有關社團活動計劃范文錦集六篇時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的社團活動計劃6篇，歡迎大家分享。社團活動計劃篇1轉眼間一個學期又快過去了，在這學期里我能按照開學初制定的計劃開展工作，每大周二、四、六、一、三下午的第四節課為上課時間。多數團員都能準時到位，課堂上認真積極展現自己講故事的才能。其中特別優秀的學生有如下幾位嗎，：一（1）班的鮑苗苗、一（2）班的李娟、一（4）班的卞童心、二（1）班的田佳俊、賴曉翌、李一飛、二（2）班的陳夢雅、二（3）班的鐘雨恒、二（4）班的葛涵、張怡冉等。現在學生會講的故事有：《濫竽充數》、《井底之蛙》、《海的女兒》、《紅蠟燭和美人魚》等。做得較好的地方：1．為了增添課堂的趣味性，我們有時分組，各成員在組里輪流講自己的故事，在這過程中，成員互相學習、互相幫助，共同進步。2．學生可以多種形式選擇故事來講，以豐富教學內容。3．每個成員參與評價，每節課結合“課堂表現”和“講故事”兩方面的內容相互打分，以提高各成員的責任心和積極性。4.期末對每個成員進行了考核，并以“講故事擂臺賽”的形式記錄成員的學習成果，最后評選優秀學員。不足之處：1.由于學校各項活動的舉行，社團活動常被取消，以及放假那天的最后一節課常被忽略，這給社團工作帶來了些許不便。2.個別成員不夠重視，準備不充分。2.有個別成員因為各種原因不能堅持而中途不請假缺席。社團活動計劃篇2社團通過各式各樣的活動，培養學生對體育的興趣和愛好，豐富學生的課余文化生活，培養學生的身體素質。為了給同學一個良好的學習活動環境，現將本學期常規社團的活動安排制定如下：一、活動目的：以實施“體育、藝術2+1項目”為指導，把學校文體活動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長，提高學生的文藝素養為核心，充分發揮文體相結合的活動，促進學生全面和諧發二、活動要求：1、每周三下午第三節課進行活動，小組成員準時到達操場集中。2、社團成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧嘩，在操場不準做與常規社團無關的事，應聽從教師的安排，保證體育過程中的安全。3、努力學習，致力于提高自身的身體素質和運動技能，培養吃苦耐勞的良好品質。三、活動內容：1、使學生了解一些簡單的體育常識知識，并以游戲為主，提高學生的興趣。2、以集體訓練為主，以個人練習為輔。3、給學生自己活動的時間和空間。4、進行體育游戲，培養體育興趣，調動學習積極性。四、采取的措施：1做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上組成社團隊伍。2、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。3、切實安排好活動時間地點和活動內容。根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。晴天在室外，雨天在室內。4、建立簽到程序，完善活動過程。社團活動計劃篇3一、活動背景課間，我發現有的同學喜歡折紙玩。作為一名班主任老師，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類手工，引入綜合實踐的課堂，我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活，還能讓他們在這樣的實踐活動中擴展眼界，鍛煉能力。同時，紙工藝的課題廣泛而深入，有探究的廣度和深度；紙工藝制作的材料也來源廣泛，廣告紙、掛歷紙、廢舊報紙、商標卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進一步培養學生的綜合能力，我們學校開設了折紙、繪畫、手工制作等興趣小組來滿足學生的需求。因此，學生具備了折紙、繪畫、手工制作的各項技能，適合開展以“折紙樂園”為主題的綜合實踐活動。因此，我確定把“折紙樂園”作為一個課題引入課堂。二、教學目標：1、鍛煉、培養學生的動手能力、發現和發展學生多方面的潛能，豐富學生的課外生活，、培養學生思維能力，想象力、創造力。2、培養學生的動手能力，手眼腦的協調能力。3、培養主動思考能力的。讓學生在不斷探索中學會主動學習。4、培養學生的自信心。小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。5、培養學生專注力的。，學生按老師的要求來做事情，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。因此，我們應該注意把學生的興趣與培養專注力結合起來。三、教學內容：折紙、卡紙貼畫、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫、橡皮泥、卡紙貼畫等四、教學安排：第一周：1、介紹手工制作相關知識。2、布置學生準備上課常用工具。第二周：折紙——兔子第三周：紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚第四周：插片掛飾第五周：橡皮泥第六周：紙風車第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折紙制作——菠蘿第十周：卷紙制作——房屋第十一周：剪紙第十二周：卡紙制作——書簽第十三周：廢料盒制作——收納盒第十四周：卡紙貼畫第十五周：自由創作，展示。鼓勵學生大膽嘗試自己的想法，制作出有個性的作品。社團活動計劃篇4一、活動主題機電學院大學生就業協會招新活動二、活動背景及意義豐富學校社團活動，加強新同學對校園生活的認識和校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。三、活動說明1.招新對象為XX級新生。2.招新過程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強拉，硬勸或以威逼等不正當手段拉取會員。3.工作人員需嚴格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。4.活動前中后期所下達的各項工作的工作人員需嚴格遵守自己的職責，保質保時完成分內工作，在完成本職工作前提下，需要發揮團結合作精神，互幫互助。四、活動時間20xx年9月14日(周五)8:00—XX:3013:00—17:0020xx年9月15日(周六)9:00—XX:3013:00—17：00五、活動地點校圖書館與一食堂之間六、活動流程1.前期工作準備(1).宣傳部負責繪制圖畫海報各一張。(2).鄭辛負責制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動的影響力。所有宣傳及其準備工作需于9月13日下午5點完成。2.現場布置(1)組織部負責現場前期布置物品購置及準備，做好活動流程及物質(宣傳單、部門職能表、登記表，現場電路、音響設備等)保障。(2)張辛、張杰、許樹人、肖沖等四人負責活動現場擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現場適合位置懸掛。現場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成。3.活動進行(1)現場播放音樂。(2)工作人員在活動范圍發放傳單，詢問報名者并把他帶領其到所屬系部協會進行報名登記。(3)報名接待人員需引導報名者閱讀協會部門職能分配表，令其填寫協會部門報名意向。4.職能介紹宣傳部：利用海報、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項工作。組織部：維護招新現場秩序，搭好現場所需的帳篷，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。外聯部：做好校內外商品老板對此次招新的贊助工作。服務部：負責招新時同學的引導和咨詢工作。編輯部：招新時負責檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結束后的統計工作。5.活動總結招新工作結束后，由協會會長召開總結會議，對此次活動的點評和總結，所有參與協會招新的工作人員需按時到場，編輯部進行會議記錄，各部門進行活動總結報告。(總結會定于16日18:30)七、協會各部門招新人數八、經費預算社團活動計劃篇5一．指導思想興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的`現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。二．活動目的1．通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。2．授人以漁，培養學生英語學習能力。3．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4．提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。三．活動對象本校學生，原則上學生總數不超過30人。四．活動內容1．規范書寫，會正確書寫26個字母，及其正確發音。2．學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語等等。3．閱讀英語課外書。學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。五．活動安排1．活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。2．地點：多媒體教室。六．活動預算適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本1000元。社團活動計劃篇6一、指導思想：全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優化基礎型課程，積極開發和建設校本課程，構建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇、滿足個性發展和潛能開發需要的優質教學。二、活動目標豐富學生的課余生活，培養學生的協調能力和智力，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態，培養學生形成良好的習慣，提高學生素質。同時能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓練人體的內在氣質，形成良好的品格。三、活動任務1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能，全面發展身體素質。2、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態，提高對正確姿態的控制能力，塑造健康、健美的體形。3、通過對音樂的節奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂節奏的把握，初步培養動作表現力，培養高雅的氣質和風度。4、提高對舞蹈的興趣，培養學生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。四、活動時間每周二、周四第8節課五、活動地點學校舞蹈訓練場六、指導教師丁鶴潘秀榮七、活動內容及具體安排第二周：組團，提出要求，明確目標，確定活動主題第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：