甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.要求：請按照書寫格式，正確、工整地抄寫句子，不出現錯別字和不規范的字,標點符號正確。

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

___________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據圖片的內容在括號填上恰當的動詞。（提示：每空填一個字）

牛郎織女

王母強行

天河阻隔

七夕情寄

(

)雙對

(

)織女

牛郎(

)

鵲橋(

)2）.看拼音寫詞語。

dǎnqiè

bēnɡtā

fánzhí

xīnsuān

xīnkuànɡshényí

(

)(

)(

)(

)

(

)3）.根據課文內容填空。

（1）古人常把自己的情思寄托于景中。張志和自在垂釣，“西塞山前白鷺飛，_____”是他的閑情逸致；納蘭性德獨在異鄉，“風一更，雪一更，_____，故園無此聲”是他的思鄉之情：林升為國憂慮，“山外青山樓外樓，_____”是他的悲憤心痛之情。

（2）古人語，蘊哲理。《論語》告訴我們：“敏而好學，_____”；《尚書》中_____，克儉于家”道出了勤儉的重要；葛洪的一句“_____，不棄功于寸陰”告訴我們不可終日無所用心，輕視時光；毛澤東主席更是用一句“一萬年太久，_____”提醒我們要珍惜現在的每一天。

（3）讀詩靈秀，讀物欣喜。王維的“明月松間照，_____”有清新恬淡之趣：張繼的“_____，夜半鐘聲到客船”有清幽寂遠之感；虞世南的“_____，非是藉秋風”有高潔清遠之志。

（4）自古以來，家國情懷就是詩人筆下不可或缺的主題。清代詩人龔自珍曾發出“_____，_____”的吶喊，呼吁朝廷重視人才，選拔人才為國效力，宋代詩人陸游在彌留之際深情囑咐兒子“王師北定中原日，_____”。4）.知識回顧。

（1）友情是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”鄉愁是張繼的“_________________”觀書之感是朱熹的“_______________，_________________。”

（2）《搭石》一文中，作者借_____________、走搭石、____________來贊揚家鄉的人們__________________的美好情感。

（3）古人勸勉人們珍惜時間的名言有很多，東晉葛洪說：“___________，_______________。”晉代陶淵明說“_________________，_______________。及時當勉勵，歲月不待人。”偉大領袖毛澤東說：“多少事，從來急；天地轉，光陰迫。__________________，______________________。”5）.看拼音，寫詞語。

讀書能開拓視野。在書中，我欣賞到了白鷺這首嵌在“玻璃畫框”里jīngqiǎo_____的詩，品嘗到了浸滿桂花香的gāobǐng_____，走進了圓明園jīnbìhuīhuáng_____的diàntáng_____，更感受到了凜冽寒風的清晨，手捧火盆的那份xiányì_____。讓我們一起來讀書吧！讀一本你喜愛的書，就如同沐浴在和煦的春風里，令人xīnkuàngshényí_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中沒有語病的一項是（）A．社區希望通過開展節約用電教育，防止人們不浪費用電。B．紹興黃酒是全國最大的黃酒產地。C．我身后覺得有一雙期望的眼睛在注視著我。D．通過這次討論，大家統一了認識，明確了今后努力的方向。2）.請選出加點字讀音和字形正確的一組，將序號填在括號里。（

）A．恐嚇hè

倭瓜wō

綽起chāo

荳蔻年華dòuB．旖旎yī

監生jiàn

供養gōng

側隱之心cèC．矜持jīn

鐫刻juān

窘迫jiǒng

涕淚滿裳chángD．徘徊huái

燕山yān

血頗pō

窈窕淑女yǎo3）.下列詞語讀音和字形完全正確的一組是（

）A．嘩笑（huá）

燕園（yàn）

膘肥體壯

養尊處優B．弓弩（nǔ）

停泊（bó）

鐳鼓吶喊

風平浪靜C．困窘（jiǒng）

威嚇（hè）

抓耳撓腮

肅然起敬D．旖旎（ní）

忌諱（huì）

神機妙算

出謀畫策評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

桂花不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。（仿寫句子）

__________不開花時，____________；開花時，___________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語與它們的正確解釋用線連起來。

（1）形容聲音響亮或事業偉大。

驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。

脫口而出

（3）不假思索，隨口說出。

驚天動地2）.先根據內容連線，再根據要求填空。

身向榆關那畔行

夜半鐘聲到客船

干將發硎

蓮動下漁舟

問渠那得清如許

夜深千帳燈

增之一分則嫌長

為有源頭活水來

姑蘇城外寒山寺

有作其芒

竹喧歸浣女

減之一分則嫌短

假如請班上的作文比賽冠軍用上述名句概括其寫作經驗，他（她）可用“________________”來回答。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序把下面的詞語重新排列

（1）發芽

含苞播種結果開花

_______________________________________________________________

（2）汽車車公共汽車運輸工具

_______________________________________________________________

（3）端午節

中秋節

重陽節

元宵節

_______________________________________________________________

（4）小時

分鐘

刻

秒

_______________________________________________________________2）.排列句子。

(

)清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。

(

)天亮了，敬愛的周總理走出人民大會堂。

(

)周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。

(

)一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。

(

)他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”

(

)深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天般的溫暖。

(

)他為國家為人民又工作了一夜。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下列句子，作出判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．下列加點字的讀音都是正確的：紙屑（xiè）；掀開（xiān）。

(

)

2．“不速之客”中“速”的意思是速度。

(

)

3．《山居秋瞑》中的“暝”是指日落時分。

(

)

4．《“精彩極了”和"糟糕透了”》表現了父母對孩子深深的愛，也表達了“我”對父母的感激之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.填空。背誦《示兒》這首詩，并說說這首詩的意思。示兒死去_______________，但悲____________________。______________________,家祭_____________________。1．把詩歌補充完整。

2．這首詩中最能體現詩人愛國情感的詩句是_______________

3．用自己的話說說整首詩的意思。

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

時代洪流中英雄人物輩出。上九天攬月的航天員，救死扶傷的白衣天使，守護一方平安的公安干警，還有默默無聞的清潔工人……他們或平凡或偉大，但都可稱之為英雄。請你以“我心中的英雄”為題目寫一篇作文。要求：選取典型事例，運用學過的描寫人物的方法，具體地表現人物的特點，400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.主題閱讀。秋的原野①窗外飄進來一片梧桐的落葉，我凝視著它，忽然領悟到：這是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨。②我匆匆地走到郊外，在原野中游蕩，享受著徐徐吹來的涼風，感覺渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。③天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。它已經被秋風擦拭得非常干凈而明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：或許是嫌這兒過于寂靜吧，它們伸長脖頸有節奏地叫著，為大自然平添了不少生氣。④山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，紅得像一團火焰似（sì

shì）的呢！⑤村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起金色的波浪；稻田深處，不時傳來一陣陣村民的歡笑聲。⑥當七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的錦緞時，村里各家屋頂上也升起了縷縷炊煙，騎在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風里飄得很遠很遠……⑦半空中飛過一隊“人”字形的大雁。村里的孩子們立刻閉上一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準的姿勢，對著它們“砰！砰！”地喝（hē

hè）叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說“明年見，孩子們！”繼續向暮色蒼茫的天邊飛去。1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

2．找出文中的一個比喻句摘抄下來，并說說它是用什么來比喻什么的。

__________________________________

這個句子用_____________比喻_____________________。

3．在作者描寫的景物“天空、小池塘、白鵝、楓葉、大雁”中，哪些屬于靜態描寫？哪些屬于動態描寫？

靜態描寫：_____________________________________

動態描寫：_____________________________________

4．第五自然段寫的是_____________景色，其中第一句是對稻田的__________________描寫，第二句是對稻田的__________________描寫，這樣__________________，將景物描寫得形象生動。

我們學過的詩句_____________________________也用到了這樣的寫法。

5．把景物描寫具體。

山谷里楓葉紅了。

______________________________

6．短文表達了作者怎樣的思想感情？

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2