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文檔簡介
Word1/1六年級上冊音樂教學計劃及安排一、學情分析:
六班級共分2個班,共49個同學,其中男生21人,女生28人。通過五年的學習和訓練,他們各方面的素養已有了較大提高,對音樂認知和了解逐步增加,對音樂有著深厚的愛好,把握了肯定的音樂基礎學問和基本技能,具有肯定的感受力和鑒賞力。總體來看,音樂素養較好的占40%,較差的占10%。而且女孩子比男孩子更愛音樂,在教學中,我將采納因材施教的原則,對差生也不卑視,讓他們由易到難漸漸感受體會音樂的魅力,增加同學的自信念,在培育他們愛好的同時,充分發揮同學主
動性,加強同學的表現力和感受力,對特長生加以培育,加緊轉化后進生,爭取同學全面提高,全面進展提高同學的整體音樂素養,進一步培育同學的審美力、創作力,努力提高同學的制造實踐力量,促進同學自主學習,主動進展。
二、教學目的:
(一)情感、態度和價值觀目標:
1、通過歌曲的學唱和開展各種音樂活動,豐富情感體驗,培育同學對生活的樂觀樂觀的態度。
2、借助音樂觀賞和唱歌教學教育同學要珍惜今日的幸福生活并培育他們勇于實踐的力量,培育音樂愛好,樹立終身學習的愿望,提高音樂審美力量,陶冶高尚情操。并在歡快的歌聲中進行音樂創編活動。
3、通過觀賞各種樂器演奏曲,讓同學熟悉不同樂器,教育同學喜愛祖國的民歌和民樂培育愛國主義和集體主義精神,敬重藝術,理解多元化,使在音樂學習愛好、情感態度、價值觀等方面得到全面的進展
(二)學問技能目標:
1、學唱歌曲并能背唱2─3首歌曲,鞏固所學唱歌方法。
2、通過觀賞優秀的歌曲、器樂曲及地方戲曲唱段,了解其不同表現特色,知道合唱隊、民族與西洋樂隊的簡潔常識。
3、熟悉變音記號和調號,提高識譜力量,加強節奏練習,初步學習音樂斷句的編寫,激發同學的學習愛好。
三、教材分析:
本冊是六班級上冊,本冊教材的內容都明顯的很有深度,,全冊共有七課,1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芳香茉莉”5、“奇妙的童話”6、“勞動的歌”7、“鄉情鄉音”、
四、教學重點、難點:
在音樂課的實踐過程中,鼓舞同學樂觀參加探究與制造,開發同學的形象思維力量、開發同學的制造性思維潛質。
五、課時支配:
第一課同一首歌2課時
其次課草原牧歌3課時
第三課多彩的美洲3課時
第四課芳香茉莉2課時
第五課奇妙的童話2課時
第六課勞動的歌3課時
第七課鄉情鄉音3課時
六、提高教學質量的舉措:
學校音樂教育是基礎教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑,它既可以陶冶同學的思想情操、培育同學創新精神和
溫馨提示
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