廣東省揭陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.2.看拼音寫詞語或成語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語，并選擇詞語填空。

情不自_____

摩____擦掌

手____眼快

肅然起____

胸有成____

興____勃勃

心____膽戰

____笑不得

（1）參加辯論賽的選手個個_________，精神抖擻。

（2）聽了袁隆平爺爺的故事，我不禁_________。

（3）疫情的蔓延讓所有人_________。

（4）小剛那不著邊際的回答真是令老師_________。2）.佳句積累運用：根據本學期所學內容填空。

（1）古人對讀書求學有著深刻的見解。《論語》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無益，_____”告訴我們要將學習和思考結合起來：“敏而好學，_____”教導我們要虛心向別人請教。朱熹認為“讀書有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來了啟迪和思考。

（2）古詩詞中有優美的景色。《山居秋暝》中，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領略了雨后山中的寧靜秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉的明艷活潑。3）.請按要求寫詞語。

（1）寫出帶笑的四字詞語：(

)(

)

（2）寫出寓言成語：

(

)(

)

（3）寫出帶數字成語：

(

)(

)4）.古詩文誦讀大賽上，林辰選擇了組愛國詩詞：“黃沙百戰穿金甲，_____________。”“三萬里河東入海，__________________。”“__________，青春作伴好還鄉。”5）.看拼音，寫詞語。童年，就是在田園里追hú

dié()，是在河邊fàng

sì()地奔跑；童年，是腦袋里裝滿的無數個yí

huò()，是高興時盡情地nà

hǎn()；童年，還是男孩子摩拳擦掌地練shuāi

jiāo()，是女孩子口袋里五彩繽紛的棒棒糖。童年真美呀！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（

）。A．孩子站在觀景臺上欣賞著眼前美麗的風景，讓人心驚膽戰。B．這個護士經驗不足，打針時不能一針見血。C．老師興致勃勃地走過來，告訴我們期待已久的活動取消了。D．比賽前，她不慌不忙地走到檢錄處，一副胸有成竹的樣子。2）.下列加點字解釋有誤的一項是（

）。A．也傍桑陰學種瓜（靠近）B．五千仞岳上摩天（長度單位）C．甚聰惠（同“慧”，聰明、有智慧）D．物莫能陷也（陷進）3）.“吃飯不剩碗底子”是老北京人的飯桌規矩，意思是說吃飯時不能剩菜、剩飯。選出與這句話意思一致的名言（）。A．一粥一飯，當思來處不易。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把字體的名稱、例字和特點連起來。

名稱

例字

特點

小篆

線條圓轉

隸書

筆畫簡化

金文

字形方正

楷書

線條粗壯2）.將下列人物和與之對應的特點連起來。

小嘎子

極度吝嗇

祥子

憨厚老實

嚴監生

技藝高超

刷子李

機敏而富有心計評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按事情發展順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調換了一下馬的出場順序。

(

)田忌經常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾場比賽后，認為田忌可以取勝。

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

(

)田忌果然贏了齊威王。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)鯊魚雖然號稱海洋之霸，但是大自然中，總是一物降一物。

(

)鯊魚的牙齒像尖刀一樣鋒利，能輕易咬斷像手指那么粗的電纜。

(

)兇狠的鯊魚也害怕一種叫逆戟鯨的海洋哺乳動物，因為逆戟鯨不但牙齒鋒利，而且總是成群捕獵。

(

)牙齒是它致命的武器，也助它稱為海洋之霸。

(

)鯊魚一旦碰到逆戟鯨群，只能馬上逃跑，以求自保。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.國學小法言。（判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”）

1．《紅樓夢》的作者是清代曹雪芹，《紅樓春趣》選自其第七回。(

)

2．“煮酒論英雄、火燒赤壁、吳用智取生辰綱”都出自《三國演義》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!

清平樂?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

1．“沙場秋點兵”中“秋”的表達作用是（

）A．給出了一個非常具體的時間。B．渲染了秋天涼快的感覺。C．一個“秋”字既點明了戰爭爆發的季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。2．“了卻君王天下事”中“天下事”是什么事？（

）A．統一國家的大業。B．天下正在發生的大事。C．國家的戰事。3．“可憐白發生！”抒發了作者怎樣的情懷？（

）A．哀嘆年華老去的悲涼心情。B．報國無門、壯志難酬的悲憤。C．慨嘆歲月無情、青春不在的失落。4．這兩首詞的風格上有什么不同？

（

）A．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的風格是婉約的，后者是豪放的。B．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的風格是豪放的，后者是婉約的。C．兩首詞都是豪放的風格，只是后者稍微婉約一點。5．這兩首詞各表達了什么樣的情感？

（

）A．第一首詞抒發了作者喜愛農村安寧平靜生活的思想感情；第一首詞表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。B．第一首詞第一首詞表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞則表現了作者對江南水鄉生活的喜愛和向往。C．第一首詞表達了作者殺敵報國、收復失地的理想，抒發了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞抒發了作者喜愛農村安寧平靜生活的思想感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作天地。

你上小學以來，與同學間、老師間、父母間一定發生過許許多多的事情，或者目睹、聽說過許多事情。回想一下，以《感動》為題，把最讓你感動的事情寫下來，文中出現的人名一律用化名代替。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.少年中國說（節選）梁啟超①日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國。是語也，蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼！我中國其果老大矣乎？梁啟超曰：惡！是何言！是何言！吾心目中有一少年中國在！②欲言國之老少，請先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思將來。惟思既往也，故生留戀心；惟思將來也，故生希望心。惟留戀也，故保守；惟希望也，故進取。惟保守也，故永舊；惟進取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已經者，故惟知照例；惟思將來也，事事皆其所未經者，故常敢破格。老年人常多憂慮，少年人常好行樂。惟多憂也，故灰心；惟行樂也，故盛氣。惟灰心也，故怯懦；惟盛氣也，故豪壯。惟怯懦也，故茍且；惟豪壯也，故冒險。惟茍且也，故能滅世界；惟冒險也，故能造世界。老年人常厭事，少年人常喜事。惟厭事也，故常覺一切事無可為者；惟好事也，故常覺一切事無不可為者。老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎……此老年與少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，國亦宜然。1．下列詞語解釋有錯誤的是（

）。A．蓋：原來是。B．既往：往事。C．破格：破紀錄。D．乳虎：初生的虎。2．說一說文章畫線的句子的言外之意。

_____________________________________________________________________________

3．用自己的話說一說，少年人和老年人的性格有什么不同之處？

_______________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下題中，都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來。

（1）A．供耕織（供應）

B．漫卷詩書（隨意）

C．神機妙算（神奇、巧妙）

D．拖男挈女（帶領）(

)

（2）A．瞑目蹲身（閉上）

B．青春作伴（年紀輕）

C．喜不自勝（能承受）

D．矜持不茍（茍且，隨便）(

)2）.你發現有同學在討論時提到了“眉目”這個詞，對此你不太理解，請你根據所給義項為加點詞選擇恰當的解釋（填序號）。

眉目：①眉毛和眼睛，借指容貌；②事情的頭緒。

（1）調查了這么久，這件事情終于有眉目了。(