秋是多姿多彩的。不同的人，他們眼里的秋景不同，因為心里的情感有別?！耙黄匀伙L景就是一個心靈的世界”。

有人獨立于橘子洲頭，看到的是“萬山紅遍，層林盡染，……萬類霜天競自由”，秋日里，毛澤東讀到的是壯麗。

有人登高，筆下出現了“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！钡木跋螅镲L中，杜甫感到的是悲涼。

有人在秋中徘徊，目之所及是“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”和“楊柳岸曉風殘月”，秋雨里，柳永品到的是凄苦。由此可見，文學作品，常常是客觀現實和作者的主觀感受的統一體。我們閱讀文學作品貴在“讀懂作者筆下的客觀現實，體會蘊含在字里行間的思想感情”。下面我們一起來循著細膩的筆觸去細細品味一下郁達夫的“故都的秋”味。故都的秋學習目標：

1、把握故都的秋的特征，體會作者對故都之秋眷戀的情感。2、學習課文寓情于景、情景交融的寫作方法。3、品味課文簡潔清雅、精到細膩的語言。

作者簡介郁達夫原名郁文，字達夫，浙江富陽人，中國現代作家、革命烈士。1921年，他的首部短篇小說集，亦是中國現代文學史上第一部白話短篇小說集《沉淪》出版。1937年日本全面發動侵華戰爭，在文學創作的同時，還積極參加各種反帝抗日組織，先后在上海、武漢、福州等地從事抗日救國宣傳活動，并到新加坡參加抗日宣傳工作，后流亡到印度尼西亞的蘇門答臘，1945年，郁達夫被日軍殺害于蘇門答臘叢林。1952年，中華人民共和國中央人民政府追認郁達夫為革命烈士?！白鎳阶鎳?！我的死是你害我的！“你快富起來！強起來罷！“你還有許多兒女在那里受苦呢！”——《沉淪》短篇小說：《沉淪》《春風沉醉的晚上》《薄奠》《遲桂花》中篇小說：《迷羊》《她是一個弱女子》《出奔》

散文：《故都的秋》《北平的四季》

郁達夫的散文帶有鮮明的自敘性質，充滿了熱情、濃郁、清新的情韻，毫不遮掩地表現了一個富有才情的知識分子在動亂社會里的苦悶心境，展現出一幅幅感傷、憂郁而又秀麗、雋永的情景交融的畫面。郁達夫代表作寫作背景

1927年4月12日蔣介石發動“四·一二”反革命政變。1927年4月12日直至1949年國民黨敗退臺灣為止的這段時間被稱為白色恐怖時期。郁達夫為躲避國民黨的恐怖威脅，1933年4月，他由上海遷居到杭州。1934年7月，郁達夫從杭州經青島去北平（今北京），再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫下該文。因此，作者描寫的心中的“悲涼”已不僅是故都賞景的心態，而是對整個人生的感受。6自主學習給加顏色的字注音①混沌(

)

②椽子()

③落蕊(

)④平仄(

)

⑤橄欖(

)

⑥房檁(

)⑦譬如(

)

⑧頹廢(

)

⑨馴鴿(

)

⑩潭柘寺(

)

?廿四橋(

)

?歧韻(

)

dùnchuánruǐzèɡǎnlǎnlǐnpìtuíxùnzhèniànqí解題：“故都”兩個字指明描寫的地點，含有深切的眷戀之意，也暗含著一種文化底蘊；“秋”字確定描寫的內容，與“故都”結合在一起，暗含著一種自然景觀和人文景觀相融合的一種境界。題目明確而又深沉。自主學習，整體感知1.作者筆下，“故都的秋”呈現出什么特點？找出文章的中心句（文眼）。

2.哪些段落集中寫秋景?寫了哪幾幅畫面?請用簡潔的語言概括每幅畫面的內容.

3.文章開頭和結尾部分都寫到了南國之秋，其作用是什么？小院秋景、秋槐落蕊、秋蟬殘鳴、閑話秋雨、秋果奇景。故都的秋——清，靜，悲涼（特點）中心句：可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。對比襯托，表現北國之秋的“清、凈、悲涼”的特點，突出作者對北國之秋的熱愛、眷戀、向往感情。1.作者筆下，“故都的秋”呈現出什么特點？找出文章的中心句（文眼）。2.圍繞故都秋的特點，作者在第3～11段中共描繪了五幅秋景圖，請用簡潔的語言概括每幅畫面的內容。

3.文章開頭和結尾部分都寫到了南國之秋，其作用是什么？欣賞散文“四美”入手結構美

畫面美

情感美

語言美合作探究，品賞“四美”：1、文章結構有什么特征？2.文章的五幅畫面是如何體現“清、靜、悲涼”的？3、從文章中可以看出作者對“故都的秋”是什么樣的感情？結合文章分析。4、文章的語言優美，請找出幾處加以賞析。1、文章結構有什么特征？結構美：開頭兩段與結尾兩段1、渾然一體，前后照應2、總分總結構3、后兩段不是對前兩段的重復，而是感情更強烈，深化主旨。2.文章的五幅畫面是如何體現“清、靜、悲涼”的？（畫面美）小院秋景、秋槐落蕊、秋蟬殘鳴、閑話秋雨、秋果奇景。小院秋景清：“很高很高的碧綠的天色”靜：“聽得到青天下馴鴿的飛聲”

“靜對著象喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵”悲涼：“一椽破屋”“破壁腰”“藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下”“幾根疏疏落落的尖細且長的秋草”以聲襯靜、典型意象（冷色調），視聽結合，觀景時的心態和動作。（定點觀察）清晨小院秋槐落蕊圖靜：“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有”極微細極柔軟的觸覺清：“掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，”悲涼：“潛意識下并且還覺得有點兒落寞”視覺、聽覺和觸覺結合秋蟬殘鳴圖靜：“無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱”悲涼：衰弱的殘聲

嘶叫的秋蟬以聲襯靜我國的古典文學作品中，秋蟬多是哀怨、憂傷、憂愁的象征，幾聲秋蟬的哀鳴足以牽動作者心魂，渲染了故都之秋寂寥、悲涼的氣氛。此處以動襯靜，令人頓生“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”之感，加“濃”了秋味。秋雨話涼圖悲涼：“在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了?！薄鞍?，天可真涼了----”（這了字念得很高，拖得很長。）“可不是么？一層秋雨一層涼了！”聽覺、視覺、觸覺結合秋果奇景圖清：“在小橢圓的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候……”“淡綠微黃”所呈現出的是一種清、靜的淡色，它與作者對故都的秋的清、靜、悲涼的獨特情感體驗相一致的，深化了文章的主題。3、從文章中可以看出作者對“故都的秋”是什么樣的感情？(找情語)結合文章分析。（情感美）深深的眷戀1、抒情議論句第1/13/14段2、對比手法第2段，第13段3、借景抒情五幅畫面4、文章的語言優美，請找出幾處加以賞析（語言美）。例：（1）秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態，在領略秋的過程上，是不合適的。一、運用比喻，生動形象的寫出了南方之秋的秋味、秋色、意境、姿態不夠濃烈，反襯北國之秋秋意之濃，二、表現對北國之秋的熱愛眷戀。一、運用比喻手法，把南國之秋與北國之秋對比，寫出了南國之秋的味潤、味淺、味淡、味短，北國之秋的味烈、味深、味濃、味久的特點。二、突出了對故都之秋的熱愛和深深眷戀。（2）比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國的秋來，正象是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。拓展延伸：作者意在頌秋，文中為什么又有“悲涼”之情夾雜其中？從客觀方面來講,這是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。

主觀：(1)與作者個人遭際有關。(2)與社會環境黑暗有關。(3)與文人傳統的悲秋情結有關?！耙磺芯罢Z皆情語”“以我觀物，故物皆著我之色彩；以物觀物，故不知何者為我，何者為物?！?/p>

(4)與作家的文藝觀和審美追求有關。在杭州期間，郁達夫思想苦悶，過著閑散寂寥的生活，提倡“靜”的文學，寫的多是“靜如止水似的遁世文學”。小結：

《故都的秋》通過對故都的秋的描繪，贊美了故都秋色特有的美，勾勒了故都秋的清、靜、悲涼的情景，抒發了作者對故都之秋熱愛、眷戀的真情，從中也流露出作者憂郁、孤獨的情懷。

作者選取故都之秋富有特征的景物，抒發了作者的向往、眷戀之情，又通過對比、襯托、動靜結合等手法加以突出，使得文章情、景、理水乳交融，美麗而不膚淺，成為現代散文中一篇文質兼美的關于秋天的悲涼的贊歌。散文特點：形散神聚，意境深邃，注重表現作者的生活感受，抒情性強，情感真摯，語言優美形散神聚:"形散"既指題材廣泛、寫法多樣，不拘一格;神，就是文章的情感主題意蘊等，"神聚"既指中心集中，又指有貫穿全文的線索，即散文所要表達的主題必須明確而集中。根據文中寫的景、物、人、