



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
縣/區(qū)學校班級姓名縣/區(qū)學校班級姓名學號1密封線內不要答題2024-2025學年第一學期11月月考七年級道德與法治試卷一、單選題(每題2分,共30分)1.2024年4月23日是第二十九個世界讀書日。團中央、學習強國平臺、國家圖書館等部門開展了形式多樣的閱讀活動。大力倡導讀書是因為(
)①讀書啟智增慧,讓我們能更加充實地生活②我們終身需要學習,要樹立終身學習理念③能讓我們更加自由,實現自己的所有夢想④讀書可以讓我們得到一切想要的物質需求A.①② B.①③ C.①④ D.③④2.有的人可能五音不全,但卻有著超強的組織才能;有的人也許不解數字之謎,但心靈手巧;有的人或許記不住外語單詞,但有一副動人的歌喉。這句話要求我們重視(
)A.自我成長的動力 B.自我評價的價值C.自我關愛的要求 D.自我認知的方法3.“春運”被稱作人類歷史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙。提起春運,人們總會想起搶票、擁擠、興奮和心酸這些詞。春運的背后、流淌的是最具有中國味的濃濃親情,在外的游子、無論離家多遠、總會想辦法回去與家人相聚。對此,認識正確的是(
)①家里有親人,家中有親情
②家是我們心靈的港灣,讓我們的心靈有所依靠
③家只是能提供居住的地方
④家是代代相傳、血脈相連的生活共同體A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.我國著名科學家錢學森說:“6年的中學學習生活對我的教育很深,對我的一生、對我的知識和人生觀起了很大的作用。”從中我們可以感悟到,中學時代(
)①為人的一生奠定重要基礎②有新的校園、新的老師和新奇的實驗器材③決定了我們的前途和命運④見證了一個人從少年到青年的生命進階A.②④ B.①③ C.②③ D.①④5.告別小學,我們迎來了人生新起點。在中學里,我們面對的一切都是新的,新老師.新同學.新環(huán)境,但從“新起點”這個角度來說,我們面對的新起點主要是指(
)A.我們自身成長的新起點 B.我們身體發(fā)育的新起點C.我們面對的新環(huán)境 D.我們面對的新友誼6.“不必仰望別人,自己亦是風景。”這啟示我們要學會(
)A.立志成才 B.目中無人 C.直面挫折,磨礪意志 D.欣賞自己7.“工欲善其事,必先利其器。”從學會學習的角度看就是要()A.掌握科學的學習方法B.保持對學習的興趣 C.善于選擇不同的學習內容 D.確立遠大志向和學習目標8.一位偉人曾經說過:一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天,就有可能改變自己的處境。對這句話理解正確的是(
)A.只要有夢想,就一定會成功 B.夢想只跟個人的人生目標緊密相連C.有夢想的日子,就有希望在生長 D.貧困的人沒有夢想9.他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識,下列話語表達了相近思想的有(
)①“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”(蘇軾)
②“吾日三省吾身。”(《論語》)③“當局者迷,旁觀者清。”(諺語)
④“以人為鏡,可以明得失。”(唐太宗)A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②④10.七在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵。下列詩句體現“孝”文化的是(
)A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還C.樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待D.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來11.初中生活是每一位同學新的起點,下列對新起點認識錯誤的是(
)A.我逐漸長大了,一切都要自己做主B.面對新起點可以努力改變自己不完美的形象C.我們要珍惜新起點,體驗做一名中學生的快樂D.在這個階段,我要從各方面努力,為以后的人生奠定良好的基礎12.有人說,家是一生讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。為了構建融洽、和諧的親子關系,下列對家庭成員相處情況處理不恰當的是(
)A.媽媽趁我不在家時偷看我的日記—與媽媽溝通,讓她尊重我的隱私B.奶奶不讓我刷碗—告訴奶奶我能夠承擔力所能及的家務勞動C.爺爺讓我教他如何使用微信—跟爺爺說:您年紀那么大了,沒必要D.爸爸老是批評我—認真聆聽,彌補不足,加強溝通,增進理解13.影片《哪吒之魔童降世》中有一句話"我命由我不由天",洋溢著一股不服輸的霸氣,深受網友好評。下列對這句話的理解,不正確的是(
)A.自己的命運自己主宰 B.我們要做更好的自己C.我們要欣賞自己、激勵自己 D.這是自負驕傲、目空一切的表現14.螞蟻被萬物嘲笑渺小,沒有沮喪,從而練就一身力氣;老虎被萬獸贊美,沒有驕傲,從而占據山林,成為一方震主;麻雀被雞嘲笑丑陋,沒有喪氣,從而飛翔于天際。這些動物正確地對待外來的批評、贊美、嘲笑,成就了自身的成就。作為人類的我們,更應該正確對待來自外界的評價。正確對待他人評價,需要我們(
)①完全重視他人的態(tài)度與評價②用心傾聽,虛心接受③勇于面對④平靜拒絕A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.有這樣一對父子,在上公交車后,父親投完幣往車廂后面走去,兒子緊隨其后并沒有投幣。在座位上坐好后,孩子向父親炫耀了手上的紙幣。隨即父親帶著孩子走到車長身邊,先讓孩子道歉,然后帶著孩子補票。對此,下列認識正確的是(
)A.父親處理方式不當傷害了孩子自尊 B.最好的教育是父母的言傳身教C.親子沖突難以避免,無需理會 D.良好的家風只需父母做出榜樣二、材料解析題(共計30分)16.【奏響中學序曲】閱讀材料,回答問題。(4分)走進美麗的校園,坐在明亮的教室,見到新老師和新同學,我們的內心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境,新生活,新機會,新目標,新挑戰(zhàn),都會讓我們激動和興奮,都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們人生中的一段記憶,中學是我們人生中的一個新階段,中學是我們人生中的一次饋贈,中學是我們人生的一種追求。這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義?17.【情景探究,明理踐行】(6分)以下是小林同學生活中的兩個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一
在新生入學典禮上,小林所在學校的校長發(fā)言講到:“中學時代是人生最美好的年華,中學生活是生命饋贈給我們的成長禮物……”(1)校長的說法是:。理由:。情境二
小林在學習“接納與欣賞自己”時,認為接納自己只需要接納自己的優(yōu)點即可。(2)小林的觀點是:。理由:。18.【少年有夢】(8分)材料一
2021年9月1日,央視《開學第一課》以“理想照亮未來”為主題,通過一個又一個真摯動人的故事,抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷:李大釗、毛澤東、方志敏、彭士祿……這些新時代奮進者群像,無不用榜樣的力量激勵著廣大青少年堅定理想、發(fā)憤圖強。材料二
錢學森,5年歸國路,10年兩彈成,為夢想,他披荊斬棘,奮力前行。面對困難,他鼓勵身邊的工作人員說:“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門,不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的”結合材料一,請你說說人生理想或夢想的作用。(3分)(2)材料二中錢學森實現夢想的事例給我們什么啟示?(5分)19.【親情之愛】(3分)父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在建立和諧的親子關系的過程中,總有許多話題值得我們探討。有同學認為:只要家庭成員之間能有效溝通,我們就可以構建和諧家庭。請運用“親情之愛”的相關知識,對此觀點進行評析。(3分)【做更好的自己】以下是在期末綜合素質評價活動中,小宇收到的四幅“畫像”。(9分)第一幅第二幅第三幅第四幅自我畫像父母給的畫像同學給的畫像老師給的畫像個子矮、皮膚黑、不自信,不愛學習,沒有比別人強的地方。健康、調皮、好動、孝順、誠信,自制力不強,學習不夠努力。誠實守信、熱情開朗、樂于助人,學習效率還需要提高。尊敬師長、關心班集體,不愛交朋友、學習興趣不高。你如何看待他的“自我畫像”?四幅“畫像”都反映了學習方面的不足,結合所學,請你跟小宇好好談談?(3)根據四幅“畫像”,請你跟小宇好好說說,如何才能做更好的自己?七年級道德與法治參考答案:題號12345678910答案ADCDADACCC題號1112131415答案ACDDB16.①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段.可以為我們的一生奠定重要的基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。17.(1)正確。①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,中學時代為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。③中學生活對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰(zhàn),這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。(2)錯誤。接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現在,也接納自己的過去。18.(1)夢想是我們對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩;有夢想,就有希望;有夢想,人類才能不斷進步和發(fā)展。(2)①實現夢想,不應止于心動,更在于行動。②努力是夢想變成現實的橋梁。③努力需要立志。④需要堅持。⑤努力也有方法。19.觀點片面。有效的溝通交流可以增進理解,化解矛盾和沖突。但是構建和諧家庭,還需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的變化,才能讓親情更濃,讓我們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西中文專業(yè)素養(yǎng)試題及答案
- 檢查員招聘崗位面試題及答案
- 2025年老年護理師職業(yè)考試題及答案
- java面試題及答案事務2025年
- 北京攜寧科技java面試題及答案
- 福州興業(yè)java面試題及答案
- 關鍵考點軟件設計師考試試題及答案
- 藥學專業(yè)知識與藥品管理實踐題庫
- 經濟學微觀經濟學概念與運用試題集
- 軟件設計師考試實踐試題及答案匯綜
- 2024年湖南出版中南傳媒招聘筆試真題
- 【初中地理】七年級地理下冊全冊期末總復習(課件)-2024-2025學年七年級地理課件(人教版2024年)
- 辦公樓安全培訓
- JT∕T 402-2016 公路貨運站站級標準及建設要求
- GB/T 7233.1-2009鑄鋼件超聲檢測第1部分:一般用途鑄鋼件
- GB/T 545-1996海軍錨
- GB/T 22080-2016信息技術安全技術信息安全管理體系要求
- 湯谷良全面預算整合企業(yè)管理
- iFIAE全自動多參數流動分析儀使用說明書-20201110doc
- 人員分流安置的實施方案
- 生態(tài)毒理學考點整理
評論
0/150
提交評論