第1頁/共1頁2019-2023北京中考真題化學匯編實驗題一、實驗題1．（2023·北京·統考中考真題）用下圖實驗研究的性質。

(1)可證明能與水反應的現象是，密度比空氣的大的現象是。(2)燃著的木條熄滅，由此可得出具有的性質是。2．（2023·北京·統考中考真題）用下圖電解水實驗研究水的組成。

(1)經檢驗a管中產生，由此得出關于水的組成的推論是。(2)用帶火星木條檢驗b管中氣體為的現象是。3．（2023·北京·統考中考真題）下圖是的制取和性質實驗。

(1)實驗1，儀器a的名稱是，制取的化學方程式為。(2)實驗2，觀察到鐵絲劇烈燃燒、、生成黑色固體。4．（2022·北京·統考中考真題）根據下圖所示實驗解答問題。(1)A中，儀器a的名稱是；KMnO4分解的化學方程式為。(2)B中，鐵絲燃燒生成的黑色固體是。(3)C中，電解水反應的化學方程式為；一段時間后，關閉電源，將帶火星的木條放在b口處，打開活塞，觀察到，說明有O2生成。5．（2021·北京·統考中考真題）用如圖實驗驗證CO2的性質。（1）實驗室制取CO2的化學方程式為。（2）觀察到短蠟燭熄滅后，關閉K，片刻后長蠟燭熄滅，由此得到的結論是。（3）觀察到紙花變紅，由此并不能得出“CO2能與水發生化學反應”的結論，理由是。6．（2021·北京·統考中考真題）根據下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是。（2）加熱KMnO4制取O2的化學方程式為。（3）收集O2的裝置是（填序號）。（4）將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到，說明瓶中已充滿O2。7．（2020·北京·統考中考真題）下列是兩個關于水的實驗。（1）實驗1，反應的化學方程式為。（2）下列說法正確的是（填序號）。A實驗1，試管a中得到的氣體能燃燒B實驗1，反應前后原子的種類、個數均改變C實驗2，水變化前后分子的種類不變8．（2020·北京·統考中考真題）請從A或B兩題中任選一個作答，若均作答，按A計分。A氧氣的制取與性質B二氧化碳的制取與性質（1）①中反應的化學方程式為。（2）②中觀察到的現象是。9．（2020·北京·統考中考真題）驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點分別是40℃、240℃。裝置（夾持儀器已略去）步驟及現象Ⅰ將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如左圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒Ⅱ.升高右側漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒Ⅲ.升高左側漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒（1）Ⅰ中白磷不燃燒的原因是。（2）對比Ⅱ和Ⅲ，可驗證可燃物燃燒的條件是。10．（2023·北京·統考中考真題）用下圖裝置進行實驗。

(1)將無色酚酞溶液滴入a中，溶液顏色變為；再將濃鹽酸滴入b中，一段時間后，a中溶液褪色，說明與發生了反應，化學方程式為。(2)該實驗說明濃鹽酸的性質有酸性和。11．（2022·北京·統考中考真題）用下圖所示實驗研究金屬的性質。(1)①中有氣體生成，生成的氣體為。(2)③中反應的化學方程式為。(3)下列實驗組合中，能得出鐵、銅、銀的金屬活動性順序的是_______________(填序號)。A．①④ B．③④ C．①②④12．（2020·北京·統考中考真題）補全實驗報告。裝置及操作現象解釋或結論（1）向1中滴加溶液鐵片上附著紅色固體，溶液顏色變淺Fe的金屬活動性比Cu的強（2）向2中滴加鹽酸固體減少，得到黃色溶液化學方程式：（3）向3中滴加足量鹽酸Ca（OH）2能與鹽酸反應

參考答案1．(1)2處干燥紫色石蕊紙花不變色，1、3處濕潤紫色石蕊紙花變紅色3處濕潤紫色石蕊紙花比1處濕潤紫色石蕊紙花先變紅色(2)不能燃燒且不支持燃燒【詳解】（1）二氧化碳不能使紫色石蕊變色，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，可使紫色石蕊變紅色，當2處干燥紫色石蕊紙花不變色，1、3處濕潤紫色石蕊紙花變紅色，說明二氧化碳能與水反應；3處濕潤紫色石蕊紙花比1處濕潤紫色石蕊紙花先變紅色，說明二氧化碳密度比空氣大；（2）燃著的木條熄滅，由此可得出CO2具有不能燃燒且不支持燃燒的性質。2．(1)水中含氫元素(2)帶火星的木條復燃【詳解】（1）經檢驗a管中產生H2，電解水生成了氫氣，氫氣由氫元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，說明水中含氫元素；（2）氧氣具有助燃性，故用帶火星木條檢驗b管中氣體為O2的現象是：帶火星的木條復燃。3．(1)集氣瓶(2)火星四射【詳解】（1）由圖可知，儀器a為集氣瓶；制取氧氣的反應為高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；（2）實驗2中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體。4．(1)試管(2)四氧化三鐵/Fe3O4(3)帶火星的木條復燃【詳解】（1）由圖可知，儀器a為試管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故生成的黑色固體是四氧化三鐵；（3）水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；在電解水實驗中，“正氧負氫”，b管與正極相連，產生的是氧氣，氧氣具有助燃性，故一段時間后，關閉電源，將帶火星的木條放在b口處，打開活塞，觀察到帶火星的木條復燃，說明是氧氣。5．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能，沒有對照試驗【詳解】（1）實驗室用石灰石（或大理石，主要成分都是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳，化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。（2）觀察到蠟燭熄滅說明二氧化碳不支持燃燒，短蠟燭先熄滅，關閉K，片刻后長蠟燭熄滅，由此得到的結論是二氧化碳密度比空氣大，故填：二氧化碳密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒。（3）紙花變紅可能是二氧化碳導致的，也可能是二氧化碳與水反應生成的物質導致的，由此并不能得出“CO2能與水發生化學反應”的結論，理由是：沒有排除二氧化碳使紙花變紅的可能，沒有對比試驗。6．酒精燈B木條復燃【詳解】（1）根據圖示，儀器a的名稱是：酒精燈。（2）KMnO4在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：。（3）因為氧氣的密度比空氣略大，所以可使用向上排空氣法收集，故題中可以收集O2的裝置是：B。（4）氧氣能使帶火星的木條復燃，因此將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到木條復燃，說明瓶中已充滿O2。7．AC【詳解】（1）通過觀察實驗1為水電解的實驗，水電解的反應的化學方程式為。（2）A、電解水實驗中，與電源負極相連的試管中產生氫氣(H2)，與電源正極相連的試管產生氧氣(O2)，a為負極產生的氫氣，氫氣能燃燒，正確，符合題意。B、原子是化學反應過程中的最小微粒，反應前后原子的種類、個數均不發生改變，錯誤，不符合題意。C、實驗2為加熱水生成水蒸氣的實驗，是物理變化，沒有新物質生成，水由液態變為氣態，變化前后分子的種類不變，正確，符合題意。因此填AC。8．（）木炭燃燒，發白光，放熱（濕潤紫色石蕊紙花變紅）【詳解】A、（1）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；（2）木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出熱量。B、（1）大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；（2）二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故濕潤紫色石蕊紙花變紅。9．白磷未與氧氣接觸燃燒需要溫度達到可燃物的著火點【詳解】（1）Ⅰ中白磷達到了著火點，但是隔絕了氧氣，故不燃燒的原因是：白磷未與氧氣接觸；（2）Ⅱ、升高右側漏斗至紅磷露出水面。紅磷與氧氣（或空氣）接觸，紅磷不燃燒，是因為沒有達到紅磷的著火點；Ⅲ、升高左側漏斗至白磷露出水面。白磷與氧氣（或空氣）接觸，且達到了著火點，白磷燃燒，由此可得出，燃燒需要溫度達到可燃物的著火點。10．(1)紅色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(2)揮發性【詳解】（1）無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，將無色酚酞溶液滴入a中，由于澄清石灰水呈堿性，可觀察到溶液顏色變為紅色；再將濃鹽酸滴入b中，一段時間后，a中溶液褪色，說明與發生了反應，即氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，故填：紅色；Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；（2）將濃鹽酸滴入b中，一段時間后，a中溶液褪色，說明濃鹽酸有酸性，濃鹽酸能從b運動a中，還能說明濃鹽酸具有揮發性，故填：揮發性。11．(1)氫氣（或）(2)(3)BC【詳解】（1）鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，①中有氣體生成，生成的氣體為氫氣（或）；（2）鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，反應的化學方程式為：；（3）實驗①能說明鐵的活動性大于氫，實驗②能說明銅的活動性小于氫，實驗③能說明鐵的活動性大于銅，實驗④能說明銅的活動性大于銀。A、①④證明活動性：①鐵大于氫，④銅大于銀，沒有比較鐵和銅，故不符合題意；B、③④證明活動性：③鐵大于銅，④銅大于銀，因此鐵>銅>銀，符合題意；C、①②④證明活動性：①鐵大于氫，②銅小于氫，故鐵大于銅，④銅大于銀，故鐵>銅>銀。故選：BC。12．CuSO4或CuCl2（其他答案合理即可）溶液由紅色變為無色【詳解】（1）現象：鐵片上附