勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 (理論)2.2工匠精神當(dāng)代價值_第1頁
勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 (理論)2.2工匠精神當(dāng)代價值_第2頁
勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 (理論)2.2工匠精神當(dāng)代價值_第3頁
勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 (理論)2.2工匠精神當(dāng)代價值_第4頁
勞動教育與實踐指導(dǎo) 課件 (理論)2.2工匠精神當(dāng)代價值_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勞動教育與實踐指導(dǎo)——理論篇第二章工匠精神1.理解工匠精神的基本內(nèi)涵。2.了解工匠精神的當(dāng)代價值。

知識目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)在專業(yè)勞動中體悟工匠精神。01自覺傳承和踐行工匠精神。02目錄CONTENTE2勞模精神3新時代工匠精神1勞動精神勞模精神新時代工匠精神勞動精神工匠精神的時代價值踐行工匠精神工匠精神的內(nèi)涵曹彥生:匠心報國,為導(dǎo)彈“雕刻”翅膀從普通機床操作工人成長為大國工匠,曹彥生創(chuàng)造了多項奇跡般的記錄:24歲,成為中國航天集團最年輕的高級技師;25歲,獲得全國技能大賽亞軍;26歲,成為北京市最年輕的“金牌教練”......成績的背后,是他對數(shù)控技術(shù)的熱愛與追求,對“航天報國”的執(zhí)著堅守。曹彥生通過加工魯班鎖磨練精度【想一想】曹彥生有什么絕技?高精度加工技術(shù)是怎樣練就的,反映了他怎樣的精神特質(zhì)?工匠精神的當(dāng)代價值工匠精神的強國價值工匠精神的強企價值工匠精神的育人價值工匠精神的強國價值(一)工匠精神的當(dāng)代價值2016年的《政府工作報告》首次正式提出工匠精神,鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。立國之本興國之器強國之基制造業(yè)設(shè)立“青島工匠日”青島市自2023年起,將每年的7月26日設(shè)立為“青島工匠日”,叫響“青島工匠”品牌,打造“工匠之城”。工匠精神是企業(yè)品牌內(nèi)涵的重要體現(xiàn),也是企業(yè)品牌知名度、美譽度以及顧客忠誠度培育的有效途徑,更是企企業(yè)品牌資本價值增值的重要來源。工匠精神的強企價值(二)工匠精神的當(dāng)代價值內(nèi)聯(lián)升王星記同仁堂工匠精神培養(yǎng)學(xué)生扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和科學(xué)的工作方法,引導(dǎo)學(xué)生擺脫功利主義的束縛。工匠精神的育人價值(三)工匠精神的當(dāng)代價值倫理道德社會責(zé)任不斷磨礪勇于創(chuàng)新創(chuàng)新實踐職業(yè)道德拓展閱讀:工匠精神支撐“制造大國”向“制造強國”邁進(jìn)閱讀柯曉賓、秦世俊、鄭志明的案例故事,思考下列問題?1.柯曉賓是怎樣踐行和傳承匠心的?2.通過秦世俊的故事,想一想,為什么說工匠能讓中國制造業(yè)更強大?3.鄭志明解決了外國專家都解決不了的難題,靠的是什么?4.作為中職生,我們怎樣踐行工匠精神呢?結(jié)論工匠精神推動制造業(yè)的發(fā)展,助力制造強國戰(zhàn)略工匠精神的強國價值工匠精神對企業(yè)品牌形象塑造和品牌資本創(chuàng)造具有很大的促進(jìn)作用。工匠精神的強企價值工匠精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論