自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁青海師范大學《學前衛生學》

2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、課程資源的開發和利用是豐富教學內容、提高教學質量的重要途徑。以下哪些可以作為課程資源？（）A.教材、圖書館資源B.網絡資源、社區資源C.學生的生活經驗、家長的職業背景D.以上都是2、在教育測量中，標準化測驗具有統一的標準和規范。以下關于標準化測驗的優點描述中，錯誤的是（）A.結果具有可比性B.能夠準確測量學生的創造力C.施測過程嚴格控制D.可以對大規模學生進行測評3、在教育政策制定中，充分考慮利益相關者的訴求是提高政策可行性的關鍵。以下哪種利益相關者的聲音在政策制定中常常被低估？（）A.教育研究者B.學生家長C.一線教師D.學校管理人員4、大學教育鼓勵學生參與科研項目。對于本科生來說，參與科研項目的主要意義在于什么？（）A.獲得科研成果，發表論文B.為了在同學中顯示自己的能力C.了解科研過程，培養創新能力D.獲得額外的學分5、教育哲學探討教育的本質、目的和價值等基本問題。以下關于教育目的的觀點中，屬于個人本位論的是？（）A.教育的目的是培養社會需要的人才B.教育的目的是促進個人的自我實現C.教育的目的是為社會發展服務D.教育的目的是傳承人類文化6、教育心理學研究表明，學生的學習動機對學習效果有著重要的影響。在以下哪種學習動機的驅動下，學生更可能取得長期而穩定的學習進步？（）A.外部動機，如獎勵和懲罰B.內部動機，如對知識的興趣和好奇心C.成就動機，如追求高分數和排名D.社交動機，如獲得同伴的認可7、在高等教育質量保障體系中，教學質量監控是重要環節。以下哪種教學質量監控方式更能及時發現教學過程中的問題？（）A.學生評教B.教師自評C.教學督導聽課D.教學檢查8、在教育研究中，研究假設的提出需要基于一定的依據。以下哪種依據對于提出研究假設最為重要？（）A.前人的研究成果B.個人的主觀推測C.教育實踐中的問題D.教育政策的要求9、在教育心理學中，動機理論對激發學生的學習積極性有重要啟示。以下哪種動機理論更強調外部獎勵對學習動機的影響？（）A.強化理論B.成就動機理論C.歸因理論D.自我效能感理論10、在學前教育中，幼兒園環境創設對幼兒的發展至關重要。以下哪種環境創設更有利于幼兒的認知發展？（）A.豐富多樣的玩具區B.溫馨舒適的睡眠區C.充滿自然元素的戶外區D.展示幼兒作品的墻面11、在教育測量中，信度和效度是評價測量工具質量的重要指標。以下哪種情況下測量工具的信度較高？（）A.多次測量結果一致B.測量結果能夠準確反映被測量的特征C.測量工具易于操作D.測量結果能夠區分不同水平的被測量者12、在教學組織形式中，分組教學有利于照顧學生的個體差異。以下哪種分組方式是按照學生的能力水平進行分組的？（）A.同質分組B.異質分組C.隨機分組D.混合分組13、大學生在選擇課程時，往往會考慮課程的難度和自身的能力。以下哪種做法不利于學生做出合理的課程選擇？（）A.咨詢學長學姐的經驗B.盲目跟風選擇熱門課程C.評估自己的興趣和優勢D.了解課程的教學大綱和要求14、在現代教育理念中，強調以學生為中心，注重培養學生的自主學習能力和創新思維。以下哪種教學方法最能體現這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法15、在教育評價中，多元化評價越來越受到重視。除了傳統的考試成績，以下哪種評價方式更能全面地反映學生的綜合素質？（）A.課堂表現評價B.作業完成情況評價C.小組合作能力評價D.自我評價和同伴評價16、在教育評價中，評價指標的選取需要遵循一定的原則。以下哪個原則是評價指標選取時最應優先考慮的？（）A.科學性原則B.可操作性原則C.全面性原則D.導向性原則17、在教育公平的理念中，機會均等包括入學機會均等、教育過程機會均等和教育結果機會均等。以下哪種措施有助于實現教育過程機會均等？（）A.提供相同的教材B.配備相同水平的教師C.組織相同的課外活動D.采用相同的教學方法18、在教育心理學中，關于學習動機的激發，以下哪種策略對于提高學生的內部學習動機最為有效？（）A.提供及時的反饋B.設定明確的學習目標C.激發學生的好奇心D.給予獎勵19、在高等教育研究中，大學的人才培養模式不斷改革創新。以下哪種人才培養模式更注重培養學生的創新能力和實踐能力？（）A.通才教育模式B.專才教育模式C.產學研合作教育模式D.國際化教育模式20、大學的教育質量不僅體現在教學方面，還包括學生管理工作。以下哪項學生管理工作對教育質量的提升作用相對較小？（）A.嚴格的考勤制度B.豐富的課余活動組織C.及時的心理輔導D.細致的生活服務21、在教育心理學中，學習風格的差異會影響學生的學習效果。對于視覺型學習風格的學生，以下哪種教學方法更有效？（）A.多使用圖表和圖片B.多進行口頭講解C.組織小組討論D.讓學生自主探究22、大學的教育理念在不斷更新和發展。以下哪種教育理念更符合現代社會對人才培養的需求？（）A.以教師為中心B.以知識傳授為重點C.以學生為中心，注重能力培養D.強調應試教育23、在中小學教育中，勞動教育對于學生的全面發展具有重要意義。勞動教育的主要目標是？（）A.培養學生的勞動技能B.讓學生養成勞動習慣C.培養學生尊重勞動、熱愛勞動的價值觀D.以上都是24、素質教育強調培養學生的綜合素質，包括德、智、體、美、勞等方面。在學校教育中，以下哪個方面最容易被忽視？（）A.德育B.智育C.體育D.勞育25、在教育研究中，選擇合適的研究樣本對于研究結果的可靠性至關重要。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣26、大學的教育評價體系應該全面、客觀、公正。以下哪項評價指標在教育評價體系中的權重不宜過高？（）A.學生的考試成績B.教師的教學水平C.學校的硬件設施D.學生的創新能力27、在教育心理學中，認知發展理論對教學具有重要的指導意義。根據認知發展階段理論，以下哪個階段的學生開始具備抽象思維能力？（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段28、在教育經濟學中，教育成本核算包括多個方面。以下哪項不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學生的學費C.學校的建筑維修費用D.學生畢業后的收入29、教育社會學研究教育與社會的相互關系。以下哪個社會現象對教育的影響最為直接？（）A.人口結構變化B.科技發展C.文化傳統D.經濟發展水平30、大學的創新創業教育需要與專業教育相結合。以下哪種結合方式更能激發學生的創新創業熱情？（）A.在專業課程中融入創新創業案例B.開設單獨的創新創業課程C.組織專業相關的創新創業實踐活動D.邀請專業領域的創業者舉辦講座二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入論述教育心理學中的學習策略指導與學生自主學習能力培養，分析不同類型學習策略的特點和應用，探討教師如何引導學生掌握有效的學習策略，提高自主學習能力。2、（本題5分）深入探討教育游戲在教育教學中的應用價值和設計原則，分析教育游戲如何激發學習興趣、提高學習效果，以及在設計過程中應注意的教育性、趣味性和適應性問題。3、（本題5分）大學教育中的跨學科研究與教學對于解決復雜現實問題和培養創新人才具有重要意義。請深入論述跨學科研究與教學的組織模式、運行機制和保障措施，分析跨學科研究與教學面臨的障礙和挑戰，提出促進跨學科研究與教學發展的策略。4、（本題5分）從教育心理學的角度出發，深入論述如何激發學生的內在學習動機，探討影響學習動機的因素，如興趣、自我效能感、目標設定等，并提出相應的教育教學策略。5、（本題5分）詳細論述課程改革中的綜合實踐活動課程的設計與實施，分析綜合實踐活動課程的目標定位、內容選擇、組織形式和評價方式，探討如何提高綜合實踐活動課程的質量和效果。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析在學校體育教育中，如何培養學生的體育興趣和習慣，提高學生的身體素質和體育素養。2、（本題5分）解釋什么是探究式學習，分析其特點和優勢，并探討在課堂教學中如何引導學生進行探究式學習。3、（本題5分）解釋什么是勞動課程新課標，分析其主要變化和對勞動教育的新要求，并探討學校和教師如何落實勞動課程新課標。4、（本題5分）詳細說明教育心理學中建構主義學習理論的核心觀點，以及其對教學設計和教學方法選擇的指導意義，并舉例說明如何在課堂中應用建構主義原則。5、（本題5分）詳細闡述教育政策制定的過程和影響因素，分析教育政策的執行和評估機制，以及如何提高