大班繪本教案：老鼠，小心！一、設計意圖本節課的設計采用了生動有趣的繪本故事，以老鼠為主角，引導孩子們關注老鼠的特點，以及在日常生活中如何防范老鼠。課程設計思路清晰，活動目的明確，旨在提高孩子們的安全意識和自我保護能力。二、教學目標1.了解老鼠的特點，知道老鼠的生活習性。2.培養孩子們的觀察力、表達力和想象力。3.提高孩子們的安全意識和自我保護能力。三、教學難點與重點重點：了解老鼠的特點，知道老鼠的生活習性。難點：如何讓孩子們在日常生活中提高警惕，防范老鼠。四、教具與學具準備1.教具：繪本《老鼠，小心！》、圖片、道具等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情景引入（5分鐘）講述繪本故事《老鼠，小心！》，引導孩子們關注老鼠的特點，以及在生活中如何防范老鼠。故事結束后，提問孩子們：“你們知道老鼠有什么特點嗎？在生活中如何防止老鼠呢？”2.觀察與討論（5分鐘）展示老鼠的圖片，讓孩子們觀察老鼠的外貌特點，如：體型、顏色、尾巴等。隨后，分組討論老鼠的生活習性，以及如何防范老鼠。3.實踐操作（10分鐘）孩子們分組進行實踐活動，用畫紙、彩筆、剪刀、膠水等制作關于老鼠的手工作品。在制作過程中，引導孩子們發揮想象力，創作出獨特的老鼠形象。4.展示與分享（5分鐘）每組挑選一名代表，展示制作完成的老鼠手工作品，并分享制作過程中的趣事。其他孩子們認真傾聽，學會欣賞他人的成果。六、活動重難點1.重點：了解老鼠的特點，知道老鼠的生活習性。2.難點：如何讓孩子們在日常生活中提高警惕，防范老鼠。七、課后反思及拓展延伸課后，我對本次課程進行了反思，認為孩子們在活動中表現出較高的興趣和積極參與的態度，但在分享環節，部分孩子過于緊張，表達能力有待提高。在今后的教學中，我將注重培養孩子們的表達能力，提高他們的自信心。拓展延伸：鼓勵孩子們在家中觀察老鼠的出現，記錄下來并與父母分享。同時，邀請家長參與課后討論，共同關注孩子們的安全教育。重點和難點解析在這次的大班繪本教案“老鼠，小心！”中，有幾個關鍵的細節是需要我們重點關注的。它們分別是：1.情景引入的方式和內容2.觀察與討論的提問和分組方式3.實踐操作的素材選擇和創作引導4.展示與分享的環節設計下面，我將對這些重點細節進行詳細的補充和說明。重點和難點解析1：情景引入的方式和內容在情景引入環節，我選擇了繪本故事《老鼠，小心！》作為引子，這個故事內容非常適合大班的孩子們，既生動又有趣。在講故事的過程中，我特別強調了老鼠的特點，以及在生活中如何防范老鼠。這部分內容是整個課程的基石，孩子們需要在這個基礎上建立起對老鼠的認識。重點和難點解析2：觀察與討論的提問和分組方式在觀察與討論環節，我展示了老鼠的圖片，讓孩子們觀察老鼠的外貌特點，并分組討論老鼠的生活習性，以及如何防范老鼠。在提問環節，我故意設計了一些開放性的問題，讓孩子們能夠發揮自己的想象力，提出自己的看法。分組討論的方式，則讓孩子們有機會在和同伴的交流中，進一步加深對老鼠的理解。重點和難點解析3：實踐操作的素材選擇和創作引導在實踐操作環節，我選擇了畫紙、彩筆、剪刀、膠水等素材，讓孩子們制作關于老鼠的手工作品。這些素材既能夠讓孩子們充分表達自己的想象力，又能夠鍛煉他們的動手能力。在創作引導環節，我特別注意讓孩子們發揮想象力，創作出獨特的老鼠形象。重點和難點解析4：展示與分享的環節設計在展示與分享環節，我讓每組