二年級上冊數學教案9.解決問題(人教新課標）今天我要給大家講解的是二年級上冊數學教案中的第九章——解決問題。這一章節的主要內容是學會用加減法解決實際問題。我們來看一下教學目標。通過這一章節的學習，我希望孩子們能夠掌握加減法的實際應用，能夠獨立解決一些簡單的實際問題。為了幫助孩子們更好地理解，我準備了一些教具和學具，包括加減法的計算器，還有一些實際問題的圖片。然后，我會給孩子們講解一些例題，讓他們看到加減法在實際問題中的應用。比如，我會給他們出一道題目：小明有2個蘋果，小紅有3個蘋果，他們一共有幾個蘋果？這就是一個加法問題。在講解完例題之后，我會讓孩子們做一些隨堂練習，鞏固他們剛剛學到的知識。是作業設計。我會給孩子們布置一些類似的實際問題，讓他們回家后獨立解決。比如，我會讓他們算一算，如果小明有3個蘋果，他又買了一些，現在總共有5個蘋果，那么他買了幾個蘋果？重點和難點解析：在今天的教學中，我認為有幾個重點和難點需要特別關注。讓孩子們理解加減法在實際問題中的應用是一個難點。我發現很多孩子對于加減法只是停留在理論層面，沒有真正理解其在實際問題中的應用。因此，我會在教學中用一些實際情景引入，比如拿出一些蘋果，讓孩子們看到加減法的實際應用。我會告訴他們，如果有3個蘋果，我又買了一些，現在總共有5個蘋果，那么我買了幾個蘋果呢？這就是一個典型的加法問題。通過這樣的實際情景，我希望孩子們能夠更好地理解加減法在實際問題中的應用。讓孩子們獨立思考，運用加減法解決實際問題也是一個難點。我發現很多孩子在解決問題時，往往只是依賴老師的引導，沒有自己動腦筋思考。因此，我會通過講解一些例題，讓孩子們看到加減法在實際問題中的應用。比如，我會給他們出一道題目：小明有2個蘋果，小紅有3個蘋果，他們一共有幾個蘋果？這就是一個加法問題。在講解完例題后，我會讓孩子們做一些隨堂練習，鞏固他們剛剛學到的知識。通過這樣的練習，我希望孩子們能夠獨立思考，運用加減法解決實際問題。我覺得讓孩子們理解板書設計也是一個重點。我發現很多孩子在上課時，往往只關注黑板上的數字和文字，而忽略了板書設計。因此，我會把一些典型的實際問題寫在黑板上，讓孩子們看到加減法的實際應用。我會用不同的顏色和符號標注出問題的重點，讓孩子們更好地理解板書設計。通過這樣的設計，我希望孩子們能夠更加關注板書，更好地理解加減法的實際應用。本節課程教學技巧和竅門：在今天的教學中，我運用了一些教學技巧和竅門，希望能夠幫助孩子們更好地理解加減法的實際應用。我注重了語言語調的運用。在講解實際情景時，我盡量使用生動的語言和變化的語調，讓孩子們感受到數學的趣味性。比如，當我拿出一些蘋果時，我會用興奮的語調說：“看，這里有幾個蘋果，我又買了一些，現在總共有幾個蘋果呢？”這樣的語言語調能夠吸引孩子們的注意力，讓他們更好地投入到課堂中。我合理安排了時間分配。在講解例題和隨堂練習時，我給了孩子們足夠的時間思考和解答。我會先自己演示一遍解題過程，然后鼓勵孩子們自己嘗試解答。在解答過程中，我會巡回指導，及時給予孩子們幫助和鼓勵。這樣的時間分配能夠保證孩子們有足夠的時間理解和掌握知識點。我積極運用課堂提問。在講解例題和隨堂練習時，我會適時提問孩子們，引導他們主動思考和回答問題。比如，我會問：“誰能告訴我，小明有2個蘋果，小紅有3個蘋果，他們一共有幾個蘋果呢？”這樣的課堂提問能夠激發孩子們的思維，培養他們的表達能力和解決問題的能力。我注重了情景導入的運用。在講解實際問題時，我盡量使用生動的情景導入，讓孩子們能夠直觀地看到加減法的實際應用。比如，我會拿出一些蘋果，告訴孩子們：“看，這里有一些蘋果，我們一起來算一算，如果我有3個蘋果，我又買了一些，現在總共有5個蘋果，那么我買了幾個蘋果呢？”這樣的情景導入能夠引起孩子們的興趣，讓他們更好地理解加減法的實際應用。教案反思：在今天的教學中，我深刻反思了自己的教學方法和效果。我覺得我在語言語調的運用上還需要更加生動和有趣，以吸引孩子們的注意力。在時間分配上，我需要更好地掌握節奏，確保孩子們有足夠的時間理解和掌握知識點。在課堂提問上，我需要更加引導孩子們主動思考和回答問題，培養他們的思維能力。在情景導入上，我需要更加豐富和多樣化的情景，讓孩子們更好地理解加減法的實際應用。總的來說，我覺得今天的教學取得了一定的效果，但仍然有很多需要改進的地方。我會繼續努力，不斷反思和提升自己的教學水平，讓孩子們能夠更好地理解和掌握數學知識。課后提升：為了讓孩子們鞏固今天所學的知識，我為他們準備了一些課后練習題。這些題目不僅涵蓋了本節課的重點內容，而且形式豐富，能夠激發孩子們的思考。1.小明有5個蘋果，他吃掉了3個，還剩下幾個蘋果？答案：小明還剩下2個蘋果。2.小紅有8個橘子，她給了小明3個，還剩下幾個橘子？答案：小紅還剩下5個橘子。3.小華有一些糖果，他給了小明2顆，又給了小紅3顆，還剩下幾顆糖果？答案：小華還剩下2顆糖果。4.小明有7個奧特曼玩具，他又買了一些，現在總共有10個奧特曼玩具，請問他買了幾個奧特曼玩具？答案：小明買了3個奧特曼玩具。5.小紅有6個筆記本，她又買了一些，現在總共有9個筆記本，請問她買了幾個筆記本？答案：小紅買了3個筆記本。6.小華有一些圖書，他借給了小明4本，又借給了小紅3本，還剩下幾本圖書？答案：小華還剩下3本圖書。7.小明有10個球，他給了小紅3個，又給了小華4個，還剩下幾個球？答案：小明還剩下3個球