2019-2020年人教版高中地理必修一：1-3地球的結構教學案【學習目標】1.了解地球內部圈層的組成和劃分依據。2.掌握地殼、地幔和地核的基本特征。3.明確軟流層的位置和巖石圈的范圍。4.了解地球的外部圈層即大氣圈、水圈和生物圈的基本特征?！緦W流程】1.科學家通過對（）傳播速度的研究，把地球內部劃分為（）、（）和（）三個主要圈層。2.地殼與地幔之間的界面叫（），地幔與地核之間的界面叫（）。3.地殼厚度的變化規律是：地球大范圍固體表面的海拔越高，地殼越（）；海拔越低，地殼越（）。海洋地殼比大陸地殼（）。4.地殼以外的自然界劃分為（）、（）和（）三個圈層。活動探究活動一：閱讀課本25頁“閱讀”部分，了解地震波的相關知識。1．完成表格。地震波分類不同點共同點可通過介質傳播速度縱波傳播介質改變，傳播速度也會發生改變橫波2．當地震來臨時，站在陸地上的人的感覺如何？坐在輪船上的人呢？活動二：通過地震波傳播速度的變化并結合下圖，推斷地球內部的結構。資料科學家通過對地震波傳播速度的研究發現，在地下17千米和2900千米處，地震波波速發生明顯改變。1．地球內部可以分為幾層。其分界面是什么？2．地震波穿過莫霍界面和古登堡界面時，速度有何變化，完成表格。不連續面地下深度波速變化莫霍界面古登堡界面活動三：理解地球內部圈層結構和特點。閱讀課本26—27頁第一段，結合“地殼結構示意圖”和“地球內部結構示意圖”，了解地殼的物質組成和結構特征。1．完成表格。內部圈層范圍分層狀態地殼地幔地核2．地殼中的化學元素主要有哪些？在地殼中的分布有何特點？3．總結地殼的特征（從厚度和結構上分析）。4．巖石圈的范圍包括哪些？理清地殼、軟流層與巖石圈三者關系。5．在地核中，橫波可以傳播嗎？其原因是什么？活動四：閱讀課本27頁內容，結合“地球外部結構示意圖”，了解地球的外部結構1．地球上大氣的形成和演化是地球生命形成的重要條件之一，大氣的厚度是多少？2．水圈由哪些水體組成？可按哪些方式進行分類？3．什么是生物圈？其范圍包括哪些部分？課堂反饋一、單項選擇題1.地殼最薄的地方一般在（）A．盆地B．平原C．海洋D．大陸斷層2.巖石圈的平均厚度約（）A．約為100~110千米B．約為8~9千米C．約為60千米D．約35~453．有關地殼和巖石圈的說法，正確的是（）A．地殼和巖石圈都是由巖石組成的B．地殼的厚度比巖石圈大C．地殼就是巖石圈D．巖石圈就是地殼4．關于地殼結構特點的敘述，正確的是（）A．地殼分上、中、下三個層次B．組成地殼的物質成分和密度都相同C．地殼的厚度相同D．地殼厚度不均且硅鋁層呈不連續分布狀態5．地震發生時，在水中潛泳的人會感到（）A．左右搖晃B．先搖晃后顛簸C．先顛簸后搖晃D．上下顛簸6．地球內部圈層劃分的依據是（）A．地震波速度的變化B．溫度的垂直變化C．內部壓力的變化D．物質密度的變化二、綜合分析題讀“地震波速度與地球內部構造圖”，回答下列各題。(1)指出圖中A、B各代表什么地震波：A，B。(2)A和B兩種地震波大約在地下千米處，速度明顯加快，從而發現了C不連續面。(3)在2900千米深處，A波和B波發生了什么變化?A，B