第十七屆山東省職業院校技能大賽高職組“建筑工程識圖”賽項規程一、賽項名稱賽項名稱：建筑工程識圖賽項組別：高等職業教育競賽方式：學生賽組隊方式：團體賽項歸屬產業：建筑業競賽專業大類：土木建筑大類二、競賽目的全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，服務鄉村振興戰略，支撐建筑產業現代化發展需求，對接建筑業轉型發展和工業化、智能化、數字化、綠色化發展新趨勢，實現產教協同育人，實現以賽促學、以賽促教、以賽促管、以賽促建，以賽促改。通過競賽，搭建建筑工程識圖技能的競技舞臺。促進課程教學與崗位技能需求互通，對標職業崗位核心能力，引發學生對識圖技能關注，引導學生強化實踐鍛煉，深化技能學習，提升技能水平，滿足建筑業轉型升級對高素質技術技能人才需求。通過競賽，搭建建筑工程識圖技能的展示平臺。技能大賽展示選手精神風貌與技能水平，堅持文化自信，培養學生職業素養和操守，賽技能、賽素養，促進教師因材施教，融入“課程思政”，培育工匠精神。通過競賽，搭建“課崗賽”融合改革平臺。通過“賽教融合”與“賽訓融合”，促進課程教學與崗位需求有效對接，融入裝配式建筑、新型建材、建筑模型三維轉換等技術技能，適應綠色建筑、工業化、標準化、信息化發展新要求，助力“崗課賽證”融通，深化“三教”改革，推動課堂革命，引領土建類專業高質量發展。三、競賽內容本賽項主要考核選手在建筑工程施工圖技術信息識讀、運用CAD繪圖軟件繪圖、進行數字設計成果三維轉換等方面的實踐能力和職業素養。圍繞典型工作任務優化競賽模塊內容、創新競賽組織形式和團隊分工合作方式，突出團隊協作意識、創新意識、效率意識和成果意識。競賽內容涵蓋建筑工程施工圖識圖、繪圖和建筑模型三維轉換典型工作任務，由建筑識圖與繪圖、結構識圖與繪圖2個模塊組成，每個模塊分識圖、繪圖和模型（數字設計成果的三維轉換）3個任務。參賽團隊由2人組成，合作完成2個模塊的任務；在開賽前二次加密抽簽，通過抽簽確定參賽團隊的座位號，由二位選手在抽簽當場自由選擇A或B機位，其中A機位選手負責提交識圖成果，B機位選手負責提交繪圖與模型成果；競賽過程中兩名選手合作完成競賽任務，每模塊3項任務僅提交一份成果，分別計分后合并計入總成績。（一）建筑識圖與繪圖模塊任務一（識圖）：建筑施工圖識讀。選手在閱讀給定的建筑施工圖紙、圖紙會審紀要、設計變更單等資料后，領會圖紙的技術信息，發現圖紙中存在的錯誤、缺陷、疏漏，合作完成建筑施工圖識讀相關技能、知識答題。任務二（繪圖）：建筑施工圖繪制。選手根據給定的建筑施工圖紙、圖紙會審紀要、設計變更單等資料，運用CAD繪圖軟件合作完成給定的建筑專業施工圖繪制。任務三（模型）：建筑模型三維轉換。選手根據指定的建筑節點詳圖，運用三維建模軟件，合作完成建筑節點詳圖的三維轉換。（二）結構識圖與繪圖模塊任務一（識圖）：結構施工圖識讀。選手在閱讀給定的建筑、結構等施工圖紙、圖紙會審紀要、設計變更單等資料后，領會圖紙的技術信息，發現圖紙中存在的錯誤、缺陷、疏漏，合作完成結構施工圖識讀相關技能、知識答題。任務二（繪圖）：結構施工圖繪制。根據給定的建筑、結構等施工圖紙、圖紙會審紀要、設計變更單等資料，運用CAD繪圖軟件合作完成給定的結構專業施工圖繪制。任務三（模型）：結構模型三維轉換。據指定的結構構件詳圖，運用三維建模軟件，合作完成結構構件詳圖的三維轉換。模塊主要內容比賽時長分值模塊一建筑識圖與繪圖任務一（識圖）建筑施工圖識讀任務二（繪圖）建筑施工圖繪制任務三（模型）建筑模型三維轉換180分鐘總分140分識圖80分繪圖50分模型10分模塊二結構識圖與繪圖任務一（識圖）結構施工圖識讀任務二（繪圖）結構施工圖繪制任務三（模型）結構模型三維轉換180分鐘總分160分識圖100分繪圖50分模型10分四、競賽方式（一）競賽形式競賽為線下比賽，選手操作計算機完成競賽任務。（二）組隊方式1.競賽為團體賽，每隊參賽學生2名，性別和年級不限。不得跨校組隊，同一學校報名參賽隊不超過1隊。2.每隊限報2名指導教師，指導教師須為本校專職或兼職教師。五、競賽流程（一）競賽日程安排日期時間事項備注競賽前一天8:00-15:00報到酒店16:00-16:30開幕式承辦學校16:30領隊會（抽簽、賽前說明）承辦學校16:30-17:30選手熟悉賽場賽場競賽日8:00-8:30抽簽、檢錄入場賽場8:30-9:00賽前準備9:00-12:00建筑識圖與繪圖12:00-13:30中午休息13:30-14:00賽前準備14:00-17:00結構識圖與繪圖競賽后一天9:00-10:00閉幕式承辦學校（二）競賽流程賽前賽中賽后賽前賽中賽后參賽選手賽場檢錄成績復核各參賽選手報到參賽選手賽場檢錄成績復核各參賽選手報到開幕式與領隊會議成績解密并公示第一次抽簽加密(抽選手代碼)開幕式與領隊會議成績解密并公示第一次抽簽加密(抽選手代碼)參賽選手熟悉場地成績公布第二次抽答加密(抽取選手機位號)參賽選手熟悉場地成績公布第二次抽答加密(抽取選手機位號)閉幕式頒獎參賽選手進入賽場檢查確認設備閉幕式頒獎參賽選手進入賽場檢查確認設備參賽選手正式比賽參賽選手正式比賽是是是否申訴訴申訴受理是是是否申訴訴申訴受理否否是否否是裁判評分核分裁判評分核分六、競賽命題本次競賽建立試題庫，題庫將有70道建筑施工圖識讀試題、3道建筑施工圖繪制試題、1道建筑模型三維轉換試題、80道結構施工圖識讀試題、5道結構施工圖繪制試題、1道結構模型三維轉換試題，將于競賽前兩周發布在“山東省職業院校技能大賽網”：/。競賽采用的工程載體為鋼筋混凝土結構高層民用建筑。七、競賽規則（一）參賽資格1.參賽資格按照《山東省教育廳等4部門關于舉辦第十七屆山東省職業院校技能大賽的通知》規定。參賽學生須為高等職業學校（含本科職業院校）全日制在籍學生，五年制高職四至五年級學生，技師學院相關年級全日制在籍學生參加高職組比賽。參賽資格以報名時所具有的在校學籍為準。凡在往屆全國職業院校技能大賽中獲一等獎的選手，不能再參加今年同一賽項的比賽。2.參賽選手和指導教師報名獲得確認后不得隨意更換。如備賽過程中參賽選手和指導教師因故無法參賽，須由各學校于開賽10個工作日之前出具正式書面說明，經賽項執委會核實后，報大賽執委會批準，方予以更換，補充人員需滿足本賽項參賽選手資格并接受審核；團體賽選手因特殊原因不能參加比賽時，則視為自動放棄競賽；競賽開始后，參賽隊不得更換參賽選手，若有參賽隊員缺席，不得補充參賽選手。（二）賽項組織機構服從山東省職業院校技能大賽組委會、執委會的領導和監督，成立專家工作組，按照有關制度開展賽項技術文件編撰、競賽命題、賽場設計、設備擬定、裁判員培訓、賽項說明會組織、賽項安全預案、賽事咨詢、教學成果展示體驗、賽事宣傳方案設計、競賽成績分析、賽事技術評點、賽事成果轉化等工作。保證公開、公平、公正辦賽。（三）裁判裁判員在裁判長的領導下開展執裁工作，負責競賽成績的評判。裁判員應嚴格執行裁判工作的有關規定、公正執裁。裁判長對賽項執委會負責，并接受賽項執委會及專家工作組的協調和指導。（四）參賽隊根據賽項執委會要求，大賽采取“郵件報名”和“系統報名”兩種方式，報名信息內容須完全一致。注冊后，參賽隊不得更換參賽選手。參賽選手在競賽前因故不能參賽，應在規定時限內由學校主管部門出具書面申請、經大賽執委會審核批準后方可更換參賽選手。（五）場地按照競賽日程安排，賽項執委會組織各參賽隊在規定時間段內熟悉競賽場地。（六）競賽要求1.參賽選手必須持參賽證、本人身份證和學生證參加競賽。各參賽隊領隊和指導教師及其他無關人員均不得私自進入賽場（隔離區）。2.參賽選手應在規定時間到達賽場，按事先抽簽的順序到檢錄處注冊，參賽隊通過再次抽簽確定賽場和機位，入場、檢查競賽設備。抽簽采用兩次加密，兩次加密分別由兩組加密裁判負責。通過檢錄的選手抽簽取得第一次加密號，第一次加密號為選手代碼，第一次加密統計制表簽字后由第一組加密裁判交保密室封存；然后選手用第一次加密號抽簽換取第二次加密號，第二次加密號為賽場機位號，第二次加密統計制表簽字后由第二組加密裁判交保密室封存。3.競賽正式開始20分鐘以后選手不得再入場參加競賽，按棄權處理。競賽時間段內參賽選手不得離開賽場，如有特殊情況需暫時離開賽場，應報告監考人員同意，離開賽場期間應有流動監考人員陪同。競賽結束之后，參賽選手確認提交的競賽成果后，在監考人員的組織下離開賽場。4.參賽選手按照抽簽決定的賽場及機位對號入座，監考人員應對每位參賽選手的證件進行認真檢查、復核、認證。參賽選手在競賽正式開始之前應對計算機進行開機檢查，試運行軟件。競賽結束前，參賽選手應按照答題系統的操作要求提交識圖模塊的競賽成果，完成的繪圖模塊競賽成果要按要求保存在計算機的指定位置，文件夾及文件的命名均應符合相應規定，競賽成果不得做任何特殊標記，否則按“0”分計。聽到競賽結束信號后，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間，草稿紙不得帶出考場。對違反賽場規則，不服從監考人員勸阻者，經賽項執委會裁決可取消其比賽資格。5.賽場提供設備、軟件和備品，選手禁止攜帶任何物品進場。6.參賽選手遇到計算機、應用軟件或答題系統故障時，應及時向監考人員報告，對于因故障而耽擱的時間，由監考人員請示裁判長同意后將該選手的競賽時間相應后延、等時補償。7.午休期間選手在指定位置就餐和休息。（七）成果提交識圖成果、繪圖及模型成果用U盤提交。（八）文明參賽要求1.參賽隊領隊和指導教師應嚴格遵守賽場規章制度，按時參加賽區（賽項）組織的相關會議。競賽過程中，領隊和指導教師不得進入競賽現場（隔離區）。2.參賽選手應嚴格遵守賽場規章、操作規程，保證人身及設備安全，接受監考人員的監督和警示，文明競賽。（九）成績確認與公布識圖、繪圖與建模成績分項統計并匯總、解密、折算成總成績后，經裁判長審核無誤，由裁判長、監督仲裁組長簽字確認。監督仲裁組負責接受參賽隊的投訴，并負責仲裁。八、競賽環境（一）競賽場所及計算機本競賽應安排在計算機繪圖實訓室或其他符合競賽要求的室內場所進行，賽位布置應符合競賽要求。確保同一參賽隊2名選手座位相鄰布置，以便于選手合作參賽。競賽時每位參賽選手配置1臺計算機，配置2臺顯示器，其中1臺顯示器用于競賽識圖、繪圖與建模，另1臺顯示器用于展示電子版圖紙。所有計算機設備應為相同（或相近）配置，賽場應按1/20的比例配置備用機，備用機配置應與競賽用計算機配置完全相同。（二）計算機操作系統計算機操作系統為Windows7及以上，系統提供的輸入法包括：搜狗五筆、搜狗拼音、智能ABC等。（三）計算機配置處理器I5或更高，內存8G或更高，獨立顯卡

，顯示器19寸或更高（雙屏顯示器），應保證各賽場的設備規格相同。九、技術規范主要依據相關國家職業技能規范和標準，注重考核基本技能，體現標準程序，結合生產實際，考核職業綜合能力，并對高素質技術技能人才培養起到示范引領作用。根據競賽技術文件制定標準，主要采用以下標準、規范及工具軟件：（一）《房屋建筑制圖統一標準》GB/T50001-2017；（二）《總圖制圖標準》GB/T50103-2010；（三）《建筑制圖標準》GB/T50104-2010；（四）《建筑結構制圖標準》GB/T50105-2010；（五）《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）》22G101-1；（六）《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（現澆混凝土板式樓梯）》22G101-2；（七）《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖（獨立基礎、條形基礎、筏型基礎及樁基承臺）》22G101-3；（八）《建筑信息模型設計交付標準》GB/T-51301-2018；（九）與建筑識圖、建筑制圖、建筑功能、建筑構造、建筑結構、建筑信息模型有關的其他規范、標準、教材、參考書及有關的教學資源與訓練軟件。十、技術平臺競賽使用的所有計算機及工具由承辦院校提供，合作企業為深圳市華陽國際工程設計股份有限公司，繪圖及三維轉換軟件由支持企業廣州中望龍騰軟件股份有限公司提供。包括:（一）競賽評分系統：評分軟件的性能包括自動評分、成績統計、成果和成績導出等。（二）二維繪圖軟件：中望CAD教育版V2023三維轉換軟件：中望三維創意設計軟件V2023（3DOnePlus）（三）計算機配置服務器計算機配置1.操作系統：Windows7SP164位或Windowsserver200864位2.含D盤3.CPU:≥i7，不限主頻4.內存：≥32G5.顯示器：≥19寸（不限縮放比）6.固定IP地址網絡服務器與選手電腦必須在一個局域網內，局域網通暢無通信故障參賽選手計算機1.不能為無盤工作站、云機房、云桌面等任何“云”運行管理模式的計算機2.操作系統：Windows7SP132/64位3.CPU：≥i5，不限主頻4.顯卡：含獨立顯卡，內存≥2G5.內存≥8G6.顯示器：≥19寸（雙屏顯示器）網絡服務器與選手電腦必須在一個局域網內，局域網通暢無通信故障十一、成績評定（一）評分標準1.以現行的國家或行業相關規范及有關技術標準作為制定評分標準的依據。2.主要參照行業標準《建筑與市政工程施工現場專業人員職業標準》（JGJ/T250-2011）、國家相關《專業教學標準》及“1+X”《建筑工程識圖技能等級標準》相關崗位對施工圖應用知識和技能要求，確定競賽題目的范圍、權重及難度。（二）評分方法1.“建筑識圖與繪圖”模塊（1）建筑施工圖識讀“建筑施工圖識讀”競賽任務為機考評分。流程如下：1）參賽選手完成答題，競賽結束前保存成果并提交。2）評分系統后臺自動評分。3）裁判長組織相關人員實時匯總各賽位號的成績，經復核無誤，由裁判長、監督仲裁組簽字確認、存留。（2）建筑施工圖繪制“建筑施工圖繪制”競賽任務為結果評分，每個參賽隊提交1套競賽成果。（3）建筑模型三維轉換“建筑模型三維轉換”競賽任務為結果評分，每個參賽隊提交1套競賽成果。2.“結構識圖與繪圖”模塊（1）結構施工圖識讀“結構施工圖識讀”競賽任務為機考評分。流程如下：1）參賽選手完成答題，競賽結束前保存成果并提交。2）評分系統后臺自動評分。3）裁判長組織相關人員實時匯總各賽位號的成績，經復核無誤，由裁判長、監督仲裁組簽字確認、存留。（2）結構施工圖繪制“結構施工圖繪制”競賽任務為結果評分，每個參賽隊提交1套競賽成果。（3）結構模型三維轉換“結構模型三維轉換”競賽任務為結果評分，每個參賽隊提交1套競賽成果。（三）成績評定與公布1.識圖任務部分“建筑施工圖識讀”卷面分值總分為80分，“結構施工圖識讀”卷面分值總分為100分，選手得分精確到小數點后三位。2.繪圖任務部分“建筑施工圖繪制”和“結構施工圖繪制”卷面分值總分各為50分，選手得分精確到小數點后三位。3.模型任務部分“建筑模型三維轉換”和“結構模型三維轉換”卷面分值總分各為10分，選手得分精確到小數點后三位。4.合計卷面分值“模塊一建筑識圖與繪圖”“模塊二結構識圖與繪圖”得分之和為本隊的團體賽卷面成績。卷面總分為300分，選手得分精確到小數點后三位。5.分數統計方法卷面成績按照百分制折算為競賽最終成績，精確到小數點后兩位。6.排序規定當出現最終成績相同時，“結構施工圖識讀”部分分數高的隊排名靠前；如“結構施工圖識讀”部分分數也相同，“結構施工圖繪制”部分分數高的隊排名靠前；如“結構施工圖繪制”部分分數也相同，“結構模型三維轉換”部分分數高的隊排名靠前。7.成績復核為保障成績評判的準確性，監督仲裁組將對賽項總成績排名前30%的所有參賽選手的成績進行復核；對其余成績進行抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%。如發現成績錯誤以書面方式及時告知裁判長，由裁判長更正成績并簽字確認。復核、抽檢錯誤率超過5%的，裁判組將對所有成績進行復核。8.成績確認與公布最終成績經復核無誤，經裁判長、監督仲裁組簽字確認后進行公示。成績公示無異議后，由裁判長在閉賽式上公布競賽成績。（四）裁判人員建議1.裁判員的組成（1）設立賽項裁判組，裁判長為裁判組負責人，在賽項執委會領導下與專家組協同開展工作。（2）賽項裁判員根據比賽工作需要分為加密裁判、現場裁判、評分裁判和統分裁判，加密裁判不得參與評分工作。①加密裁判負責組織參賽隊伍（選手）抽簽并對參賽隊伍（選手）的信息進行加密、解密；②現場裁判負責監考工作，按規定做好賽場記錄，維護賽場紀律；③評分裁判按競賽模塊成立小組，負責對參賽隊伍（選手）的競賽作品等按賽項評分標準進行評定。④統分裁判負責分數統計工作。（3）賽項裁判組由技能大賽執委會根據賽項規模和賽項組委會的意見確定裁判人數，于開賽前一周，在裁判員庫中隨機抽取組成。抽取的裁判人員須經本人同意、執委會確認、賽項專家組培訓考核、競賽執委會聘任后，方可承擔賽項裁判工作。2.裁判人員條件（1）熱愛裁判工作，具有良好的職業道德和職業操守，學風嚴謹、辦事公正、堅持原則、責任心強。（2）具有副高級及以上專業技術職務，教學或工程經歷豐富，熟悉賽項所涉及的專業知識，具備熟練的計算機、CAD操作技能、BIM建模技能。（3）具有豐富的競賽考評工作經驗，能夠獨立進行評判和評價工作，具有一定的組織管理能力。（4）自覺遵守裁判工作守則和有關規章制度，公平履職、原則性強。（5）本人自愿、所在工作單位提供相應支持，并能自始至終參與競賽裁判工作。（6）年齡原則上應在65周歲以下，身體健康。十二、賽場預案（一）安全保障承辦院校賽前應組織安全培訓，明確具體職責和具體分工，做好賽場安全區域管理，賽前嚴格檢查各部位消防設施，控制閑雜人員進入，防止火災、盜竊現象發生，確保大賽期間賽場區域的安全與穩定。（二）電力保障承辦院校應事先與當地供電部門協調，保證競賽當天的正常供電。賽場最好雙路供電，或者有自備發電設備并事先進行檢修、試運行。賽場服務器應配有不間斷電源。（三）計算機保障競賽用計算機與備用機應在賽前逐臺進行開機測試，在裝入CAD與三維建模軟件后，應逐臺進行運行測試，測試后應封閉賽場與服務器。如在競賽期間發生計算機死機、卡頓以及其他設備故障時，如選手提出維修要求，技術保障人員應及時予以排除。維修設備所用的時間給予選手“等時補償”，并按相關規定履行報批、備案程序。（四）備用機與機房賽場應按比例設置備用計算機及備用機房，備用機房應與競賽機房聯系便捷，環境與競賽用機房相同。備用機的配置、軟件與競賽用計算機相同，并事先經過運行測試。（五）成果保留競賽用計算機與備用機在賽前需卸載“一鍵還原”系統。在競賽結束之后封閉賽場，所有計算機保持在開機狀態，待競賽成績評判、匯總、確認之后方可恢復原狀。十三、申訴與仲裁大賽采取二級仲裁機制。各賽項設賽項仲裁工作組，大賽執委會設仲裁委員會。各參賽隊對不符合大賽和賽項規程規定的儀器、設備、工裝、材料、物件、計算機軟硬件、競賽使用工具、用品，競賽執裁、賽場管理，以及工作人員的不規范行為等，可向賽項仲裁工作組提出申訴。申訴主體為參賽隊領隊。申訴啟動時，領隊向賽項仲裁工作組遞交親筆簽字同意的書面申訴報告。申訴報告應對申訴事件的現象、發生時間、涉及人員、申訴依據等進行充分、實事求是地敘述。非書面申訴不予受理。提出申訴的時間應在競賽結束后（選手賽場競賽內容全部完成）2小時內，超過時效不予受理。賽項仲裁工作組在接到申訴報告后的2小時內組織復議，并及時將復議結果以書面形式告知申訴方。申訴方對復議結果仍有異議，可由高職院校領隊向仲裁委員會提出申訴。仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。申訴方可隨時提出放棄申訴。十四、競賽觀摩賽場設置全程、全視角直播監控，領隊、指導教師及相關人員可在指定場所進行觀摩。新聞媒體等進入賽場必須經過大賽執委會允許，由專人陪同并聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響競賽正常進行。十五、競賽直播及全程錄像本賽項對競賽過程進行全程錄像，對檢錄、封閉賽場、啟封賽場等過程拍照存檔。競賽期間在指定區域全程直播賽場情況，并錄制競賽開幕式、閉幕式和競賽部分重要環節和精彩片段。收集優秀選手采訪、優秀指導教師采訪、裁判及專家點評和企業人士采訪等視頻資料，并在承辦校網站和山東省職業院校技能大賽指定的網絡信息發布平臺公布。十六、競賽須知（一）參賽隊須知1.每隊參賽選手必須為同一學校的在校學生，不得跨校組隊，違者取消競賽資格。參賽團隊的參賽選手需自行購買人身意外保險。2.準確領會《競賽規程》和《競賽指南》的全部內容，并嚴格執行。領隊是參賽隊的第一責任人，負責做好本參賽隊競賽期間的管理工作，競賽過程中領隊不得進入競賽現場（隔離區）。參賽選手在報名獲得審核確認后，原則上不再更換。如備賽過程中，有選手因故不能參賽，須由學校主管部門于開賽10個工作日之前出具書面說明，經賽項執委會辦公室核實后予以替換；