第七單元燃料及其利用實驗活動3燃燒的條件目錄01課堂檢測【實驗目的】1.

加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。2.

體驗實驗探究的過程。【實驗用品】燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、薄銅片；酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭、火柴、剪刀、水。【實驗內容】實驗步驟實驗操作實驗現象實驗結論（1）用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現象蘸酒精的棉球燒

?，蘸水的棉球

燒

?燃燒需要

有可燃

?燃燒

不燃燒

有可燃物實驗步驟

實驗操作實驗現象實驗結論（2）①取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈的火焰上加熱，觀察現象；②從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大小），分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部（如圖），觀察現象①乒乓球碎片和濾紙碎片都可以燃燒；②

乒乓球碎片先燃

?燃燒需要

溫度

達到可燃

物的著火

點

?乒乓先燃燒

溫度達到可燃物的著火點續表球碎片實驗步驟實驗操作實驗現象實驗結論（3）分別點燃兩支蠟燭，將其中一支蠟燭放入倒扣的燒杯內在空氣中常溫放置的蠟燭

繼續燃燒

?，倒扣的燒杯內的蠟燭

逐漸熄滅

?燃燒需要

可燃物與空氣（

或氧氣）接觸

?繼續燃燒逐漸熄滅可燃物與空氣（或氧氣）接觸

續表【問題與交流】1.

上述實驗步驟（1）中，如果在酒精燈上加熱時間較長，會發生什么現象？你能解釋原因嗎？

蘸水的棉花在酒精燈上加熱時間較長也會被點燃，因為長時間加熱后，水分被蒸發，溫度達到了棉花的著火點，所以棉花能燃燒

。

?

蘸水的棉花在酒精燈上加熱時間較長也會被點燃，因為長時間加熱后，水分被蒸發，溫度達到了棉花的著火點，所以棉花能燃燒。

?2.

如果將實驗步驟（2）中的乒乓球碎片和濾紙碎片換成木屑和煤粉進行實驗，會有什么現象發生？說明了什么？

木屑先燃燒，煤粉后燃燒，說明木屑的著火點比煤粉低

。

?

木屑先燃燒，煤粉后燃燒，說明木屑的著火點比煤粉低。

?1.

某興趣小組用如圖7－S－1所示的裝置探究可燃物燃燒的條件。步驟①：將黃豆粒大小的白磷固定在燃燒匙上，立即將燃燒匙伸入具支試管中并塞緊橡膠塞，白磷不燃燒；步驟②：打開彈簧夾K，沿長頸漏斗注入80℃熱水至沒過白磷，白磷不燃燒；步驟③：推動注射器，將具支試管內的水壓入長頸漏斗中，至白磷露出水面，白磷燃燒。下列相關說法中錯誤的是（

B

）B圖7－S－1A.

步驟①中白磷不燃燒是因為溫度未達到著火點B.

步驟②中熱水的作用只有提供熱量C.

步驟②③的現象說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸D.

該裝置的優點是能防止空氣污染2.

（實驗情境）用如圖7－S－2所示實驗探究燃燒的條件，觀察到a處紅磷燃燒，b處紅磷不燃燒，由此得出燃燒需要的條件是（

A

）圖7－S－2AA.

溫度要達到可燃物的著火點B.

需要與氧氣接觸C.

需要可燃物D.

需要太陽光3.

探究燃燒的條件便于控制燃燒。可燃物燃燒的一般條件：①與O2接觸；②溫度達到可燃物的著火點。用如圖7－S－3裝置探究，下列說法錯誤的是（

B

）圖7－S－3B欲證明條件①：先通N2，再點燃酒精燈，一段時間后改通O2B.

欲證明條件②：先通N2，再點燃酒精燈C.

欲證明條件①②：先通O2，再點燃酒精燈，然后立即改通N2D.

澄清石灰水可以檢驗木炭燃燒生成的CO24.

已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。如圖7－S－4所示進行的實驗，三支試管里面充滿氮氣，初始溫度25℃，升溫至60℃后，用注射器同時向試管②③中迅速注入足量氧氣。下列說法有誤的是（

C

）C圖7－S－4A.

只有試管②中有燃燒現象B.

由試管①②現象說明可燃物達著火點未必燃燒C.

若繼續水浴升溫，則試管③中一定會燃燒D.

該實驗能總結出燃燒的條件5.

紅磷、白磷是初中化學常見的物質，興趣小組開展對其應用的探究。【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。【實驗步驟】①按圖7－S－5甲所示的裝置在Y形管中左邊放足量紅磷，右邊放足量白磷和水；②用激光筆點燃紅磷；③待紅磷燃燒停止后，將右邊的水傾倒入左邊管中，用激光筆照射使白磷燃燒，測得Y形管中固體的質量和時間關系如圖7－S－5乙所示。圖7－S－5

2P2O5

（2）實驗步驟②中紅磷燃燒而白磷不燃燒的原因

白磷與氧氣隔絕，且溫度沒有達到著火點

?。（3）實驗步驟③中白磷能繼續燃燒說明了

紅磷燃燒沒有把Y形管中氧氣耗盡

?。（4）圖7－S－5乙