排球正手發球說課說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）排球正手發球說課說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊教學內容分析本節課的主要教學內容是排球正手發球技巧，選自2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊第三章第四節《排球基本技術》。

教學內容與學生已有知識的聯系：本節課旨在讓學生掌握排球正手發球的基本技巧，包括站位、揮臂、擊球等環節。在此之前，學生已學習過排球的基本知識，如排球場地、比賽規則以及簡單的發球和傳球技巧。通過本節課的學習，學生將能夠在已有知識的基礎上，進一步提高排球技能，為參加排球比賽打下基礎。核心素養目標1.增強學生的體育與健康學科核心素養，通過排球正手發球的學習，提升學生的運動技能和體育品德。

2.培養學生的團隊合作意識，在練習和比賽中學會溝通與協作，增強集體榮譽感。

3.提高學生的自我鍛煉和自我保護能力，形成科學的鍛煉習慣，為終身體育奠定基礎。教學難點與重點1.教學重點

-排球正手發球的基本動作要領：本節課的核心內容是掌握排球正手發球的標準動作，包括站位、握球、揮臂、擊球和隨前動作。教師應重點講解和示范以下細節：

-站位：站在距離底線3米左右的位置，兩腳自然分開，與肩同寬，身體稍前傾。

-握球：用五指張開的方式握住排球，掌心空出，保持球的穩定性。

-揮臂：從下至上揮動臂部，帶動手腕，確保力量的傳遞。

-擊球：用掌根部位擊球，力量要適中，確保球的飛行方向和速度。

-隨前動作：擊球后，迅速恢復站位，準備接下來的比賽。

2.教學難點

-動作連貫性與力量控制：學生在學習排球正手發球時，往往難以做到動作的連貫性和力量的準確控制。以下為難點內容的具體細節：

-動作連貫性：學生可能會出現揮臂和擊球動作脫節，導致發球效果不佳。教師可以通過分解動作，讓學生逐步掌握每個環節，再連貫練習。

-力量控制：學生可能會用力過猛或過輕，導致球飛出界外或無法過網。教師可以引導學生通過調整站位和揮臂幅度來控制力量，同時進行反復練習，提高力量感知和調整能力。教學資源-軟硬件資源：排球、排球場地、標志物（用于標記站位）、運動服裝、運動鞋

-課程平臺：校園體育教學管理系統

-信息化資源：體育教學視頻、運動技巧講解PPT

-教學手段：分組練習、個別指導、比賽模擬教學過程設計1.導入環節（5分鐘）

-創設情境：教師組織學生觀看一段精彩的排球比賽視頻，特別是正手發球的精彩瞬間，讓學生感受排球運動的魅力。

-提出問題：觀看完畢后，教師提問：“你們注意到視頻中發球運動員的動作有什么特點嗎？我們如何才能發出一個好球？”

-學生思考并回答，教師總結并引入本節課的主題——排球正手發球技巧。

2.講授新課（15分鐘）

-講解基本動作要領：教師詳細講解排球正手發球的站位、握球、揮臂、擊球和隨前動作，強調每個環節的重要性。

-示范動作：教師現場示范，讓學生直觀感受動作的連貫性和力量控制。

-分解動作練習：學生跟隨教師分解動作，逐步掌握每個環節。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組練習：學生分成若干小組，每組輪流進行正手發球練習，其他組員觀察并給予反饋。

-每組練習5分鐘，教師巡回指導，糾正動作不規范的地方。

-討論環節：練習結束后，教師組織學生討論在練習中遇到的問題和解決方法。

4.課堂提問與師生互動（5分鐘）

-提問：教師提問學生關于正手發球動作的理解和掌握情況。

-例如：“正手發球時，站位應該注意什么？”“如何控制發球的力量？”

-學生回答，教師給予評價和指導。

5.情境模擬與比賽（10分鐘）

-情境模擬：教師設置一個模擬比賽情境，讓學生在實際比賽中運用所學正手發球技巧。

-學生分成兩隊，進行發球比賽，看哪一隊能夠準確地將球發過網。

-教師觀察學生的表現，及時給予反饋和指導。

6.總結與反思（5分鐘）

-教師總結本節課的學習內容，強調正手發球技巧的重要性。

-學生分享在練習和比賽中的感受和收獲。

-教師布置課后練習任務，要求學生在課后繼續練習正手發球，并記錄練習中的進步和問題。

7.教學延伸（5分鐘，可選）

-教師根據學生的掌握情況，可適當延伸教學內容，如介紹其他排球技巧或組織排球比賽等。

總用時：45分鐘。教學資源拓展1.拓展資源

-排球運動發展史：介紹排球運動的起源、發展歷程以及重要比賽和事件，讓學生對排球運動有更深入的了解。

-排球規則與裁判法：詳細講解排球比賽的規則和裁判方法，包括比賽時間、得分制度、犯規判罰等。

-排球戰術分析：介紹排球比賽中的基本戰術，如快攻、高球、攔網等，以及如何根據對手情況調整戰術。

-排球運動員訓練方法：分享國內外優秀排球運動員的訓練方法和技巧，包括力量訓練、速度訓練、耐力訓練等。

-排球比賽視頻：收集國內外精彩排球比賽視頻，特別是正手發球技巧的精彩片段，供學生學習和參考。

2.拓展建議

-閱讀拓展：推薦學生閱讀與排球運動相關的書籍和文章，如《排球技巧與實踐》、《世界排球史》等，以拓寬知識面。

-觀看比賽：鼓勵學生觀看國內外排球比賽，特別是高水平比賽，從中學習優秀運動員的發球技巧和比賽經驗。

-實踐訓練：建議學生利用課余時間進行排球訓練，特別是正手發球技巧的練習，可以與同學組成小組進行互助訓練。

-參加比賽：鼓勵學生參加學?；蛏鐓^的排球比賽，通過實戰鍛煉自己的技能和團隊合作能力。

-研究討論：組織學生進行排球戰術和技巧的研究討論，讓學生在交流中提高自己的理解和運用能力。

-教學資源共享：建立班級排球學習群組，分享排球教學資源，如視頻、PPT、文章等，促進學生之間的互動學習。板書設計①排球正手發球技巧

-正手發球基本動作要領

-站位：距離底線3米，兩腳與肩同寬

-握球：五指張開，掌心空出

-揮臂：從下至上，力量適中

-擊球：掌根部位，控制方向和速度

-隨前動作：迅速恢復站位

②排球比賽規則要點

-比賽時間：每局21分，最高