關(guān)于活動(dòng)策劃錦集5篇關(guān)于活動(dòng)策劃錦集5篇1、5月10日由會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系好多媒體教室。2、宣傳部寫好相關(guān)海報(bào)3份。()（一份貼在男生宿舍處、一份貼在8棟前、一份貼在主教樓）3、網(wǎng)絡(luò)部制作好“愛心教育”幻燈片。4、安排好活動(dòng)前后工作負(fù)責(zé)人員。5、5月11日晚開例會(huì)讀活動(dòng)進(jìn)行分工安排人員。1、向領(lǐng)導(dǎo)交活動(dòng)策劃書。2、紅會(huì)干事在5月12日下午6：30到活動(dòng)場(chǎng)地。3、5月12日晚7：00開始播“愛心教育”幻燈片。4、在7：20--8：50放映《暖春》。5、8：50--9：00互動(dòng)環(huán)節(jié)。讓在場(chǎng)的同學(xué)講講最讓他們感動(dòng)的一件事。6、活動(dòng)結(jié)束。1、辦公室人員寫好活動(dòng)總結(jié)。2、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行例會(huì)總結(jié)。美容醫(yī)學(xué)院紅十字會(huì)國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院《標(biāo)業(yè)風(fēng)采》剪彩儀式、演出。此次，我校國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院將進(jìn)行《標(biāo)業(yè)風(fēng)采》剪彩儀式，作為本書開版的開頭秀，通過正式剪彩、優(yōu)秀的節(jié)目，展現(xiàn)標(biāo)業(yè)學(xué)子的對(duì)標(biāo)業(yè)的美好愿望、展現(xiàn)他們的藝術(shù)風(fēng)采。并以此為契機(jī)，激發(fā)學(xué)子們對(duì)招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域的濃厚興趣。⒈由國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院《標(biāo)業(yè)風(fēng)采》部負(fù)責(zé)組織和策劃工作。⒉全院學(xué)生以班為單位選送節(jié)目，經(jīng)審核篩選后上臺(tái)表演。并邀請(qǐng)?jiān)和鈨?yōu)秀專業(yè)人員做指導(dǎo)、協(xié)辦。⒊屆時(shí)全校師生均可前往觀看。促進(jìn)標(biāo)業(yè)新風(fēng)尚的形成，激發(fā)學(xué)子對(duì)標(biāo)業(yè)的熱情，展現(xiàn)標(biāo)業(yè)學(xué)生風(fēng)采，并以晚會(huì)輕松的形式使新生們對(duì)大學(xué)的生活有全新的認(rèn)識(shí)和感受。a11月1日節(jié)目初審。b11月6日節(jié)目二審。c活動(dòng)開始前一周左右，全體成員進(jìn)入最后準(zhǔn)備階段，宣傳方案啟動(dòng)。d11月15日前主持人定稿，發(fā)送邀請(qǐng)函，所有服裝、設(shè)備、道具、全部到位。1、準(zhǔn)備階段（20xx-11-01至20xx-11-10）2、實(shí)施階段（20xx-11-22）a11月11日舞臺(tái)布置，節(jié)目彩排。b11月22日下午4點(diǎn)晚會(huì)正式開始。c晚會(huì)結(jié)束后全體成員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。⒊總結(jié)階段：國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院《標(biāo)業(yè)風(fēng)采》部?jī)?nèi)部討論并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。于11月15日把準(zhǔn)備好的宣傳海報(bào)張貼于宣傳欄，并通知全院各班級(jí)。前期宣傳：海報(bào)、條幅、宣傳欄，預(yù)計(jì)：150元。剪彩費(fèi)用：彩帶、紅綢子、剪子、禮炮，預(yù)計(jì)：300元。場(chǎng)地布置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預(yù)計(jì)：100元。服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝.預(yù)計(jì)：450元。其它費(fèi)用：請(qǐng)柬、水果、紙杯、礦泉水，預(yù)計(jì)：150元。總計(jì)：1150元。：贊助方。可以擁有此次晚會(huì)的冠名權(quán)（包括晚會(huì)冠名并邀請(qǐng)贊助方嘉賓參加晚會(huì)，另外晚會(huì)過程中可商定穿插與贊助商有關(guān)的活動(dòng)），并且會(huì)以橫幅，發(fā)放宣傳單，各類活動(dòng)相關(guān)海報(bào)提名做為宣傳手段。注：以上宣傳費(fèi)用均由贊助商提供，獲得冠名權(quán)的商家，在晚會(huì)中須穿插小游戲或抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由贊助商提供。⒈注意維持觀眾出入會(huì)場(chǎng)的秩序。⒉注意安排演員上下臺(tái)。⒊節(jié)目審查工作要嚴(yán)格、公正。⒋注意總結(jié)活動(dòng)的得失成敗，為以后開展活動(dòng)累積經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)：國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院行政院長(zhǎng)：趙健負(fù)責(zé)組織：國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院《標(biāo)業(yè)風(fēng)采》部執(zhí)行組：國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院《標(biāo)業(yè)風(fēng)采》部全體。協(xié)辦：國(guó)際標(biāo)業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)、校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。20xx-2018學(xué)年的新學(xué)期剛剛開始，緊張而艱辛的軍訓(xùn)生活便如火如荼的開始了。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10級(jí)大一新生而言，生活環(huán)境的改變、大學(xué)生活的適應(yīng)等一系列問題都還沒有解決便迎來了一個(gè)新的難題——艱苦的軍訓(xùn)生活。烈日當(dāng)頭，但他們個(gè)個(gè)都以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持參加訓(xùn)練，頑強(qiáng)的佇立在訓(xùn)練場(chǎng)上，灑下了自己的汗水與努力。為了幫助新生更好的適應(yīng)軍訓(xùn)及大學(xué)的新環(huán)境，體現(xiàn)我院學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨，表達(dá)學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)大一學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛，特組織學(xué)生會(huì)全體成員在新生軍訓(xùn)期間舉辦慰問活動(dòng)，將學(xué)生會(huì)及每位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的關(guān)愛傳達(dá)給每一位大一新生。牽手學(xué)弟學(xué)妹送去學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐問候送去學(xué)生會(huì)對(duì)新生的問候，彰顯學(xué)生會(huì)為同學(xué)服務(wù)的宗旨，增進(jìn)新生對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓更多的新生產(chǎn)生加入學(xué)生會(huì)的想法，為學(xué)生會(huì)的納新做準(zhǔn)備！9月5日下午3點(diǎn)--------3點(diǎn)30管理學(xué)院10級(jí)新生有獎(jiǎng)競(jìng)猜，擊鼓傳花；1、主持人說明來意（詳情請(qǐng)看活動(dòng)背景）；2、擊鼓傳花環(huán)節(jié)；該環(huán)節(jié)道具為一個(gè)啤酒瓶和一根筷子還有一朵花，主持人說開始，等到鼓聲結(jié)束后為止，花在誰手上誰就需要表演節(jié)目，節(jié)目隨意；該環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘；3、有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)；該環(huán)節(jié)由主持人出題，新生搶答，答對(duì)有獎(jiǎng)，答錯(cuò)每人做十個(gè)俯臥撐；該環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。4、學(xué)生會(huì)全體成員與新生合唱一支軍歌，慰問結(jié)束；該環(huán)節(jié)用時(shí)約3分鐘；1活動(dòng)內(nèi)容：作為廣大消費(fèi)者我們要維護(hù)自己的權(quán)益，爭(zhēng)當(dāng)“打假”勇士2.活動(dòng)時(shí)間：****年3月14日12：00～20：303.舉辦單位：....學(xué)院4.活動(dòng)地點(diǎn)：市人民廣場(chǎng)一、活動(dòng)背景：大學(xué)生是新一代祖國(guó)的棟梁，是新一屆祖國(guó)的花朵。所以培養(yǎng)大學(xué)生是一個(gè)重中之重的任務(wù)。我校沒有開設(shè)法律等相關(guān)課程，所以我院學(xué)生的一些法律意識(shí)并不強(qiáng)烈，為了這一嚴(yán)重現(xiàn)象，也為了更好的提高我院學(xué)生的消費(fèi)者意識(shí)，在此特舉辦一次關(guān)于消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：通過各種形式，利用各種宣傳媒體集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利、消費(fèi)者組織的義務(wù)，顯示作為消費(fèi)者的強(qiáng)大力量。三、活動(dòng)意義(一)積極響應(yīng)“315國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”通過本次活動(dòng)提高了廣大師生的維權(quán)意識(shí)(二)在校園內(nèi)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消費(fèi)、維權(quán)的重視，保護(hù)自身權(quán)益(三)營(yíng)造了崇尚誠(chéng)信的良好社會(huì)風(fēng)尚(四)在社會(huì)上掀起了一陣打假風(fēng)，為維護(hù)廣大消費(fèi)消費(fèi)者權(quán)益作出了積極的貢獻(xiàn)四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：積極響應(yīng)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，重視“誠(chéng)信”“維權(quán)”調(diào)查主要包括商品和服務(wù)的質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、價(jià)格、計(jì)量、標(biāo)示、營(yíng)銷宣傳以及是否存在制假售假、欺詐行為等問題。五、活動(dòng)步驟：一．前期準(zhǔn)備：1．活動(dòng)申請(qǐng)；2．設(shè)計(jì)宣傳板，海報(bào)3.組織社團(tuán)人員參加當(dāng)天活動(dòng)4.當(dāng)天晚上組織干事挑選送的照片5.3月15日在學(xué)院大廳展出所拍回來的照片，宣傳打假信息，提高同學(xué)們的消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)二活動(dòng)實(shí)施：市各大小超市及商場(chǎng)門口宣傳315消費(fèi)者維權(quán)日的知識(shí)，以及調(diào)查哪些產(chǎn)品深受消費(fèi)者肯定及信任，以照片的形式記錄下來，積極推崇《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》六、活動(dòng)預(yù)算：海報(bào)1張30元洗照片若干張60元展板2塊10元其它20元1、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，感受歌曲明快、有力的特點(diǎn)。2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏，體驗(yàn)合作帶來的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幻燈片（農(nóng)民伯伯圖片、人們勞動(dòng)的`圖片）、鋼琴、音樂伴奏、信三封。2、節(jié)奏譜、樂器（大鼓、鈴鼓、圓舞板、雙響筒）。3、幼兒已學(xué)會(huì)唱歌曲《加油干》。（一）（聽音樂旋律入場(chǎng)）談話導(dǎo)入。（展示農(nóng)民伯伯幻燈片）他是誰？老師今天收到了農(nóng)民伯伯寄來的一封信（出示一封信），我們一起來看看吧！（二）用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。1、打開信封念信內(nèi)容。2、播放幻燈片，讓幼兒感受勞動(dòng)的場(chǎng)面。（1）他們?cè)诟墒裁矗浚?）對(duì)，他們都在勞動(dòng)，讓我們唱著《加油干》一起為這些辛勤勞動(dòng)的人們加加油吧！――邊播放圖片邊放伴奏。小結(jié)：你們唱得真帶勁兒！人們把勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的這種整齊、有力的呼號(hào)聲稱為勞動(dòng)號(hào)子，勞動(dòng)號(hào)子叫的越響，越用力，勞動(dòng)就越起勁兒。3、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。（1）你覺得這首歌里哪一句唱的最有勁兒？――加油干呀么嗬嗨！（2）你可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)？（3）你還喜歡哪一句？――戚哩哩哩，嚓啦啦啦，嗦羅羅羅，呔。（4）這一句是什么感覺？（5）我也喜歡這一句，那可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)呀？4、配樂加動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。師：（1）那我們把剛才的動(dòng)作加進(jìn)去，一起來表演一次。――播放伴奏（2）嗯，表現(xiàn)的還不錯(cuò)，如果能合著節(jié)拍來表演會(huì)更好，我們?cè)賮碓囋嚕ㄈ┯脴菲鞅硌莞枨?1、展示第二封信內(nèi)容。2、出示樂器，讓幼兒認(rèn)識(shí)樂器。師：哇，這么多的樂器啊！這是鈴鼓（教師示拍一下），這是……還有呢（出示節(jié)奏譜）。3、出示加油干的節(jié)奏譜，引導(dǎo)幼兒觀察、徒手練習(xí)。（1）你發(fā)現(xiàn)了什么？這個(gè)鈴鼓表示什么意思？（2）這里鈴鼓是不發(fā)出聲音的，那有什么辦法可以使鈴鼓不發(fā)出聲音？我們來試一試。（三種樂器節(jié)奏都讓幼兒徒手拍一次）。――鋼琴伴奏。（3）除了鈴鼓，還有什么樂器？――引導(dǎo)幼兒雙響筒和圓舞板是在一起的，表示要一起合拍。4、幼兒拿樂器小組表演。（1）想不想來當(dāng)一次小小演奏家（想）。――引導(dǎo)幼兒聽清要求。（2）好，現(xiàn)在請(qǐng)你去選一樣你喜歡的樂器看好標(biāo)志坐在一起。（3）請(qǐng)鈴鼓組來試一試，注意看圖譜哦。其他小演奏家要保管好自己的樂器，跟老師一起來唱。――三種樂器分別練習(xí)拍一次。――鋼琴伴奏師：我們看著圖譜一起來合作一下――提醒幼兒注意看圖譜。師：（出示大鼓）哇，老師也有禮物哦，我們一起來演奏吧！――播放伴奏第二次表演。師：小演奏家想玩下其他樂器嗎？找一個(gè)朋友來交換并按地上的樂器標(biāo)志坐好。師：好，我們的演奏馬上就要開始了，準(zhǔn)備好了嗎？