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美麗海洋畫給你看幼兒園美術課教師對幼兒園兒童的美術課程教學教師：XXXTeachers'TeachingofArtCoursesforKindergartenChildren目錄/contents01.猜猜我是誰02.你去過海邊嗎03.你認識它們嗎04.我們動手畫一畫猜猜我是誰Part.01教師對幼兒園兒童的美術課程教學猜猜我是誰12謎語：遠看連著天，近看浪一片。肚里藏百寶，船行它上面。謎底：大海。你去過海邊嗎Part.02教師對幼兒園兒童的美術課程教學你去過海邊嗎你去過大海邊嗎？地球表面被各大陸地分隔為彼此相通的廣大水域稱為海洋，其總面積約為3.6億平方公里，約占地球表面積的71%，它是全球氣候系統中的一個重要環節，它通過與大氣的能量物質交換和水循環等作用在調節和穩定氣候上發揮著決定性作用，被稱為地球氣候的“調節器”。你去過海邊嗎洶涌的波浪此起彼落，潮起潮落那是大海動人的線條海浪通常指海洋中由風產生的波浪。站在翻涌的巨大海浪前，人會變得異常的渺小和安靜，耳邊是波濤洶涌，而眼前，則是無數個線條的集成和流動的演繹。海浪是大自然的藝術，如果你真的站在這個藝術品面前，你覺得沉浸在感知生活的線條中，那起伏、流動的曲線彰顯著大海的宏偉與生命力。你認識它們嗎Part.03教師對幼兒園兒童的美術課程教學你認識它們嗎在蔚藍的大海中，有著許許多多的海洋生物你認識或了解哪些呢？海洋生物是指海洋里有生命的物種，包括海洋動物、海洋植物、微生物及病毒等，目前全世界已知的海洋生物有三十萬種.我國是海洋大國,海洋生物資源相當豐富,已被描述和發現的海洋生物已達2萬多種,實際物種數量遠遠大于這個數字.隨著對海洋認知的深入,正不斷有新的海洋生物被發現。你認識它們嗎鯊魚海豚鯨說一說這些海洋生物，它們叫什么名字呢？通過認真觀察，你能說一說它們的外形特征嗎？我們動手畫一畫Part.04教師對幼兒園兒童的美術課程教學我們動手畫一畫12選擇幾種自己感興趣的海洋生物并畫下來。注意表現出外形特點，在色彩上可以根據畫面的需要和自己的審美進行主觀地創作。用剪紙粘貼的方式表現立體的場景。表現出海浪、海景等，表現出立體豐富的場景，并將所畫的魚粘貼其中形成豐富的視覺美。在今天的課程中讓我們也來畫一畫美麗的海洋之景吧！我們動手畫一畫步驟一：準備深淺不同的藍色卡紙剪裁成紙條備用我們動手畫一畫準備一張彩色的卡紙做底將剪好的紙條如上圖所示貼出起伏的波浪形態步驟二：我們動手畫一畫步驟三：準備另外一張紙用油畫棒在紙上畫出自己喜歡的海洋生物，注意有大小的變化與區分我們動手畫一畫步驟四：將畫好的海洋

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