《藝術概論》教學大綱課程編號：05100008英文名稱：IntroductiontotheArtsinMusic學時：32其中理論32學時，實踐0學時學分：2先修課程：中外音樂史、中國民族民間音樂、音樂鑒賞、音樂美學。課程類別：專業選修課程授課對象：音樂學專業本科學生教學單位：藝術學院修讀學期：第6學期課程描述和目標課程描述：《藝術概論》課程在學習以經典音樂為代表的基本語言規則的同時，引導學生深入音樂藝術的細節聆聽、訓練，激勵和帶動學生將音樂的學習貫穿到生活中，達到以經典藝術為榜樣而塑造自我的美善目標。在促進專業素養積累、表演實踐能力提升的同時，展現中外經典音樂作品在“美”的表現形式與實踐內容上的多樣化藝術外形與經典性藝術價值。課程目標：1.培養學生使其具備優良的道德規范，熱愛學習，勇于探索的創新精神。2.了解音樂藝術發展的基本歷史，揭示音樂創作、表演中蘊含的美學原理和基本規則，并學會鑒賞音樂藝術中的優秀作品，理解藝術發展與社會歷史文化之間的關系，提升學生的音樂修養。3.了解以經典音樂為代表的藝術原理的同時，增強自我表現基本意識，使學生在提高藝術鑒賞能力的基礎上，激勵和帶動學生將藝術的學習貫穿到生活中，達到以經典藝術為榜樣而塑造自我的美善目標。二、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重2.2人文情懷：有良好的人文底蘊和科學精神，具備正確學生觀，關愛和尊重學生，做學生的引路人。課程目標1M3.4音樂聯系：了解音樂與姊妹藝術的聯系。理解音樂在社會生活中的實踐價值，能夠進行文化理解與文化傳承。課程目標2、3H三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1音樂藝術概述通過音樂的理與解的人文闡釋，結合音與樂的聲音本體，圍繞聲音的客觀向人為的主觀引導的“聲-音-樂”形式，培養學生美感邏輯的跨學科思維目標。2講授分析課程目標1課程目標2課程目標32中西音樂的歷史比較從歷史文化發展的角度看待中國音樂的“戲+曲”與西方音樂的“理性至上”現象。4講授分析課程目標1課程目標2課程目標33中西音樂的形式比較中國傳統音樂的“散慢中快”結構與西方古典音樂“呈示-展開-再現”三段體的特點比較。4講授分析課程目標1課程目標2課程目標34理—求同存異圍繞音樂的音高與節奏等基本知識與規律性特點的揭示，闡釋音樂中存在的理性規律與法則。6講授分析課程目標1課程目標2課程目標35解—解構與解釋通過音樂形象的塑造來分析音樂主題或者營造一個音樂欣賞的氛圍。6講授分析課程目標1課程目標2課程目標36音—解構越深入，結構越宏大通過音樂的細節性與客觀性分析，闡釋音樂中存在的數理邏輯和從音到樂的技術手段。6講授分析課程目標1課程目標2課程目標37樂—風格與流派通過音樂不同時期風格流派及其主要特點的分析例舉，進行音樂的宏觀性認識與人文性闡釋。2講授分析課程目標1課程目標2課程目標38何謂美？和為美！討論2講授分析課程目標2課程目標3合計32四、課程教學方法講授、作品欣賞、討論、課下作業、自主學習相結合五、學業評價和課程考核本課程的學業評價及課程考試采用平時＋結業考試的辦法。平時成績包括考勤、作業等；結業考試為試卷。試卷考試為閉卷。考試內容范圍：教學內容。結業成績評定：平時（50℅）＋考試(50℅）采用百分制記分考核依據建議分值考核/評價細則對應課程目標平時成績100出勤10%曠課一次扣2分，請假一次扣1分，遲到1次扣1分，全學期缺課6次取消考試資格。課程目標1作業40%作業平均成績乘以50%。作業缺少1次扣10分。課程目標2、3期末考試100考試成績乘以50%課程目標2、3六、教材與參考書（一）推薦教材1.《音樂藝術概論》，楊和平、王家祥主編，上海音樂出版社，2021年05月2版。（二）參考資料1.《藝術學概論》，彭吉象，（國家級精品課程教材），北京大學出版社，2006年版；2.《藝術學概