規律3.熔化吸熱、凝固放熱在生活中的應用【學習難點】1.固體熔化時溫度變化的規律2.用圖像表示固體的熔化過程3.熔點和凝固點【學習過程】一、自主學習階段：1.請閱讀課本P53－P57的文字內容與插圖，在你認為重要的地方用紅筆作上記號。2.請回顧以前學過的知識、結合實際生活及閱讀的課文，完成下列學習問題。1.在自然界中，水有三種存在形態，分別是（固態）、（液態）、（氣態）水的三種狀態在一定條件下是可以相互轉化的。物體在固態、液態、氣態之間發生轉化的過程叫做物態變化。2.物質由固態變成液態的過程叫做，舉例：3.物質由液態變為固態的過程叫做，舉例：4.熔化需要（選填“吸熱”或“放熱”），凝固需要。二、合作探究階段:（各組根據教師分配的任務進行探究）（要求：1.小組接受分配任務后，小組成員首先個人獨立思考，形成自己的思路（大約2分鐘）；2．然后交流討論說清楚自己的思路（大約5-6分鐘）；3．本組問題討論清楚后，再討論其他組的問題。）探究一、識別熔化和凝固現象（1）將一塊冰放在空燒杯中，過一會兒，你看到了什么現象？（2）將一支蠟燭點燃后傾斜一個角度放置在空火柴盒的上方，你觀察到什么現象？探究二、【探究實驗】固體熔化時溫度變化規律【提出問題】在熔化過程中溫度是怎樣變化的？是不是每一種物體熔化時溫度都相同？【假設與猜想】你的猜想是什么？【注意的事項】1.溫度計要完全浸入被測物體中。2．實驗時讓物體受熱均勻要不斷攪拌。3.注意酒精燈的使用安全。【分析】參照課本54面圖所示，組裝好實驗裝置，并用酒精燈加熱，觀察并記錄實驗結果(將觀測結果填入課本的表中)。請你對實驗現象和數據進行分析：給海波加熱，海波的溫度不斷，當溫度上升到℃時，開始熔化。在熔化過程中雖然繼續吸熱，但海波的溫度卻保持℃不變，直到完全熔化后溫度才繼續上升(換句話說：海波在一定的溫度下，在熔化過程中熱量，溫度保持)。給石蠟加熱，在整個過程中石蠟的溫度不斷（換句話說：石蠟沒有一定，在熔化過程中熱量）。探究三、【繪制熔化曲線】1.請在課本上繪制海波與石蠟的熔化曲線。2.請對海波與石蠟的熔化曲線的分析①AB段。在這段曲線對應的一段時間內海波是態？溫度。②在曲線上的點海波開始熔化；③在BC段對應的時間內，海波的狀態是，溫度變化，這段時間對海波加熱？（選填“是”或“否”）④在CD段對應的時間內海波是態？溫度變化。⑤石蠟在整個過程中溫度變化是。探究四、【認識晶體和非晶體點】1．叫做晶體；叫做非晶體。2．叫做熔點；叫做凝固點。3．請看課本上的熔點表并回答下列問題：溫度是70℃的萘是____態；鐵、銅、鋁在常溫下是____態；水銀在－30℃時是____態。4.同種物質的熔點和凝固點，不同物質的熔點。探究五、【繪制凝固曲線】1.請在紙上繪制凝固圖象2.分析以上凝固曲線，請思考并回答：①DE段。海波是_____態，_____熱（填“吸”或“放”），溫度____。②EF段。海波的狀態是_____，_____熱，溫度_____。③FG段。海波是_____態，_____熱，溫度_____。探究六、【熔化和凝固的條件】1.分析：海波和石蠟在熔化前、熔化中、熔化后這3個階段的溫度特點？（填“升高”“降低”“不變”）海波在熔化前溫度，熔化中溫度，熔化后溫度繼續石蠟在熔化前溫度，熔化中溫度，熔化后溫度2.基本規律：（1）晶體熔化的條件：一是，二是。（2）晶體液體凝固的條件：一是，二是。探究七、【探尋生活】我們知道熔化需要（選填“吸熱”或“放熱”），凝固需要。請分別舉出兩個生活中應用的實例。①、②、三、展示質疑階段A.展一展：要求各組成員到黑板上講解本組合作交流的問題，要求說清楚解答思路。此時本組可以補充。B.挑一挑：其他組的同學在該同學回答后，挑一挑該組同學發言中的“刺”，挑戰該組同學，提出自己或本組的見解和看法。C.補一補：其他同學繼續提出自己的見解和看法，不斷將本題思路和解題過程補充完善。D.撥一撥：教師根據同學們的回答進行適時點撥，最終目的是形成本地最優化的解題策略，形成規律。四、檢查反饋階段A.練一練：1.下列現象屬于凝固的是()A.初春，冰雪消融匯成溪流B.仲夏，烈日炎炎土地干涸C.深秋，清晨草地出現白霜D.嚴冬，寒風凜冽湖水結冰2.夏天用0℃的冰或質量相等的0℃的水來冷卻汽水，結果是()A．用冰的效果好，因為冰的溫度低B．用水的效果好，因為水比冰更容易吸熱C．用冰的效果好，因為冰吸熱溫度不變D．兩者效果相同3.海波的熔點是48℃，則48℃的海波是（）A.一定是固態B.一定是液態C.一定是固液共存狀態D.以上三種都有可能4.如圖所示，把裝有碎冰塊的試管插入燒杯里的碎冰塊中，然后對燒杯底部緩緩加熱，當燒杯內的冰塊熔化一半時，試管里的冰塊將（）Ａ.全部熔化Ｂ.不熔化Ｃ.熔化一半Ｄ.開始熔化5.玻璃是_______(填“晶體”或“非晶體”)，它熔化時，吸收熱量，溫度______(填“升高”或“不變”)。6.冬天穿棉衣可以有效阻止人體熱量向外散發，使人感到暖和，而棉衣自身并不發熱。據說法國準備生產一種夾克，其衣料纖維中添加一種微膠囊，這種膠囊所含物質在常溫下呈液態，溫度降低時會結晶。人們穿上它，氣溫較高時，膠囊中物質__________，使人感到涼爽；氣溫降低時，膠囊中物質_________，使人感到溫暖。7.如圖兩種物質在固態時溫度隨時間的變化曲線。請根據圖象回答下列問題。（1）由圖判斷出圖線是晶體，該晶體的熔點是，熔化時間是分鐘，另一圖線的物質是。（2）晶體溫度升高的是段，溫度不變的是段，AB段處于狀態，BC段處于狀態，CD段處于狀態，吸熱的是段。B．查一查（要求：每組最先完成的同學交給老師檢查，然后該同學檢查本組其他同學的完成情況）C．思一思：1．通過這節課，我們掌握哪些知識？________________________________2.